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大学纪委书记联系反面典型的严守政治纪律研讨发言
根据省委组织部要求和学院党委安排，今天我们以联系反面典型，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩为主题召开“三严三实”专题教育研讨会。会前我认真学习了习近平总书记系列重要讲话特别是关于开展“三严三实”专题教育重要指示精神、刘云山同志在省区市和部分单位“三严三实”专题教育工作座谈会上的重要讲话精神、《中共中央组织部关于在“三严三实”专题教育中联系反面典型深入开展研讨的通知》以及省委相关要求。今天将从对联系反面典型严守政治纪律规矩的认识、深入剖析严重违纪违法的思想根源、对照查摆自身存在的主要问题及原因、增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉等方面谈谈自己的认识。
一、联系反面典型充分认识严守政治纪律规矩的重大意义反腐倡廉，是关乎人心向背和党的生死存亡的重大命题，也是开展“三严三实”专题教育工作必须把握的重要遵循。结合正反两方面的典型，尤其是以中央严肃查处的一些大案要案作为反面教材，对于统一思想、凝聚共识、激发自觉具有积极作用，是确保“三严三实”不虚不偏不空的重要前提。联系反面典型深入开展研讨，是深化反腐败成果的现实需要，同时也是强化干部队伍建设、提高专题教育成效的必然选择。从中央查处的反面典型中我们可以看出，思想上松一寸，行动上就会散一尺。一些干部之所以会一步步地滑向贪赃枉法的深渊，从根本上来说，就是其思想上出现了滑坡，对于官场上的一些“潜规则”、“关系病”缺乏正确的判断，甚至成为“潜规则”、“关系病”的直接制造者、参与者、传播者。正在开展的“三严三实”专题教育，一个重要的方面，就是要强化领导班子思想政治建设，而学习研讨是提高思想认识的前提，是筑牢理想信念、补足精神之“钙”的重要基础。利用反面典型，更能起到教育他人、警戒自己的重要作用。深入剖析反面典型严重违纪违法的思想根源，针对这些反面典型政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化的严重违纪违法行为，从理想信念这个“总开关”上、从党性原则上、从权力观地位观利益观上、从道德品行上剖析根源，弄清实质，才能真正做到自警、自省、自我救赎。这些反面典型的所作所为最根本就是丧失了整治纪律规矩意识。没有规矩，不成方圆。对于一个党员来说，纪律和规矩是高压线；对于一个政党来说，纪律和规矩是生命线。纪律和规矩是“紧箍咒”、“护身符”，是保证全党令行禁止、集中统一的关键。如果不严明纪律、不立起规矩，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱，就会成为各取所需、各行其是的“私人俱乐部”；如果纪律和规矩成为“纸老虎”、“橡皮泥”、“稻草人”，就会导致政治生态恶化，还会助长一些思想不纯、意识不强、立场不坚的官员在“温水煮青蛙”中蜕化变质、贪腐堕落。对照反面典型案例我们各级领导干部，必须严明纪律、严立规矩，始终将政治纪律和政治规矩挺在法律的前面，切实增强制度的刚性约束力和强制执行力。深化“三严三实”专题教育，联系反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，深入开展学习研讨，从反面典型中汲取教训，知敬畏、明底线、受警醒，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党的集中统一。联系反面典型深入剖析，我深刻认识到违反党的政治纪律和政治规矩的严重危害，我们必须认真贯彻习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，从自身做起，从小事做起，严格要求自己，保持党的优良传统，内化于心，外化于行，严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，始终保持清醒，坚守政治底线，坚决遵循组织程序，遵守政治规矩，坚决服从组织决定；增强法治观念，带头遵纪守法，按法律办事；防微杜渐，树立良好形象，自觉管住自己工作和日常生活细节，清廉简朴、节约俭省，做到比贡献不比地位、比作为不比收入，为普通大众树立简朴节俭好风气做表率，要管好亲属和身边工作人员，不谋取私利，不纵容、默许他们利用特殊身份谋取非法利益；培养实事求是、严谨务实的工作作风和积极健康的生活情趣，远离奢华场所，减少不必要的应酬交往，树立党员干部的良好形象。
