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干部百日大调研大落实活动心得体会
李玲
为深入贯彻落实党的十七届四中全会和渝委办42号文件精神，大兴密切联系群众，求真务实之风，进一步深化“大下访”、“大走访”和“三进三同三个一”活动，梓潼街道办事处开展了“200干部百日大调研大落实”行动。根据街道办事处的安排部署，我于2009年11月24日，随以王晓勇主任为组长的调研组，到罗家村进行了入户走访。
通过这次走访加强了我与农民群众的沟通交流，听取了他们的心声，搭建了我与农民群众之间的桥梁，了解了农民生活中的困难和急需解决的问题，此次走访活动得到了大多数群众的信任和支持，受到了群众的普遍欢迎。这对我以后如何开展好我村工作起到了很好的促进作用。在走访过程中我得到了一些启示，获得了一些收获：
一、对罗家村的基本情况有了进一步的掌握。罗家村位于梓潼街道办事处东北部，人口众多，交通条件极不便利，村里无集体经济，基础设施建设未跟上发展的需要，村民主要靠种植传统农作物为生，经济发展滞后，村民生活极其困难。
二、在走访的过程中，群众反映了许多问题，一是天竺坝地区的村民生产、生活用水极其缺乏，用水安全也得不到保障；二是全村的交通条件较差，一到下雨天道路就泥泞不堪，给村民的出行和蔬菜的
运输都带来了不便；三是各家各户主要劳动力基本上都外出务工，在家留守的多为老人和小孩、重病、伤残、贫困的人口；四是种粮直补等错误率较高，很多群众2008年的直补款还未发放到群众的手中等。对于群众反映的这些问题我都一一进行了了解和记录，并解决了一些具体问题，对于不能解决的报请党工委、办事处协调各部门解决。
三、作为罗家村的村官，今后将尽全力要多为群众办好事办实事，切实解决群众的困难和问题。一是要端正学习态度。农村工作直接面对农民，涉及方方面面的工作，加强学习很重要。要认真学习掌握党在农村的各项方针政策，学习有关村级组织建设、村级财务管理、信访、安全管理、计生、养老保险、新农合、种植、养殖等方面知识，才能在政策法规宣传、组织建设督导、民主制度监督、矛盾纠纷化解、富民强村服务等工作中发挥作用，开展农村工作才能游刃有余；二是要调整好心态。在走访中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理。一遍不行，我们讲二遍，讲十遍；一次不在家，走两次，我们就是用这种精神，耐心去打动群众的心，顺利完成工作。三是要积极拓展新思路。在工作中，我们要勤于思考，对各方面的问题要充分考虑，建议和方案一定要符合本村实际。下步我们要结合本村实际，因地制宜，合理的进行产业结构调整，大力发展我村的蔬菜基地建设。
第二篇：百日大调研活动实施方案百日大调研活动实施方案
为了深入开展创先争优活动，进一步转变地税干部作风，动员和组织广大地税干部全力以赴开展“四城联创”活动，推进大气秀美新**建设，按照服务大局、服务基层、服务群众的要求，市局决定在全局开展“走基层听民声促发展”百日大调研和“走进社会、做文明建设引领，走进社区、做四城联创先锋，走进群众、做为民服务标兵”主题实践活动。
一、指导思想
深入学习贯彻胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神，以党的十七大以来的方针政策为指导，紧紧围绕市委十一届二次全会确定的目标任务，转变干部工作作风，密切党群干群关系，组织动员地税干部深入实际、深入基层、深入群众，知民情，解民忧，暖民心，做到诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系，树立地税干部的良好形象，进一步促进社会和谐稳定，推进大气秀美新**建设。
二、主要原则
㈠突出主题。以进一步推进社区党建和后进村整顿为目标，围绕地税干部思想作风建设、创先争优活动推进、提高纳税服务效能和群众满意度等内容，组织地税干部走出机关，走进社会、走进社区、走进群众、走进纳税人，到偏僻
1的地方察民情、到群众意见多的地方听民意、到困难的地方解民忧、到贫困的地方帮民富、到市（区）重点项目和四城联创一线抓推进，在加强与基层、群众和纳税人的联系中树立新形象，在服务发展稳定中创造新业绩。
㈡求真务实。要坚持实事求是，紧密联系本单位（部门）所属地区实际和本单位（部门）工作职责以及地税干部队伍实际，科学制定实施方案，落实措施，保证实效。要做到确定任务科学合理、活动形式灵活多样、保障措施切实可行，坚决防止和克服形式主义。
㈢注重实效。要坚持边查找问题边解决问题，边倾听意见边转变作风，边明确整改任务边落实整改措施，切实为基层、群众和纳税人解决最关心、最直接、最现实的利益问题，实实在在为群众和纳税人排忧解难。
