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观《大国崛起》之“百年维新”有感
金义栋
材料科学与工程学院112011319001555
政治课上老师组织我们观看了《大国崛起》教育类影片。自己被“大国崛起之百年维新”这一章节深深震撼，感触颇深。
谈到日本，首先另国人想到的是历史上其对中华名族所犯的累累罪行，从甲午战争开始的旅顺大屠杀到近代抗日战争中的南京大屠杀，都对中华名族带来了严重的灾难。野蛮、侵略、屠杀的日本形象已经根植在近代乃至当代国人的内心。
从辩证的角度出发，任何事物都有其相对的一面。在日本野蛮“法西斯”的背后，通过观看“百年维新”，我也看到了其强国道路上许多值得我们学习的地方。150年前，地处太平洋西岸面积不足27万平方公里的封闭岛国日本，如今已是世界第二大经济强国。科学研发能力居世界第三，同时也是当今世界第四大出口国与第四大进口国。短短100年间，日本从仰望“天朝上国”中国的封建国家跻身进世界发达国家强列。这其中有许多值得我们深思的地方。现自己总结如下：
一、谦虚学习，韬光养晦
1853年7月8日，西方列强第一次敲开了日本的国门。为了掠夺太平洋航线的利益，四艘美国战舰气势汹汹地闯入了日本的横须贺港。在面对如此挑衅的形式下，当时的德川幕府政府出人意料地几乎是以欢迎的方式答应了美国的要求，并开放了长崎的两个港口。
然而，时任舰长的佩里也给日本人带去了蒸汽火车、望远镜等近代工业革命的新鲜事物。当看到小型蒸汽火车启动的一刹那，大部分官员感受到了西方文明科技的力量。一天晚上，甚至有两个日本青年偷偷的跑到停泊在港口的战舰上比划着要跟着美国人去学习西方技术，按照当时日本的法律，这是要杀头的。
鸦片战争后，日本将视野从一直崇拜的中国转移到西方。开始了学习西方国家的历程。1868年11月，日本明治天皇掌控了国家权力，并颁布了《五条誓文》变法纲领，揭开了明治维新新时代的序幕。1871年，日本高层官员组团访问欧美12国，是迄今为止世界上投入最大，官员最高，出访时间最长的一次访问。据统计，当时的出访费用占全国总收入的2%，高级官员占当时政府的一半。目光回到当时20年后的中国，那时候觉醒的中国先进知识分子也看到了西方先进制度和技术，掀起了变法热潮，最具代表性的是康有为、梁启超为代表的“公车上书”。变法得到了光绪帝的支持，但最终只坚持了103天，史称“百日维新”。为什么日本的变法能够成功，而中国的变法会失败呢。我认为最终还是由于当时清政府的思想过于保守。对于变法，以慈禧太后为代表的清顽固派坚持“祖宗之法不可变”、“变法乃大逆不道”等封建思想。另外就是变法触犯到了封建地主势力的利益。因此，变法是受到当时中国统治阶级的严重反对。也就是说，当时统治阶级的愚昧和自私造成了中国被西方列强欺负的形势，试想要是当时慈禧太后和地主阶级能够一条心学习西方发达国家的体制和技术，能够借鉴日本图强的例子，政府加以鼓励，痛下决心变法的话不至于落得受列强欺负的境遇。
二、政府重视工商业发展
最具代表的就是今天全世界都耳熟能详的“三菱”。1870年，三菱公司是一家拥有三艘小船的小公司。但很快，它获得了政府委托运输的业务。之后政府不断扶持，赠送新船，资金供给不断。三年后三菱垄断了日本-上海的运输线，逐出了同行中的美国、英国等国家。今天，三菱涉足采矿、造船、银行、保险、仓储和贸易。随后，又经营纸、钢铁、玻璃、电气设备、飞机、石油和房地产建立了一系列的企业，成为了国内有一百多家企业，海外数百家分支机构的跨国际企业，在日本工业现代化的过程中扮演着举足轻重的角色。
涩泽荣，走出日本放眼欧洲的第一人，1868年11月回国的涩泽荣一，赶上了好时候。一年后，他进入明治政府的财政部门任职。在欧洲游历积累的经验和天生的理财能力，使涩泽荣一的仕途一路顺风。他直接参与了新政府的货币制度改革、废藩置县、发行公债等几乎所有重大政策的酝酿和制定。但是1873年，涩泽荣抛弃了前途无限的大好仕途弃官从商，这等于说开了一代风气之先，大家一下子认识到，其实，经商也是很有地位的，很有地位的人可以去经商。