二、深入剖析反面典型严重违纪违法问题产生的根源我对照习近平总书记关于“三严三实”论述，对照总书记在十八届四中全会上指出的“七个有之”和十八届中央纪委五次全会上强调的“五个必须”，认真学习周永康等严重违法违纪案件的反面教材，思考分析“不严不实”问题的出现和形成，我认为原因在于以下几个方面：一是理想信念动摇。这既是“不严不实”问题的表现，也是“不严不实”问题出现的原因。受消极颓废思想的影响和侵蚀，尤其是社会上有些是非、荣辱、曲直的基本观念受到颠覆和挑战，党内腐败现象、社会群体之间分配不公、社会公德滑坡、人的道德扭曲，再加上学习认识不到位、主观世界改造不力，使一些领导干部放松了对自身的要求，在人生观、价值观、世界观上不够坚定，认为应该适应现实，活在当下，为共产主义而奋斗终生的理想信念逐步淡化，“不严不实”问题在也随之显现。分析原因，客观上是受社会上不正之风的影响，但根本上是自己学习不及时、主观认识不到位、理想信念不坚定，没有在心中牢牢生根，导致“不严不实”问题在自己身上不断出现。二是党性修养弱化。随着年龄的增长，一些领导干部思想滑坡、激情消退，逐渐产生“好人主义思想”，不再为工作敢于“得罪人”，不再时时处处坚持原则办事，特别是面对利益冲突时时发生、各种诱惑无处不在的严峻挑战和复杂环境，警惕“四大危险”的弦绷得不那么紧了，加强党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了。对自己不能严格要求，有时候把自己等同于普通群众，工作和生活中的模范带头作用逐步弱化，不能够与时俱进。体现在学校工作中，公而忘私、先公后私、一心为公的思想境界逐步弱化，没有做到以校为家，没有把学校的工作当作自己的事业去追求。在坚持工作标准、坚持党性原则方面有所放松，对于师生中存在的攀比之风、吃请之风没有很好的进行教育，在弘扬正气、倡树新风方面没有发挥一名党员领导干部应有的作用。党性修养上慢慢的出现了“窟窿”，成了温水中的“青蛙”，不知不觉中失去了抵抗能力，沾染上不良风气，导致“不严不实”问题的出现。三是自律标准降低。一些领导干部对工作要求不高，对自己要求不严，只求过得去，不求过得硬。过去那种不怕苦、不怕累、不怕难的精神淡化了，影响了工作效果。工作创新锐气不够，进取精神不强。有时产生想松口气的念头，凭自己多年的经验履职就很好了，缺乏迎难而上，主动创新开展工作的精神；没有时刻以共产党员的标准严格要求自己，没有时刻以“三严三实”为标尺，没有以焦裕禄精神为榜样，放松了自己的理论修养，没有发挥好理论指导的作用，没有真正做到用马列主义立场、观点和方法观察事物，研究新情况，解决新问题；一些领导干部满足于少出失误、不犯错误，有当“太平官”的思想，为自己找借口；反思这两年被查处曝光的腐败案件，很多人都是从小事、小节开始违反规定，到最后出现了大“窟窿”，触到了“高压线”，最终受到党纪国法的制裁，起因就是自律标准降低，在思想上、政治上、行动上没能同党中央保持高度一致。四是纪律规矩意识淡化。分析周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违法案件以及我省杜善学、令政策、陈川平、聂春玉、任润厚、金道铭等反面典型和各地查处的违法违纪案件，可以发现这些人有一个共同的特点就是没有严格遵守纪律规矩，在权力观地位观利益观上出现公器私用、以权谋私、放纵欲望、放松约束骄奢淫逸、腐化堕落，最终身败名裂。学校工作也是一样，需要大家严格遵守各项纪律，严格执行学院党委的决定，彻底改变工作中推三阻四、办事拖拉、晚到早退，外出不请假、不和主要领导打招呼的工作作风，保障学校各项工作的正常进行。
三、对照“七个有之”和“五个必须”查摆自身问题党的十八大特别是群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育开展以来，学校党委从严从实整治“四风”问题，领导干部工作作风明显好转，师生满意度不断提高。但同时也必须看到，“四风”问题“树倒根还在”、“藕断丝还连”，部分党员领导干部仍然存在“不严不实”的问题，仍存在思想误区和认识偏差，对思想政治建设和作风建设存在问题的严重性、危害性认识不够，缺乏解决不严不实问题的紧迫性自觉性。对照剖析，我们干部队伍自身还存在以下一些问题：一是理想信念减退、精神状态不佳。有的党员干部理想信念动摇，意志消沉。有的精神空虚，缺乏健康向上的精神状态。有的精神懈怠，开拓创新、攻坚克难的干劲不足。立德树人意识淡漠，缺乏耐心细致的思想政治工作，疏于对学生真实思想状况的掌握，解决不了学生思想实际问题。二是理论学风浮躁、学以致用不足。有的党员干部不注重理论学习，存在应付思想，学习的系统性不强，学习效果不佳。有的党员干部政治学习想来就来，想走就走，借口忙工作，学习“靠边站”。有的理论学习流于形式，签签到，读读报，见见面，聊聊天，人来心没到。有的学习脱离实际，针对性不强，敷衍了事，浅尝辄止。三是执行力度不强、办事拖拉。有的领导干部对工作不严格要求，不推不动、不找不办，拨一拨转一转，仍然是传统的领导方式，缺乏主动思考、主动落实、主动解决问题、主动跟踪问效、主动组织协调、指导、督查的现代领导方式。一些工作停留在开了会、下了文、讲了话，许多制度写在纸上、贴在墙上、挂在网上，缺乏督促检查。有的纪律松弛，迟到早退，消极怠工，甚至上班时间干一些与工作不相干的事情；有的眼里无组织，嘴上无真话，不守规矩，不遵守纪律。