㈣强化服务。要把主动联系纳税人、强化服务意识、落实服务措施、提升服务质量贯穿于整个活动的始终，畅通社情民意反映渠道，及时宣传相关的税收政策。
㈤建立长效机制。要以此次活动为契机，建立地税干部深入基层、联系群众和纳税人、调查研究、扶贫帮困和解决实际问题的长效工作机制，促进各级领导干部下基层制度化、常态化、规范化。对有困难的联系对象要实行责任包干，长期帮扶，确保联系对象的困难不解决帮扶关系不解除，使大调研和“三走三做”活动成为一项群众满意工程。
三、主要对象
活动的主要对象为村、社区、“两新”组织（即新经济组织和新社会组织）、四城联创和市（区）重点项目以及所有纳税人。在确定调研对象的同时，市局领导班子和市局机关各处（室）的调研对象还要与帮扶的后进村、“三走三做”对接的社区、基层党员活动站联系点相结合；各单位（支部）的调研对象主要是与“三走三做”对接的社区相结合，从而保持活动的连续性。
四、活动内容
㈠宣讲政策。结合地税工作实际，开展税收理论和形势政策宣讲；开展税收优惠政策宣讲，让群众和纳税人知道惠在何处，惠从何来；开展税法宣传，让群众和纳税人了解税法知识，不断提高自身的法律素质，自觉履行纳税义务；向纳税人，尤其是重点大项目宣传各项税收优惠政策的落实情况，让纳税人了解自己所享有的权利和应该得到的税收优惠。
㈡访贫问苦。要带着深厚的感情深入到群众和纳税人中去，倾听群众和纳税人的呼声，关心群众和纳税人的疾苦。密切关注特困群众的思想状况，想方设法帮助他们解决生活上的实际困难。要做好思想工作，鼓励他们增强信心.战胜困难。要深入到发展有困难的企业中去，主动了解他们遇到的困难.对税收政策和纳税服务环境有什么要求。通过访贫
3问苦使广大群众和纳税人切实感受到党和政府的关怀，感受到社会主义大家庭的温暖。
㈢问计于民。牢固树立向群众和纳税人学习的意识，虚心倾听基层的真实声音，拜人民为师，向实践学习，要拉家常、表真心、听意见，了解群众对地税工作作风及工作中存在问题的意见和建议，了解开展各项重点工程给群众带来的新变化，了解基层群众和纳税人对地税工作的新期待，了解群众和纳税人对地税工作服务科学发展的新建议等等。
㈣帮助发展。针对基层社区和纳税人由于缺人才、缺思路、缺资金、缺项目、缺技术，许多事情难以解决的现状，地税干部要充分发挥在知识、技术、信息等方面的优势，努力帮助基层整合协调各方面力量，积极为基层出主意、找项目、帮技术，切实帮助解决与生产生活紧密相关的实际问题，帮助他们理清发展思路，找准发展突破口，解决制约发展的瓶颈问题。
㈤化解矛盾。帮助社区和纳税人协调解决一些老大难问题，把矛盾纠纷化解在萌芽状态。围绕创新社会管理、加强安全防范、建设和谐家园等方面，积极出谋划策，提升为民服务水平，加强和谐社区建设。
㈥“三走三做”。一是走进社会、做文明建设引领。围绕推进“四城联创"，组织地税干部走出机关、走进社会，在创建文明城市中发挥示范引领作用。开展文明城市创建宣
4传教育，开展文明引领劝导活动。在纳税服务窗口单位开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，规范机关公共服务文明礼仪，以税务机关文明形象引领社会文明风尚。在“四城联创”、迎全运等大型活动中，组织地税干部义工队伍，开展卫生整治、植树护绿、秩序维护等各种志愿服务活动。二是走进社区、做四城联创先锋。围绕推进“四城联创”，与一个社区结成共建对子，组织地税干部走进社区设岗定责，开展形式多样的共建活动，在“四城联创”活动中发挥先锋模范作用。各单位每两个月至少联系社区一次，协助社区组织、引导群众共同参与“四城联创”活动。充分发挥地税机关职能优势，与社区一起研究工作，共同打造文明社区、整洁社区、园林社区、文化社区、平安社区等特色社区。通过地税干部深入社区，开展共建活动，进一步改进作风，增强本领，提高为基层、群众和纳税人服务的水平。三是走进群众、做为民服务标兵。围绕推进“四城联创”，深入社区群众和纳税人，在为民服务方面发挥表率带头作用。组织地税干部深入群众，开展专题调研活动，每个党支部至少撰写一篇符合丹东发展实际、贴近群众工作生活实际的调研报告。开展献策活动。组织地税干部以普通群众的身份体验生活、体察民情，增进感情，每名地税干部至少要提出一项有关助推发展、改善民生的意见或建议。组织引导机关干部与生活困难的党员、群众结成对子、交朋友，采取一
5帮
一、多帮一等方式解决实际困难。深入基层和群众走访座谈，了解情况，解决一批群众反映强烈的问题，办理一批惠及民生的实事好事。
五、方法步骤
㈠宣传发动阶段2012年2月底到3月初）。