从上面的例子中看出，日本政府是非常鼓励工商业发展的。其也投资了大量民办企业。在那个时候，日本就认识到商业能够大大刺激经济发展，促进商人的积极性，各行业在竞争中也提高了技术，让社会有序良性的发展。这与我们建设中国特色社会主义经济策略是有共通性的。我国坚持以国有企业为主，多种商业共同发展的策略。事实证明，我国重视工商业发展取得了显著地成效，经济发展迅速，人民生活水平显著提高。
三、重视教育
到1910年的时候，日本95%以上的男子，90%以上的女子都接受过教育。当时我国总体文化水平是远远不及日本的。总的来说，当时中国人口素质低下，占中国总人口80%上的农民基本都是文盲。“西洋人勉有形之理学，东洋人务无形之理学”，这是近代东西方产生差距的主要原因。观日本之崛起，许多人会说他们重视教育。确实，教育是其崛起的关键。早在上世纪初，日本的儿童入学率就达到97%，尤其值得一提的是当时的军事教育，日本人在孩童时代就被灌输皇道思想、军事思维、以中国为假想敌，我们的儿童在玩捉迷藏游戏的时候，日本同龄孩子就在练习玩具枪炮的射杀游戏，这些军国主义的教育彻底改变了这个种族，培养造就出一大批诸如山本五十
六、东条英机、松井石根这样的蛮狠、狂嚣的“战争机器”。“布国威于四方”，上至天皇，下至平民，前赴后继，几乎每个日本人都在为之努力奋斗，这就是“大和”。“武士道精神”至今仍深深刻在许多日本人的心里，上世纪90年代，日本不顾他国反对，强行用法律的形式将其国歌、国旗定为《君之代》、日之丸。纵观我国的教育，多以友善启蒙孩童，结果呢。造就一大批政治上的“鸽派”，丧失国家利益。
经历过二战后的日本，之所以以奇迹般的速度发展而后来居上，其根本原因就是百年维新后的人才仍然存在。人才在则技术在，技术在则国家发展就快。这与我国现在的发展战略“科技强国”相一致。邓小平说得好，科学技术是第一发展生产力，人才是核心，技术是关键。国家现在对文化教育投入比例正逐年升高，正努力提高受教育率。以前的六年义务教育现在改为九年义务教育，对大学贫困生的帮扶比例增大，争取每一个孩子都能上大学。也正因为如此，国家人才实力逐渐变强，大大推动了第三产业的发展。为我国成为科技强国奠定了基础。
综上所述，一个国家的落后并不可怕。可怕的是不从落后中汲取教训，扬长避短，进而固步自封。这样将会给国家，甚至一个民族带来深重的灾难。
我相信在中国共产党的正确领导下，坚持党制定的优秀方针政策，中国必将富强。
第二篇：观大国崛起之美国有感观《大国崛起之美国崛起》有感
在闲余之时，想起了老师给我们介绍的一部纪录片-《大国崛起》。它是我国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并且跨国摄制的大型电视专题纪录片，解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史。
因着对世界第一大国美国的好奇，所以我观看了关于美国崛起的两集“新国新梦”和“危局新政”。这两集是以时间为线索，讲了美国由一个被殖民者国家身份逐渐脱离殖民国英国的掌控，又经历一场场斗争，最终成为超级大国的故事。其中，主要的事件有由华盛顿领导发起的“独立战争”，结果是与13个州签署《独立宣言》，也标志着美利坚众和国的成立。后来，又由林肯领导的“南北战争”，使得奴隶制在美国湮灭。美国的逐渐独立、崛起，甚至在后来成为世界第一超级经济强国，也即超级大国，在我看来，是因为美国懂得发现机会，抓住机遇。
机会是可遇不可求的。在全世界人民看来最恐怖的世界大战，在美国人眼里，却是一场又一场不可求的机会。为何这么说呢。首先，在第一次世界大战之前，美国因为刚独立，经济不发达，甚至很贫穷，而一战后，美国却翻身成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。几乎各个国家都向美国借钱。据统计，全世界共有20多个国家欠了美国的债务。国际金融中心也开始从伦敦转向纽约，美元在世界货币中上升，英镑地位开始下降。其次，在1929至1933年，美国经历了人类历史上空前严重的经济危机。此时，在位总统赫伯特·胡佛总统执行的自愿联合政策未能制止危机的蔓延。1933年3月，富兰克林·罗斯福上台执政。为了缓解经济危机，他顺应了历史发展的潮流，实行新政，强化国家全面干预金融财政、工业、农业、公共工程、社会保障等领域。二战来临，美国原本是保持中立，可在1941年底随着珍珠港事件的爆发，美国参加组织了世界反法西斯战争。而美国也看准了先机，抓住了机遇，在两次世界大战期间都向各参战国贩卖军火兵器。在一战中发展了经济。在二战中成为得益最大的国家，并解除了经济危机，这也奠定了美国在战后称霸资本主义世界的基础。
