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典型案例学习心得
《典型案例警示教育读本》学习心得
寺头中心学校
董宇霞
著名的教育家陶行知先生曾说过。学高为师，德高为范。而今，我们教育行业也“涌现”出了许许多多迷失方向的教师，他们或有偿补课，或收受礼金，或上班玩乐，使得有人发出“清水衙门水不清，一方净土土不净”的概叹。细细思之，这些人无不是忘记了“德高为师，身正为范”的教诲，无不是在纸醉金迷中忽视了师德。所以，作为教师，首先要提高师德修养，增强责任感。
在今后的工作中，我将努力从以下几方面做起，提高自身的师德师风，提高自身的综合素质：
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
３、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
４、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
我将坚持不断的学习，不断充实自己的精神世界，努力用自己的行动诠释“学高为师，身正为范”的真正含义。
加强个人品德修养做一个有道德的人
寺头乡中心学校一（2）班董宇霞
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。三年前的今天，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，去年的今天，中央精神文明建设指导委员会作出决定，将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，今年2月26日，中共中央、国务院又印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢。因为我们未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下未成年人有3.67亿，我们的思想道德状况如何，将直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人，就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达。做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加中心开展的做四德人等活动外，还必须从小事做起。比如说，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家就会变的更加美好。
我们每个人还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，成为一个具有高尚的道德修养中国人。
以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，包容广阔，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。我们不但要在理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性及其适时的现实意义和深远的历史意义，更要以它为人生价值取向，知荣明耻，人人践行。但是，社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力。
人人践行，就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。
从我做起，就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知著，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。
从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在平时热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会贡献力量。
文明乘车从我做起
寺头乡中心学校二（2）班董宇霞亲爱的
同学们：
身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，今天我道德讲堂活动讲话的主题是：《文明乘车从我做起》。
首先，我想做一次上学交通方式的小调查。哪些同学是乘公交车上学放学的。请举手。（看举手的同学）人数真的非常多啊。哪些同学在乘车时能做到自觉排队、不拥挤的。请举手。哪些同学在公交车上安静有序、不争抢座位的。请举手。哪些同学下车后遵守交通规则、不乱闯红灯的。请举手。
看来，很多同学都能做到注意交通安全、文明乘车。我也和大家一样，每天都要乘车上学放学，乘车时，我看到了很多举止文明的
同学：
他们总是能自觉排队、有序上车、看见老人主动让座、保持车厢内的整洁，和这些同学一起乘车，我的心情格外舒畅，真想对他们竖起大拇指，夸夸他们都是有修养的人。但是，我也看到了一些不和谐的现象：上车走后门、互相争抢座位、大声喧哗、追逐打闹等等""这些都引起了车上其他乘客的不满，更严重影响了我们方洲小学学生的形象和声誉。其实，在很多文明的国家，人们都能文明乘车。去澳大利亚修学的同学应该知道，在澳洲的公交车上你会感觉像在图书馆一样安静，甚至打手机都是不礼貌的行为。那里的人总会随身携带一本书，无论在公交车上还是地铁上，他们都可以迅速进入阅读状态，享受像图书馆一样安静的学习氛围。乘客在下车前，都会面带微笑地对司机喊一声“谢谢”，或者“车开得太棒了”。这样的乘车礼仪和英国、日本等国家都是一样的，一个国家的文明就体现在日常生活中。