市局在召开大调研暨“三走三做”主题实践活动动员大会，由市局机关全体干部及各单位班子成员参加，对活动进行动员和部署。会后各单位（支部）要立即开展本单位的组织发动，及时召开动员会，组织干部认真学习省、市委《关于在创先争优活动中进一步推动各级党政机关和干部深入基层为民服务的实施意见》，学习市第十一次党代会和市委十一届二次全会精神及“四城联创”有关文件，使地税干部深刻认识开展大调研和“三走三做”活动的重要意义，进一步明确指导思想、活动内容和具体安排，结合本部门本单位实际，制定活动方案，细化活动内容，确保活动有序开展。各单位（支部）活动方案要在3月10日前报市局机关党委。
㈡百日大调研阶段（3月1日至6月10日）。⒈深入基层走访。机关各处（室）要结合实际按照本方案第三部分“主要对象”的规定确定调研对象，在深入基层调研时开展走访。
⒉召开各类座谈会。征求村、社区和纳税人对本部门本单位工作的意见和建议，真心听取群众的呼声，为撰写调研
6报告提供参考借鉴。市局机关按业务处（室）分别组成调研小组，市局领导班子成员按分管处（室）自由选择调研小组参加活动。座谈会由各业务处（室）自行组织，3月末前完成，并将座谈会情况报市局机关党委。
⒊书面征求意见。市局各业务处（室）根据本部门职能和工作分工自行拟定题目，设计征求意见提纲，报机关党委汇兑，统一书面征求所有纳税人和调研对象的意见和建议。机关党委统一梳理书面和座谈征求到的意见建议，反馈到各处（室），由各处（室）制定整改落实方案。机关党委将建立解决问题的台帐，明确责任处（室）和单位，实行销号办理。这项工作要在4月10日前完成。
⒋认真进行调研。市局机关各处（室）和各单位根据走访和征求意见情况确定调研题目或内容，拟定详细的调研提纲和调查问卷，开展大规模的调研活动。
⒌办好几件实事。通过调研活动要办好一件或几件实事，解决一个或几个问题。市局领导班子成员在调研过程中要为基层单位和纳税人、群众解决一至两个关键性问题。
⒍撰写调研报告。调研结束后，市局领导班子成员和每个调研小组、各单位（支部）都要完成一篇调研报告。调研报告将采取适当方式进行研讨交流，选择出部分较高质量的调研报告报市委组织部和市直机关党工委。调研报告要在6月10日前完成。对各单位的调研报告完成情况，市局将进
7行考核。
⒎进行一次测评。6月下旬，市局要到调研对象中对干部下基层调研情况进行满意度测评。市委组织部将通过各种形式对干部深入基层服务群众情况进行明察、督促检查和满意度调查，并适时公布检查结果，曝光反面案例。测评结果将作为创先争优表彰的重要依据。
㈢“三走三进”推进阶段（2012年3月到l2月中旬）。各单位（支部）要结合本单位工作特点和全市中心工作，按照活动内容中确定的各项任务，采取具体有效的措施，使“三走三做”活动取得成效。各单位（支部）要注意总结活动情况，从四月份开始，每逢双月10日前向市局机关党委汇报一次活动成果。
六、领导机构
为切实加强对此次活动的组织领导.市局成立大调研和“三走三进”活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在市局机关党委。
领导小组组长：副组长：办公室主任：副主任：
七、相关要求
㈠“走基层听民声促发展”大调研和“三走三进”活动
8是深入开展创先争优活动的重要实践，是密切党群干群关系重要载体是转变机关工作作风的最大实践。各部门各单位要高度重视，纳入工作日程，避免走过场、流于形式。在市局，分管各处（室）领导班子成员为第一责任人，各处（室）负责人为直接责任人，以各处（室）为调研小组负责具体落实，。在各单位，一把手为第一责任人，分管领导为直接责任人，各支部负责组织实施。领导干部要带头参加活动，特别在设岗定责、结对共建活动中发挥带动作用。
㈡走访调研要轻车简从，不搞特殊接待，避免给基层和纳税人增加负担。要注意与广大群众和纳税人交朋友，做好释疑解惑工作，增进与群众和纳税人的感情。
㈢形成的调研报告要紧扣主题，观点鲜明，层次清晰，资料翔实，具有较强的针对性、实效性和可操作性，容易转化为实践成果。调研报告不要面面俱到，避免写成工作总结或工作报告。
㈣对深入基层为民服务工作要常抓不懈，防止形式主义，及时总结好经验好做法，形成长效机制。广大地税干部要进一步转变工作作风，俯下身去，沉下心来，贴近群众，贴近纳税人，体察民情、了解民意，着力提升为民服务能力，为纳税人服务能力，解决群众、纳税人在生产经营和生活中的实际问题，切实让基层、群众和纳税人得到实惠。
㈤各单位（支部）的活动方案和组织动员情况要在8月
9前报市局机关党委。
第三篇：百日安全大反思心得体会百日安全“大反思”心得体会
重介队