现在，我们知道为何美国会在短短几百年时间崛起并成为世界第一超级大国了吧。美国懂得发现机会、抓住机遇，即使仅仅是其成功原因的一小方面，但也足够我们学习了吧。所以，只要我们用我们雪亮的眼睛去发现别人不注意的机会，我们迟早会成功的，对于中国也是如此。
第三篇：观《大国崛起之日本》有感观《大国崛起之日本》有感
谈日本崛起对中国的启示
忽视过去的人，在未来行程中只是缺乏思想准备的匆匆过客。
忽视过去的国家，面对世界变局将不会有成熟的选择，甚至有迷失方向的危险。让历史照亮未来的行程。
——题记
日本和我国一衣带水，隔海相望。两国很早就开始在政治、经济、文化等方面进行友好交往。古代时期，作为中国附属国的日本深受中国的科技文化、生活习俗的影响。直到中日甲午战争爆发前，这个原本自称“中国学生”的弹丸之国对“中国老师”还带有一点敬畏。可是在当时清政府腐败无能，国力空虚，军事国防软弱的情况下，一向自称天朝上国的古中国在现代文明的坚船利炮下也只能俯首就擒，甲午战争中中国的惨败及签署的《马关条约》是中国进一步沦为半封建半殖民主义的国家。日本对中国的侵略给中国百年屈辱的历史添加了浓厚的一笔，甚至可以说是每一个中国人都讳莫如深的历史。
然而忽视过去的人，在未来行程中只是缺乏思想准备的匆匆过客，忽视过去的国家，面对世界变局将不会有成熟的选择，甚至有迷失方向的危险，我们要铭记历史教训，让历史照亮未来的行程。
纵观中日两国关系的发展史，从古代中国附属国的身份到近代独立出中国的影响，再到现代中日成为战略互惠关系上竞争对手的身份转变，反映出两国综合国力的较量。尤其是近代日本，在遭到以美、英为首的西方列强的入侵，受到西方列强经济的染指，而进行过反列强的艰苦卓绝的斗争的历史背景下，其国内的有识之士发动倒幕运动，推行明治维新，独立出中华文明，走西化道路，并迅速成为一战中亚洲第一强国使亚洲各国都为之一震。这是日本的第一次崛起。据资料统计，二战中，日本国民财富的45％以上毁于战火，40％的城市建筑成为瓦砾，失业和半失业人数达到1300万，失掉家园和流离失所者达3000万。以战前1935年日本工矿业生产水平的100％计算，1946年下降到28％，工业设备90％被闲置，生产资料的生产仅为10％，消费资料的生产为30％，农产品1945年仅及1937年的一半左右。几乎所有的人都坚信，日本经历了惨烈的二战之后，只剩下一片“废墟”。然而到了20世纪80年代，“日本第一”、“日本全球出击”、“日本取代美国”之呼声却响彻全球。因而几乎所有人都认为，日本战后的再度崛起是人类发展史上的奇迹。这是日本的第二次崛起。
总结以上两次日本崛起的历史发展经验，尤其是在20世纪40、50年代科技革命蓬勃发展的大历史背景下，我们可以得到以下这些启示：
启示之一。战后日本崛起，得益于“技术立国”。战后初期的日本几乎进入“石器时代”，民生凋敝，物资极度匮乏。但在二十年后，日本一跃成为世界第二经济大国，靠的是什么。靠的是人力资本的积累，靠的就是“技术立国”这四个字。日本政府注意到，要使国家经济迅速恢复，跻身强国之列，必须集中全国的资源优先发展重工业。社会主义计划经济派有泽广巳在主持“日本复兴计划”过程中，推行“倾斜生产方式”，不计收益得失，将有限的物质资源集中投入在煤炭、钢铁、电力、化工四大重工行业，严格限制轻工业发展，部分轻工业由于无法从内循环的重工业体系获得资源而被迫停产。日本人的生活水平被压到极低，只能靠本土残存的农业生存。农地改革又使农民被迫承受很低的粮食收购价格和高的税收，粮食和极少量生活必需品均采取统购统销，按人头配给，自由市场则被取缔，每个日本人每天只有四只火柴的定额，一年才能得到一块肥皂。由于重工业在初级发展阶段具有内循环的特点，很少提供最终产品，自然也就没有利润，日本政府用发行货币的方式弥补帐面亏空，现金、存款、国债都在剧烈的通货膨胀中化为废纸，日本上层与人民同甘共苦，绝不先富。经过数年的艰苦努力，日本再次重建了独立自主的核心产业，最终能够做到出口成套设备，进口原材料。