四是师生观念淡薄、服务质量、工作效率不高。有的领导干部调研不深、不细，工作中不深入一线，不注意听取师生意见建议。部分领导干部对日常值班工作不重视，有的是不按时值班，有的是人到心不到，没有尽到责任。有的领导干部工作流于形式，不能认真帮助院系解决实际问题，对师生反映的问题和困难不及时处理，应付了事。五是自律意识退化。一些领导干部认为自己受党培养多年，经过多个岗位的磨练，经受了多种层次的考验，能认真贯彻执行党和政府的各项政策措施，能自觉抵制各种诱惑和侵蚀，对自己要求放松，在思想上认为学院是清水衙门，没有腐败的条件，产生了惰性，自命清高，对反腐倡廉的紧迫性、危害性、长期性、复杂性认识不足，对新形势下出现和滋生“四风”问题，见怪不怪，麻木不仁，对厉行节约、反对浪费方面标准不高，要求不严，这是极其错误的，也是极其危险的。通过进一步对照查摆，我发现上述所列问题在自身也不同程度地存在，今天也希望同大家一道严格查找，认真对待，力求整改，从思想上、组织上、行动上严格要求，克己至正。
四、进一步增强践行“三严三实”的思想和行动自觉一是强化政治意识，坚定理想信念，在政治上严以律己。认真地学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，学深学透，注重领会精神，坚定理想信念，增强政治定力，遵守党章规定，牢记入党誓词，坚定共产主义理想信念，旗帜鲜明地抵制西方各种错误思潮的影响，始终在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；加强党性锻炼，努力做到在中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信等大是大非上头脑清醒，在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验；强化组织观念，遵守组织纪律，服从组织决定，接受组织安排，不跟组织讨价还价，自觉维护组织的纯净性。二是强化宗旨意识，坚持群众路线，在作风上严以律己。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，人民群众是我们党执政之基、力量之源，要深化对党的群众路线的认识，始终保持党同人民群众血肉联系，贯彻到学校中就是把师生的根本利益做为出发点和落脚点，把师生满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为检验我们工作的标准；树立正确的权力观、政绩观，坚持“情为民所系、权为民所用，利为民所谋”，清醒认识即使手中的权力再小，也是人民赋予的，要为师生做好事、做实事，不用手中的权力来谋取个人私利；努力克服惰性思维，做好本职工作，当前学校正在转型跨越发展的新节点，校纪委应当切实严格政治纪律规矩，确保学校改革发展稳定有序，支持推进学校各项中心工作。三是强化党性意识，履行工作职责，在工作上严以律己。要照“三严三实”的要求经常对照检查自己，围绕科研教学、专业建设、办学模式、校企合作、学生管理、教学、招生就业等方面的工作加强对中央政策规定、学校廉政建设的思考，注重研究新情况、新问题，增强创新意识，带头钻研业务，把握当前高校反腐倡廉工作规律，不断探索纪检制度体制改革及工作思路新模式，进一步提升监督水平和效果；经常和师生座谈，走访师生，到课堂、宿舍、餐厅中去，了解师生诉求，为师生排忧解难；抓好监督执纪问责工作落实，明确督办部门、程序、要求等具体问题，抓好工作落实。四是强化道德意识，严格要求自己，在生活上严以律己。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，常修为政之德，珍重自己的人格、名誉和形象，要勤于自省、襟怀坦荡、表里如一、敢于担当、真抓实干，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒；要常思贪欲之害，以周永康、徐才厚等腐败典型为教训，坚守做人的底线，决不越“雷池”半步，努力做到慎独、慎微、慎始、慎终；常怀律己之心，务必保持艰苦奋斗的优良作风，务必保持求真务实的工作作风，做到行所当行、止所当止，确保以德服人。五是强化自律意识，坚决杜绝四风，在廉洁上严以律己。崇尚廉洁、克己奉公是对党员干部最基本的要求，也是党员干部遵章守纪、维护党的形象的自觉行动，更是做人的准则。要协助落实校党委的主体责任，严格履行纪委的监督责任，深化对反腐倡廉在新形势下的重要性、必要性和紧迫性的认识，自觉抵制和防止各种不良影响和诱惑，守住纪律和法律的底线；一定要坚决反对“四风”，防止在政治信仰、思想认识、遵章守纪上滑坡、懈怠和疏忽，严明政治纪律、组织纪律和财经纪律，不搞利益输送，不滥用权力，不以权谋私，努力做到廉洁从政、秉公建言，为学校改革发展做出应有的贡献。
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