根据汾煤办发[2015]707号《关于开展安全生产“大反思、大讨论、大排查、大整改”百日安全专项整治的通知》，全面查找重介队在检修安全管理中存在的各种问题，特别是在检修过程中发生的事故苗头和隐患，对已发生的各类安全事故也全面梳理了一遍。2015年重介队发生轻伤事故1起及未遂事故2起，通过对这3起安全事故的反思总结，开展了我个人针对本队组的安全“大反思、大讨论、大排查、大整改”工作，以下是我的心得体会。
1、轻伤事故：
2015年12月11日，重介队检修工李某在更换2303入料箱过程中，自己碰到放在高处的预制好备用的小铁板从而砸伤自己的脚背。
在本次事故中，最突出的问题是，检修工未按规定穿劳保防砸鞋，导致此类轻伤事故层出不穷。本队组对检修劳保用品重视度不足，在长期缺乏劳保防砸鞋的情况下，仍未引起重视，未能及时向厂相关部门提出劳保用品申请；
心得体会。存在短缺劳保用品情况时，应及时汇报车间领导，申请劳保用品按时发放，保障职工检修安全，避免此类事故再次发生。
2、未遂事故一：
2015年10月25日，我车间重介队机修班在更换313香蕉振动筛的第二道横梁的过程中，出现正在检修的313香蕉振动筛突然启动的事故，虽未造成人员受伤及设备损坏，但仍需当作安全事故反思。
在本次未遂事故中，最突出的问题是，“安全第
一、生产第二”的思想得不到彻底的贯彻落实，由于是在生产过程中检修，不能办理相关设备的停送电，且不能现场拍下急停按钮，导致在出现误操作的情况下出现事故。车间、队组对“安全第一”认识不到位，存在侥幸心里，未能按照《选煤厂安全规程》中规格严格执行停送电检修制度，检修工自我安全意识差，在明知存在重大安全隐患的情况下，仍然违规作业。
心得体会。日常工作中应加强本队组的安全培训，组织职工学习《选煤厂安全规程》及《安全红黄线》，加强本车间全体职工的“安全第一”意识，培养职工的自保互保意识，按要求严格执行《选煤厂安全规程》及《安全红黄线》规定。
3、未遂事故二：
2015年12月1日，我车间重介队机修班在更换325旋流器的过程中，起吊转移旧旋流器时，出现钢丝绳断裂，导致起吊在半空中的旧旋流器掉落，砸损起吊孔栏杆及地面。
在本次事故中，最突出的问题是，检修工器具检查不到位，起吊过程不规范。检修工对《检修项目安全技术措施》学习不到位，未能按照检修项目安全措施中规定严格检查工器具并更换存在安全隐患的工器具，彻底排查安全隐患。
心得体会。日常检修前必须提前重点检查检修工器具，淘汰更换不合格的检修工器具，消除检查出来的各种安全隐患。
2015-12-20
第四篇：大学习大调研大落实活动小结“走进家庭共商育人大计，走近学生共创美好未来”——马家堡小学“走进家庭、携手育人”大学习大调研大落实活动小结为推进“大学习大调研大落实”活动扎实有效开展，与学生、家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进秦汉新城教育健康和谐发展。我校在秦汉新城教育卫体局党委安排的“大学习、大调研、大落实”活动中以加强教育行风和师德建设为中心，以促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人体系为目标，全面推进素质教育战略主题的落实，办好人民满意的秦汉教育。结合教育卫体局教育系统“不忘初心，牢记使命，加快追赶超越步伐，落实五个扎实要求”主题教育实践活动，制定了《马家堡小学“大学习大调研大落实”活动方案》。严格执行秦汉新城、新城教育卫体局的部署安排，全面有效地开展了教师大学习、大调研、大落实活动。此次活动以“走进家庭、携手育人”为主题开展，使马家堡小学的家校合力教育迈上了新台阶，学校的总体形象得到了很大的提升，取得了良好的教育效果和社会影响。现将工作总结如下：
一、统一思想，认真学习，加强领导。
我们分别召开了校委会、全体教师大会，学习了上级相关文件，领会精神，使全体教师形成共识：教师入户家访是学校教育发展的需要，家访也绝非简单的对话交流。家访对学生个人的成长，教师师德素养的提升，以及我校教育事业科学发展产生深远而积极的影响。家访活动是开展师德教育的有效载体，能进一步提高教师对学生的管理水平和效果。大家统一了思想，提高了认识。家访是教师走进社会、了解学生的难得机会，是一次净化心灵、提升师德素养的过程。
为顺利开展此次“走进家庭、携手育人”教师大学习、大调研、大落实活动，学校成立了以校长为组长的活动领导小组，其他领导成员包联年级，层层有责任，人人有分工。学校多次召开领导小组会议，研究制定了切实可行的活动实施方案，明确了工作重点，确定了活动形式。
二、广泛宣传，提高认识。