战败虽然使日本丧失了无法估量的社会财富，但人才犹在，希望犹在。大和战舰虽然沉没，但曾经建造了大和战舰的大量熟练技术工人，钢铁、航空、机械、电子、光学、化学等各门类的技术及技术人才完整地保存了下来。物质财富可以被摧毁，但近百年工业化历程积攒的人力资源是任何国家都无法剥夺的。飞机工厂改造汽车，造舰工厂改造轮船，造瞄准镜的工厂改造照相机。工程技术人员日以继夜、以厂为家、不计报酬、默默奉献，在基本的食品配给都无法充分保障的条件下，使日本渡过了战后最艰难的岁月，工业重新运转起来，产业大军又成建制地回到岗位，并将日本逐步推入“黄金时代”。
启示之二：战后日本崛起，得益于追求至善、精益求精。吉田茂是日本战后最负盛名的首相，晚年以充满激情的语言写就《激荡的百年史》，总结日本民族如何战胜困难、目光远大、勇猛进取、善于学习、追求完美。他说日本民族具有一种止于至善的专业精神。除非不做，做什么就要做到最好，深深植根于日本民族之血液，此乃日本历经明治维新和战后经济奇迹，得以雄踞世界第二经济强国之主因。管理大师德鲁克说，战后日本经济起飞有三位导师。第一位导师是道奇，道奇计划之道奇也，他教导日本人要发展经济，首先是稳定货币金融，将日元与美元汇率固定于360日元，即道奇之杰作。“这个汇率出台后，日本便以这个汇率作为日本经济活动的中心。这一汇率稳定了日本的经济，并在此基础上发展了日本的出口，复兴了日本经济。”（吉田茂语）第二位导师是戴明，全面质量管理之父也。德鲁克说，质量管理是美国人发明的，但完美运用、臻于化境的却是日本人。第三位导师就是德鲁克自己。他教会了日本人如何思考战略和实施目标管理。德鲁克对日本文化精神亦有湛深研究。七十岁时被荣聘为东京大学研究日本艺术文化的教授，引以为傲。德鲁克与吉田茂英雄所见略同。二师皆以为日本民族真正利害之处，便是那种追求至善、追求完美的专业精神。无论做什么，皆力求最好，心无旁骛，精益求精。此种精神之背后是异常谦逊的学习态度，永远不懈吸取他人长处之开放胸怀。盛田昭夫说：“日本企业之所以能在短期内取得飞跃进步，奥妙就在于企业经营者始终认为日本在一切领域中都落后于他人，从而产生一种紧迫感。他们情愿以欧美各国的学生自居，坚持交学费，学习经营手法，吸引新技术。”“在日本，人们始终不懈地追求效率和生产率的提高，即使是对螺丝刀这样简单的工具也毫不例外。从设计到加工，无不精心考虑，仔细研究。”“日本人不管从事何种职业，对本质工作均抱着尊敬态度。”浅尝辄止、短期利益、多赚快钱、什么好赚就做什么，乃至于弄虚作假、投机取巧、坑蒙拐骗，是当今中国社会之普遍心态。追求至善、精益求精、做什么就要做到最好，正是今日中国社会最缺乏的基本精神。
启示之三：战后日本崛起，得益于重视教育和重视人才的培养。日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所重视，造成比情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。”美国著名发展经济学家舒尔茨说：“战后日本物质资本存量几乎荡然无存，但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在。”日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代。早在1872年明治政府颁布《学法令》时，就在《学制布告》中提出了一个非常明确的口号，要在全国做到“邑无不学之户，家务不学之人”，接着，1886年明治政府宣布在全国实施义务教育，大约经过30年的努力，终于在全国范围内普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。而且从年代上看，日本也是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家，比美国早4年，笔法国早10年。目前，在我国13亿多的人口中，文盲还占相当的一部分。可见，普及初等教育是我国教育事业的重中之重。正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的：“人是我国的财富，教育是国政的根本。”这应该是日本崛起奇迹的根源。
