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《现代师德修养》专题学习心得
听了陕西师大教育学院马晓雄教授《现代师德修养》的讲座感到受益匪浅。我们应该拚弃传统师道尊严原则，适应现实社会的需要，做一名优秀的教师。
教师职业不仅仅是传统的传道，授业，解惑的职业，而是应该按一定社会的需要和标准，传授文化科学知识及培养人的能力和思想品德的一种职业。教师不是杰出人物，但能培养杰出人物，教师只是一个行业的工作者，但能培养各行各业需要的多种人才，这就是教师职业的精彩之处。当前，在实施素质教育的大背景下，教师的任务是要：“启智、陶情、冶性、锤志、健体”。教师价值的体现应该是多方面的、综合性的、体现时代发展的特性，能够留下教师自己个人发展的深刻烙印的。教师的价值体现在学生的健康成长之中，学生的成长是离不开教师的影响：教师的价值体现在专业技能的增长、业务水平的提高及教师不断的自我完善中。一个教师意识到自己要充分地学习和掌握教书育人的技能和方法，不断地提高自己的业务水平，在这个过程中，他作为老师的价值就会体现。钻研业务，提高业务技能，是教师价值的直接体现。教师职业素质包括学科专业知识和教育学科专修知识两方面的要求，教师提高专业技能可以增强教师的劳动创造性，使教师由“教书匠”的简单重复性职业劳动转变为“学者型”教师的创造性教育活动，从而提高教师的素质，也体现现代教师的职业价值。教师的工作是造就人才的工作，这就要求教师自己首先是个人才。学生对教师的尊敬的唯一源泉是教师的德与才，无德无才的教师绝不可能受到学生的爱戴和尊敬。教师的职业价值还体现在教师自身的不断成长和自我完善中。
我觉得现代师德修养应该是提升自己的专业化水平，遵循与时俱进的教育原则，树立良好的人格形象，建立良好的人际关系，温故而知新才能当好教师。
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