教师只有认识到大学习、大调研、大落实工作的重要性、必要性，才能全身心投入。我们组织教师学习上级有关文件，统一思想，使教师认识到教育是一种服务，家访工作就是一种上门服务，家访是老师的必修课，是学校与家庭紧密结合起来的有效形式。成功的家访对学生是一种激励，对家长也是一个触动，对教育更是一个促进。同时，让全体教师对此次大家访活动的内容有了一个全新的了解和思想准备，为活动的顺利开展奠定了坚实良好的基础。学校还通过《校情通报》、《告家长书》、校园广播、教师博客、校园网页和问卷调查等方式，加大宣传力度，营造良好的舆论环境和氛围，动员和引导家长支持并参与到此项活动中来，保证活动在一个良好的舆论环境和氛围中扎实、顺利地推进，取得预期的成效。
三、精心筹备，科学部署，积极落实。
1、每个班级成立由班主任、学科教师组成的家访组，班主任根据学生人数、学生分布区域、学生平常在校表现等因素，将学生分组。班主任及本班任课教师采取包小组、包人的办法，利用周末、节假日、暑假的休息时间负责本班家访。教师家访前，要求做好充分准备，制定好家访计划，做好家访记录。对被访学生要有全面了解，明确谈话中心及需要解决的问题，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真正了解学生在校表现，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如：通过家访，有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变了以往凡事不过问的做法；有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价孩子的观点，做到了在生活中多表扬、多鼓励孩子，让他们树立信心。对在家和学校发现的问题，教师与家长在注意保护学生的自尊心和积极性前提下共同商量解决的方法。家访过程中还征求了家长对学校工作和教师的意见和建议，进行自我反思，推进了学校管理。
2、根据学校实际，对于贫困家庭学生采取登门家访，对于家长在外务工和留守儿童，利用网络视频、电话、手机短信等通讯工具与家长交流。除了教师单独与家长交流这一方式外，学校还通过一次家长开放日、每学期两次家长会为教师与家长、家长与家长之间搭建交流平台，更有效地促进了家校交流，教师与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，达成了共识，因此在教育上也收到了可喜的效果。
3、家访及时写好家访手记，做好记录，保存好第一手资料。教师在家访中有过感动、有过震撼，有些教师还记了家访日记。下面是六年级班主任何海荣老师的家访日记摘录：
“从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。走进学生家庭，就带去了学校的重视、老师的关爱，学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触。有了家访，就有了心与心的沟通，有了家访，就有了情与情的置换，有了家访，教育的明天会更灿烂。”
4、家访中，对于贫困家庭生、学困生、留守儿童、残疾学生等需要重点关注的学生，建立了专门档案，将学生在校、在家的学习情况、行为习惯、情感能力等做出详细记录，为以后的教育、帮扶措施提供保证。
四、创新举措，提高活动实效。
1、在本次活动中各教师都能正确处理集中家访与常规家访的关系，在总结、提炼已有家访成功经验的基础上，积极探索富有成效的新措施和新方法，进一步提高家访工作质量。各教师都能积极参与家访并做好访前准备，都深入了解学生的家庭情况和思想状况并做好家访日记，做好访后分析，确保了家访工作的实效。
2、学校进行跟踪考评，形成长效机制。学校还采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式，对各老师的家访到位率、满意率进行动态跟踪考核或第三方评价，使家访活动常态化、制度化、长效化，使家访真正成为一种教育自觉。
本次大家访活动，我校18名教师心怀爱心与责任心，与家长真诚互动，搭建家校携手育人的桥梁，谱写了一篇篇感人的乐章。本次活动共登门走访了学生350余人次，列出问题清单、整改清单各一份，基本达到了全员参与、全员覆盖。教师“大学习大调研大落实”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。此次活动，我们始终以党员、教师的作风建设为中心，通过广大教师的学习、调研，更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更有利于推进学校的特色建设和均衡发展，让秦汉教育事业的发展走上快车道。