然而这只是历史可鉴的一部分。可以说21世纪的中国是正在崛起中的中国。以史为鉴，让历史照亮未来的行程，这是必需的。但时代永远是变化发展着的，我们更要站在历史的起点上展望未来。中国改革开放后二十多年来，一方面经济高速发展，另一方面高消耗的生产经营，已严重破坏了中国的生态环境，污染日益严重，贫富差距扩大已达警戒线，社会矛盾越来越突出。从中央领导到社会各方已形成共识，不能继续走西方国家工业化的老路，提出了科学发展观和建设社会主义和谐社会、促进和谐世界的理念。
中国的智慧老人季羡林先生在上世纪末曾预言。三十年河东三十年河西。东方文明能否重领世界风骚。中国能否崛起为世界强国。中华民族能否跻身于世界民族之林。相信除了诚心向别人学习之外，还要能够融会贯通，有自己的创新。
第四篇：观《大国崛起》有感观《大国崛起》有感
《大国崛起》是在2006年由中国中央电视台财经频道首播的关于世界大国史的纪实影片，详尽的叙述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国（以及苏联）、日本和美国九个世界级大国相继崛起过程并总结了大国崛起的规律。
总结出来的崛起规则有三种。安内、海洋、战争。典型的由海洋经济发展的世界大国是荷兰，荷兰人用他们的聪明才智和勇于斗争的精神及对自由的向往，经历了西班牙的战争，走向了富强之路。荷兰人用他们的经历告诉我们，成为成功者不仅要有一个智慧的头脑，还要有一个勇敢的心。
为什么没有提到葡萄牙和西班牙呢。这两个国家都是典型的战争国家，只不过是通过海洋而已。他们对美洲人民残忍的虐待也导致了他们最后的衰落。法国亦是如此，尽管拿破仑在军事方面是如此的天才，尽管俾斯麦是如此的有创新精神，他们也无法打败团结的人民——毁灭就是所有军国主义国家和战争帝制国家的下场。
从广义上来说，中国其实也算一个由安内而崛起的国家。“安内”就需要改革，就需要政治斗争，就需要经济斗争，也有可能牵涉到战争。最突出的莫过于美国人了，独立战争、第一次工业革命、南北内战、第二次工业革命，美国人终于在二战结束后成为了最年轻的经济大国，站在世界的顶峰，经久不衰。这并不是告诉我们只有美国人才会有大国思想、有独立精神、有民主精神，我们应该从美国人短短两百年的历史中感受到他们对自由的渴望，对于世界强国并肩的进取精神，对称霸世界的雄心的自信。
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道。彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
这就是我们的责任，这是我们对于中国梦的向往——而我们就应该从此付诸行动，为中国的崛起而读书，为中国的崛起而行动。
第五篇：观《大国崛起》有感观《大国崛起》有感
传媒学院教育技术一班
张志迎201101210117
观《大国崛起》有感
读史使人明智，五百年来大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。人类五百年的历史是漫长而又极其复杂的，这里仅仅从另一个角度，稍作窥探。《大国崛起》是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并且跨国摄制的大型电视专题纪录片，解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。通过电视展现大国引领世界文明的辉煌过程，以及世界大国风云激荡的历史画卷，整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和发展这一基本规律。观看了《大国崛起》后，让我在领略了世界经济史和文明发展史魅力的同时，也感受到了世界文明成果给全人类经济发展和社会进步带来的巨大变化。
《大国崛起》中所说的“世界性大国”，并不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可能这些国家的历史还不够典型；而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然该片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。观看了《大国崛起》之后，我们不难看出该片对大国的衡量标准：第
