1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,伸出爱的手,人教新课标 四年级品德与社会上册,第1页,有些人因先天或后天原因,不能像绝大多数人一样,拥有健全身体。这给他们生活带来许多不便。为适应现实生活,他们需要付出比正常人更大努力。,第2页,盲人靠触摸盲点来区分钱币面值,聋哑人之间主要靠手语交流,双腿瘫痪他出行得靠轮椅帮忙,第3页,我们来体验一下残疾人生活,然后说说你感受。,试着用一只手收拾自己书包。,用布蒙上自己眼睛,在楼道或,教室中走一圈。,饰演聋哑人到街上去问路。,第4页,残疾人在身体和生活等方面与我们不一样,但他们和我们一样含有奋发图强,努力拼
2、搏精神,在不一样岗位上用不一样方式为社会作贡献。,第5页,团中央授予张海迪“优异共青团员”称号,第6页,在世界音乐史上,还没有一个作曲家,名字比贝多芬名字更响亮。人们称贝多芬,是“乐圣”、“最伟大作曲家”,这对他来说,,是当之无愧。,贝多芬从小就显露出音乐天才,不幸,是在30岁时候得了耳聋症。这给他带,来沉重打击和极大痛苦。不过,疾病并,没有使这位作曲家意志消沉和屈服。他曾说,过“我要扼住命运咽喉,它不要妄想使我,屈服”、“经过斗争,才能走向胜利”。,贝多芬一生创作了大量作品。含有代,表性作品是九部交响曲,其中,以第三,(英雄)、第五(命运)、第六(田园),和第九(合唱)最为著名。,第7页,身残志坚好少年,第8页,残运会,残疾人运动,残疾人运动会,残疾人运动会-篮球比赛,残疾人运动会-跳高比赛,残运会,第9页,假如你是图中残疾人,你心情是怎样?,假如我是他,第10页,假如你是图中正常孩子,你又会怎样做呢?请你演一演。,假如我是他,第11页,假如你是他们家人,心情又会怎样?,假如我是他,第12页,调查在我们生活周围,有没有需要帮助人。并想一想我们可认为他们做些什么事。,第13页,