汇南小学“弘扬与培育民族精神活动月”方案.docx

汇南小学“弘扬与培育民族精神活动月”实施方案 汇南小学弘扬与培育民族精神活动月实施方案 今年9月是我国第七个中小学弘扬和培育民族精神月系列活动月。为贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立61周年深入开展群众性爱国主义教育活动的有关部署，教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央决定通过开展爱国主义教育，中华传统美德和革命传统教育，创新精神教育等主题活动，进一步增强广大学生的民族自尊心、自信心、自豪感和创新意识，根据区教育局文件的要求，结合我校的实际情况，制定如下实施方案： （一）了解新中国建立历程 1.读书明理 各年级开展读一本好书，挖掘一件事的活动。从书中去了解历史事件，从事情中寻找民族精神。（低年级提倡亲子共读） 推荐书目：做一个有道德的人、千字文弟子规（三、五年级）；曹文轩经典少年小说、孝敬幼学琼林（四、六年级）；岳飞传、杨家将注音插图版（一、二年级） 注。各班可从推荐书目中选其中一本，也可根据活动主题自行推荐。利用晨间或班队课时间开展读书交流会。1-3年级做一份读书手抄报；4-6年级写一篇读后感，各班推荐3篇优秀作品参加学校评比（截至日期为9月27日）。 2.联系区教育局关工委讲师团，到我校宣讲革命历史和光荣传统。（对象：全校时间：9月27日星期一晨会） 3.寻找梦想。4-6年级开展我的梦想讲故事比赛。寻找伟人、名人或身边人的追求梦想的事迹，结合自己的兴趣爱好和理想，说说自己的梦想。（每班2个名额参加学校比赛，时间定于9月30日下午第二节课后） （二）了解祖国幅员边疆 年级内容活动说明 一国家版图拼图比赛 每班在全面开展的基础上选拔5名优秀选手参加学校比赛。既快又对为优秀，奖项依次按20%、30%、50%设置。定于9月30日第四节班队课阅览室比赛。 二国家版图标注比赛 （选择省份序号） 每班在全面开展的基础上选拔5名优秀选手参加学校比赛。既快又对为优秀，奖项依次按20%、30%、50%设置。 定于9月30日第四节班队课阶梯教室比赛。 三国家版图绘制比赛 （填写省份名称） 每班在全面开展的基础上选拔5名优秀选手参加学校比赛。既快又对为优秀，奖项依次按20%、30%、50%设置。 定于9月30日第四节班队课阶梯教室比赛。 （三）开展做一个有道德的人实践教育活动 （1）在家庭开展孝敬父母、体验亲情活动。内容包括。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导未成人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚，制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 （2）在学校开展和谐校园活动。内容包括。引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助、互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。 （3）在社会开展爱心奉献活动。内容包括。组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做爱心小天使；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做社区小义工；引导未成年人广泛参与讲文明、树新风活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明活动，文明上网，礼貌待人接物，做文明小使者。 全校学生人手一份做一个有道德的人实践教育活动记录表格，记录活动中的点滴事迹，10月9日的班队课上作交流反馈，并评选出2名优秀学生，给予表彰。（交材料、5寸照片一张） 汇南小学第4页 共4页