一、曾经有过（或正在经历）对外扩张的历史或现行；第
二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治；第
三、曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命；第
四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现；第
五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响。
自15世纪以来，已经崛起了九个足以影响世界的大国，他们分别是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国，这九个国家，基本上都具备上述的条件。作为一个自认为有梦想、有抱负的男生，不会对《大国崛起》这样的影片没有兴趣，甚至是无动于衷。看了《大国崛起》，从小处来说，它补充了我许多中外历史地理人文知识；从大处讲，它给了我心灵许多震撼，提升了我的人生观，价值观，让我对社会的过去现在和未来有的更加清楚的认识。国家为什么而强大，就像人为什么而发财一样。为什么有的人能够发财呢。从古至今，多少豪杰，苦思冥想，想白了头发。这也是现代人最想知道的，我们来学习似乎也就是为了这个。
还是马克思老先生一语道破天机——“剥削”。此语一出，石破天惊，从葡萄牙至美利坚，从秦汉至明清，从埃及法老王到民国蒋委员长，他们的不可一世似乎一下子变得苍白无力了。只可怜马先生成了众矢之的过街老鼠了。
从古至今，世界上强国林立。埃及奴隷罗马希腊我暸解不多，暂且不谈，商汤周武，现在的人暸解得更不多，不说也罢。就来说说我们伟大秦朝吧，秦国的疆土用现在的眼光来看不是很大，只有我们现在面积的一半，西边到陜西，东边到辽东半岛，还沾了点今天朝鲜的地盘，北边“乃使蒙恬北筑长城而守蕃篱”（今宁夏XX省有长城的地方），南边“南取百越之地，以为桂林象郡”（今广西云南）。这样看来就不包括今天的西藏，青海，新疆，内外蒙古，东北三省，台湾岛，海南岛。虽然不包括这些地方，不过不得不承认它是当时世界上的第一强国。为什么呢。我们先来看看孕育大秦帝国的春秋战国时代吧。春秋五霸，战国七雄，还有机百号罗罗小国前前后后打了四五百年的时间。打战谁输谁赢受苦的永远是咱老百姓，军费粮草呀都是咱老百姓出，抛头颅洒热血当然也是咱老百姓的事，不管是赵括还是孙武，宋襄还是齐桓，他们住的都是深宅大院，吃的都是山珍海味，穿的都是绫罗绸缎，百姓们即使没有立锥之地，只要你借块地让他种，你就是他们的父母青天，这些王侯将相都只是拿百姓的生命当赌资，切磋赌技的赌徒而已。好一场豪赌。而赢政只不过是他们中间最后的赢家罢暸。统一了，解放了，人民的负担却更加重了，修宫殿，筑长城，游会稽，求仙药，皇帝的欲望不是一般人可以想象的。这才打造了始皇帝的铁桶江山，世界第一强国。
后来的人发现一个问题，这么些臣民们怎么管呀，诸子百家，各显神通了，结果名、墨两家中道而绝，儒、道两家便成了中国文化隂阳互补的主流思想（法家只是儒家的同宗别派），中国的文化就是要让我们都当顺民，良民。不听话，不乖乖让我剥削的就是刁民，不管是士大夫还是平头百姓都是不能容忍刁民的。除非你刁得像刘备像朱元璋。
中国后来也越来越强大了，西汉时候先拿西域开刀，大宛的汗血宝马，楼兰的美女都给大爷送过来，唐朝的时候又看上人家突厥的牛羊，吐蕃的白玉，大清朝的时候更是带来了东北的人参貂皮东珠鹿茸。汉武帝好大喜功，晋朝全国上下都膜拜孔方兄，隋炀帝更是凿运河，建洛阳，唐朝出了个喜欢吃荔枝得贵妃，明成祖刚上台就营建故宫。一个人能在一夜直接剥削了几代人的财富，真是件暸不起的事情。
再后来我们发展到极致了，因为我们没有更多的人让他们剥削了，北边是蒙古大漠，西边是葱岭昆仑山罗布泊，南边喜马拉雅山横断山脉，东边是食之无味的倭夷扶桑。剥削谁呢，郑三保下西洋兜了半圈，外国人有的咱大明朝有了，外国人没有的咱大明朝也有了，夫复何求，关起门来好好过两天小日子吧。也许因为地盘足够大了，也许是小日子过得太惬意了，除了像南宋这样得朝廷被逼到临安，中国得都城总是远离大海。这就给了葡萄牙人机会了。