同学们，少年强则国强，少年进步则国进步。为此，我向大家发出文明乘车的倡议：遵守秩序，自觉排队，杜绝靠着汽车乱跑的危险行为，有序上下车，主动刷卡；文明礼让，不争抢座位，尊老爱幼，助残帮孕，为需要的人主动让座；礼貌待人，乘车使用文明用语，不追逐、喧哗、打闹；爱护公物，不乱吐不乱扔，不损坏车内设施；遵守安全规定，不带危险品乘车，不将头手伸出窗外；下车后按交通标志行走，不闯红灯和黄灯，耐心等待；做文明乘车的宣传员，以身作则，带动身边的人一起做文明乘客。
同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，道德讲堂将为你展现更多精彩，使我们的内心更加强大，在这里我祝愿大家厚德行善，吉祥相伴。让我们积极行动起来，从自身做起，珍爱生命，文明乘车，做一个儒雅的方洲人吧。
春季防病知识
寺头乡中心学校一（2）班董宇霞
春天气温多变，气候变化无常，冷暖不稳定且多风，细菌病毒等致病微生物便会乘机肆虐，易造成一些呼吸道传染病的流行如流感、流脑、水痘、风疹等等；同时不稳定的气候往往会使人情绪波动，影响到人的内分泌及生物钟，导致心血管及精神病的发生。另外，春暖花开，空气中飘浮各种花粉、颗粒、尘埃、尘螨，对过敏性体质者易诱发变态反应引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、麻疹等。我们应及时做好预防工作：
1、过敏体质的人不要过多地晒太阳，可用防晒霜保护。外出游玩要随身带风油精，抹后防虫。桃花等花类观赏就好，不要用手接触花粉，以免过敏。
2、注意保持室内空气流通，毛巾、被褥要常晒太阳，多吃蔬菜水果，补充维生素c和b，少吃辛辣刺激的东西。加强营养，加强运动，提高人体免疫力。儿童要按时进行预防接种。
3、保持良好的生活习惯和人际关系，充实生活。保证良好的睡眠，保持良好的心理状态，不可打乱生物钟。如生活习惯、心理状态发现异常及时找专科医生咨询。
4、有心血管疾病的人少参加剧烈和刺激的运动，控制饮食。根据天气变化适当保暖，平时生活要有一定规律。老年人如有心血管方面的疾病要经常测量血压、血脂，不可以参加激烈的运动。肉少吃，多响蔬菜水果，提倡低脂、低钠、低糖饮食。流感防治知识
寺头乡中心学校一（2）班董宇霞流感是呼吸道传染病，传染病性强，传播速度快。由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。专家对公众提出如下建议：
1、要保持良好的个人及环境卫生，勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
2、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人；流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
3、要均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
4、每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜；在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
5、在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。流感防治误区：
1、服用维生素抗流感。各种维生素好处多多，这显而易见、毋庸置疑。但它们却不能使人远离流感。包括使用抗病毒药和各种维生素在内的综合诊治才是最理想的疗法。
2、户外可减少得流感风险。这种论点并不完全正确，因为我们在户外，比如在大街上常常会遇到很多人，而他们中间就完全可能有流感病人。至于说户外空气新鲜，流感传播风险相对不高，那就是另外一回事了。封闭场所内如聚集很多人，流感传播风险随之便会高出成十上百倍。
家委会机构制度
寺头乡中心学校二（2）班董宇霞
一、成立家委会的意义
现代学校教育管理日趋细化的发展趋势，决定了家委会的诞生是客观必然的。通过学校、班级和家长、家长和家长，家长和社会的横向联系，让老师、学生、家长利用家委会新的平台对实现学校、班级、家庭和社会教育相结合的教育管理新模式发挥着重要的独特的作用。尽量实现资源共享，教育成本最低化，让孩子顺利的成长。
二、家委会目的和宗旨
提高家长在学校、班级管理中的参与度，支持、监督、促进学校和班级的各项工作。促进学校、班级与家庭之间的紧密联系，健全和完善互相沟通的渠道，使学校、班级教育和家庭教育能协调统一，形成良好的合力。
加强学校、班级与家长之间的沟通和交流，传递信息、交流经验、促进教学、监督管理、协调关系、让家长资源成为学校、班级教育和管理的新资源，共同实现促进学生全面发展的教育目标。
在孩子学好课本知识的同时，参加一些有益的社会实践活动，使孩子的课余生活充实、生动、有益；丰富知识面，提高孩子的社会适应能力；使孩子各方面和谐健康发展，提高孩子的综合素质。
三、家委会组织机构
每班推荐一名家长代表作为学校家委会成员，再由学校综合考量后确定一名主任、一名副主任和一名委员。
四、家长委员会主要职责
1、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合学校工作计划，向学校通报家委会工作和对学校工作的建议。
2、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。
3、促进学校与社会、家庭建立更加密切的联系。促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。协助学校开展家庭教育工作，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家校共建共育和谐机制。
4、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价。总之，家委会是学生家庭教育和社会教育的实施和组织机构。家委会成员是全社会的教育工作者，和家长有着明显区别。家长只要求管好自己的子女，而家委会成员要担负起所有儿童的监管的教育义务。
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