2018年10月15日
附：活动剪影
第五篇：大学习-大讨论-大调研活动心得体会“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会
根据县教科局统一部署，为了全面贯彻落实《全县教育系统“大学习、大讨论、大调研”活动方案》的通知相关要求，为认真贯彻省、市、县委相关文件精神，全面落实上级领导的重要讲话要求。我所开展了形式多样、内容丰富的“大学习、大讨论、大调研”活动。通过这次的“大学习、大讨论、大调研”活动，自己也从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。
学习之余，我在思考，作为一名普通职工在学习、讨论、调研中应该怎么做。如何才能更好地搞好这次活动。我感觉应该通过以下几个方面：
一、弥补不足。
“大学习、大讨论、大调研”涉及到多个方面的学习内容，如何在有限的时间内学好、学精这些内容。首先就要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、习近平总书记关于“全党来一场深刻的大学习”的指示精神等多个方面的思想精神来开展。对照自己的薄弱环节和日常工作中常用的进行重点学习;对一些不懂不会的内容进行重点学习。另外，在学习中要善于分析和思考问题，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。如果学习不积极主动，结果是什么东西也学不到，那么“大学习、大讨论、大调研”也只能是空喊口号而已。所以，要充分认识到开展这次活动的重要性和迫切性，增强学习的主动性和自觉性。要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足，在活动中我们还要坚持每天学一点、提高一点，通过日积月累，达到丰富知识，提高自身的目的。
二、剖析问题。
经过此次活动，我认识到的差距有。首先，深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和教学能力的学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，没有把教育教学参透。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲。其次，工作上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。有时做事情、干工作只从自身专业或本科目出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，但落实的不够彻底。我深感到，在深入调研方面做得还很不够，还没有做到经常深入实际，对情况的掌握还不够细、不够实、不够多。通过学习、查摆和同事们的帮助查出的自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我，让自己进一步增强责任感。还要自觉学习“习近平新时代社会主义思想”理论，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。同时遵守单位的各项规章制度，促进单位各项规章制度的落实，促进单位各项工作顺利开展。对照工作，充分剖析自己的问题，工作中主要存在学习精神不够，主要表现为思想上对待学习的态度不够端正，在学习上花费的时间和精力太少，有时学习也是浅尝辄止。
三、学习启发。再好的理论也要在实践中进行检验，这次开展的“大学习、大讨论、大调研”实践活动也是这样。我们要把理论学习与实际工作紧密结合起来，做到学习、工作两不误、两促进。“大学习、大讨论、大调研”就是要破除自身对待学习不端正的态度，沉下心来，潜心学习，把用在学习上的时间和精力提高起来，同时注意将学习所得与他人探讨，析出真知灼见，并将所得结论运用到实践工作与生活中去，实践获得的数据与经验同时又能反馈到理论中进一步的促进学习，由此形成良性的循环；
四、活动小结。
通过这次开展的“大学习、大讨论、大调研”活动，更好地坚定了我工作的政治方向，更好地提高了我自己的整体素质。坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，牢固树立信息化2.0教育理念，忠诚于党的教育事业，更好地服务人民的教育事业，提高自己的工作能力，为社会贡献自己的一份力量。
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