于是，葡萄牙人走出来了，背靠强大可怕的西班牙，面向蔚蓝无垠的大海。真可谓是前有堵截，后有追兵。勇敢浪漫的葡萄牙人只有出海了。上帝跟他们开了个玩笑，送给他们一个比大海还大的礼物，他们找到了能够让他们疯狂剥削的广大的顾客群——非洲大陆，接着欧洲的红眼豺狼们纷纷出发了，一个被称做印度的不幸的古国，一个名为美洲的新世界，还好东方神秘古国的大门还算半个结实。剥削掠夺得越多就越强大，非洲的奴隷，美洲的印第安，这些都是活动着的黄金呀；埃及的僵尸，印度象牙佛像都是无价之宝；还有澳大利亚的广袤的牧场。这才是一个真正的世界霸主的样子呀。
成吉思汗说。“镇压叛乱者、战胜敌人，将他们连根铲除，夺取他们所有的一切；使他们的已婚妇女号哭、流泪，骑乘着他们后背平滑的骏马，将他们的美貌的后妃的腹部当作睡衣和垫子，注视着她们的玫瑰色的面颊并亲吻着，吮她们的乳头色的甜密的嘴唇，这才是男子汉最大的乐趣。”
蛇有蛇路，鼠有鼠道，还是你方唱罢我登场，500年来，9个世界性强过相机以自己的方式登场亮相在霸主的宝座上过过瘾。
葡萄牙、西班牙，都是依靠民族独立的强大国家力量和海洋优势，通过香料贸易和殖民掠夺，而成为世界性的大国；荷兰，是在四百多年前，依靠海洋贸易和商业制度上的创新而夺得世界霸权。它们的大国之路，对中国的参考价值已经不大了。
而以英美法德日为代表的资本主义大国发展之路，以及苏俄的强大之路，对正处在综合国力快速上升中的中国，有着巨大的借鉴意义。首先比较它们的经济制度。由荷兰首先开创的一些现代商业制度，比如股票交易所、银行，在英国的手里发扬光大。英国通过海战夺取了海上霸权，但真正使其获得世界霸主地位的，却是由首先在英国开始的工业革命带来的生产力飞跃，及其建立的资本主义经济体制。而美国，则在二十世纪早期，代替英国，成为了世界资本主义经济制度的制定者和完善者。早期由英国开创的自由经济模式，在经历了几个世纪之后，带来了重重矛盾，而美国，受苏联模式的启发，加强了政府对经济的干预，重新确保了资本主义经济体制的健康发展。法国则大多是借鉴英美的经济体制，没什么特别可言。
苏俄的大国之路，则充满了跌宕起伏。沙皇时期的农庄经济模式，决定了它决不可能在与已经实现工业化了的欧洲大国之间的较量中胜出。但伴随着十月革命而来的苏联，采取了高度集中式的指令性计划经济，而且有马克思主义这个强大的理论支持，使其经过一个五年计划即迈入了工业化大门，工业生产能力巨增。尽管计划经济使苏联的经济发展不平衡，但是，却使其拥有了强大的军事政治力量，造就了苏俄的大国之位。
与上面两种情况有所不同的是德国和日本，它们都采用的是英美的资本主义经济体制，但是，却是由国家来推动、引导经济的发展，从而克服了自由主义经济模式的弊端，都搭上了工业化的末班车，成为世界性的大国。日本这个国家封建历史上一直是我们中国的学生，然而十八世纪后中国已经走上了封建社会的末期而日本则及时调整了自己——跟上了资本主义的末班车。并且日本民族天生有一种嗜血性和侵略性。他们把侵略作为一种对当地人民的解脱来看待，信仰驱使着他们去战争、去掠夺，而掠夺来的东西又会作为资本积累从而增加。
再者日本人做事比较公瑾认真，做一件小事往往带着信仰去做，诸如包装这种生产环节也是做到尽善尽美，日本产品的质量可见一斑。日本工业生产师承德国及欧洲发达国家，经济体制也是。经济体制与技术相辅相成再加上民族的优秀品质，能使弹丸小国跃居世界列强也并非难事。
不知你有没有注意到我们如果把日本的时代化成几个阶段的话，会发现每个阶段之间有一个共同点就是日本在任何时候都能做好一个学生（做好一个学生比做一个好学生容易），明治维新前中华文化在日本影响极广，明治维新后日本积极汲取资本主义较封建主义更高级的生产方式和生产力。如果说发达的文明影响逐渐蔓延，那么日本是在有意识的，加速这种蔓延，并且在这种影响中使自己更加开化强大。还有一点日本对教育的高度重视使其获得了大批高技术人才，不管战争对其硬件条件的摧残有多大都不能抹掉这种人才资源的优势。科学技术是第一生产力嘛。
考虑到苏联经济体制的最终垮台，总的来说，在国家指导下的自由发展的经济制度，是相对较好的经济体制。而美国在大萧条期采取的经济恢复措施，包括增加国家支出从而提供更多的就业岗位、建立社会保障体系等，对中国目前面临的经济社会问题，都依然有很大的参考价值。
其次，比较这些大国的政治制度。尽管这些国家的政治制度在成为大国的过程中，都是向着更公平、民主的方向发展。但是，它们的政治体制依然差别巨大。如最后一集《大道行思》中，被采访者，法国戴高乐基金会主席伊夫。盖纳所言：“一个国家的体制应该适合那个国家和人民的情况。英国人的民主和法国人的民主是不同的，法国人和意大利人的民主也是不同的。”
中国的政治道路，只能从自己的历史中去反思。从汉初的“文景之治”到清朝的“康乾盛世”，所有的盛世都具备一个共同点——国家统一，中央集权，军事强大。一个散乱的国家是不可能强大起来的；而中国源远流长的历史，复杂的地域、民族关系，注定了唯有中央集权，统治阶层具有强大的控制力量，才能够保证国家的统一；更进一步的，才可以有能力去干预经济的运行。这也正是当今的中国，要确保台湾不独立，坚决打击东突等分裂势力的原因。
军事力量的影响，是显而易见的——自从近几年中国海军的新型核潜艇成功试射8000公里射程的潜射洲际导弹之后，美国的航母舰队已经不敢轻易到台海游荡了。战争是政治的延续，而强大的军事威慑，特别是核威慑，不仅可以保证我们自己不受侵犯，还让我们具有了在国际政治上发言的话语权。
同样，西方执意推销的多党制，对于中国来说，也看不到任何的好处。专*制固然有其弊病，但是，比较起来，“乱”则是更让国家内耗的情形。而且，一党的内部，也可以形成多种力量制衡，同样可以保证党的健康发展。况且，七千多万党员中，毕竟大部分还是社会的中坚力量。也只有具备这么强大群众基础的共*产*党，才有能力领导中国的大国之路。最后，比较这些大国的文化。
英国首相丘吉尔有这样一句名言。“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。”一个国家的文化，是民族之魂，发展进步的保证。无论是英美法德还是苏俄，在它们国力崛起的过程中，都可以看到背后推动这种上升的力量——文化。无论是科技上的发明创造，经济上的探索发展，还是管理上的开拓创新，都包含着思想、文化的底蕴。
中国拥有伟大的文化传统和智慧，中国人具有发展所需的聪明才智和坚忍不拔的优秀品质。很高兴地看到，仅仅通过三十年的发展（真正全速发展的只是近十五年），依靠技术引进和创新，中国在很多领域已经大大缩短了与发达国家的差距。大量的回国留学生，也带来了西方先进的技术和管理知识。而最近几年，中国在国际政治舞台上的表现，则更体现了高超的智慧。不仅仅是美国，中国也已经可以轻松驾驭大国之间的微妙关系，懂得了巧妙周旋和借力打力，技术之高超，甚至更胜美国一筹。比如最近中国在伊朗问题上，由局外人到作为重要利益方而参与斡旋，就体现了高明的国际政治策略。
而代表着中国传统文化精髓的儒家文化，也随着众多孔子学院在海内外的建立，得到了更广泛的传播。这不仅让更多的人听到了中国的智慧之音，而且反映了中国正统文化的强盛。这是世界公认的，仅有古希腊先哲的思想可与之比拟的超人智慧，它定可在中国崛起的道路上给我们指点迷津。“以史为镜，可知兴替矣”，这是一千三百多年前，李世民和魏征一段对话中的摘录。先人早已告知我们，要学会从历史中去吸取教训，避免走错路、弯路。带着五千年积淀下来的智慧，经历了改革开放的中国人已经学会了突破各种困扰，只求发展“发展”之本身，抛弃了不必要的意识形态束缚，中国的大国之路必将稳步向前。大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。
有着丰富的史料，专家精彩的点评，还有富有哲理思辩性的解说词，既有知识性，又不乏趣味性，吸引了众多的眼球，引起了社会的轰动效应。关于大国的话题，也许是一个永远无法穷尽的讨论。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。对于我们这样当代的大学生，这部纪录片给予我们丰富的启示，激励我们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。
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