下渔口中学高效课堂导学案设计稿.doc

下渔口中学高效课堂导学案设计稿
年级：八年级 科目：历史 设计：黄建安 审核： （学生姓名： 班次： ）
课题
鸦 片 战 争
学习
目标
了解英国向中国走私鸦片、鸦片给中国带来的危害。林则徐禁烟和虎门销烟。
英国发动鸦片战争的过程、结果。中英《南京条约》的签订、内容和影响。
学习
重点
《南京条约》的内容及对中国的影响。
学习
难点
英国发动鸦片战争的原因、中国战败的原因。
学 习 流 程
时间控制
学习方法
一、 课前预习：

二、 小组讨论；
1、 英国为什么向中国走私鸦片？鸦片给中国带来哪些危害？（可联系毒品的危害谈谈）你怎样看林则徐的禁烟？虎门销烟有怎样的意义？

2、 英国发动对中国的鸦片战争的基本过程（时间，进程，英雄）、结果。中国为什么失败？（英军几千人）鸦片战争可以避免吗？

3、《南京条约》签订的时间，主要内容，（哪些最应记住）哪点反应了英国发动鸦片战争的根本目的？它给中国带来哪些影响？

5分钟

10分钟

仔细阅读教材，参看后面的展示的内容，各组除完成好本组的任务外，对其它的内容也应认真思考，

小组讨论应形成统一的意见，组长应分配好任务，并派一名同学将答案写在本组的黑板上

学 习 流 程
时间控制
学习方法
三、 小组展示：

四：教师小结；

五：课堂练习：
1、 英国发动鸦片战争的根本目的是：
A、 保护鸦片贸易 B、割占中国领土
C、打开中国市场 D、镇压中国革命
2、 每年的6月26日是“世界禁毒日”。历史上，英国曾以向中国倾销毒品—鸦片被禁为借口发动侵华战争。这场战争给中国带来的巨大影响是：
A、 中国大量白银流入英国 B、一批中国人毁于鸦片
C、开放通商口岸 D、中国开始沦为半殖民地半封建社会
3、 民族英雄林则徐领导的禁烟运动将永载史册，因为这次运动：
A、 巩固了当时的封建统治
B、 延迟了鸦片战争的爆发
C、 开启了中国近代的历史
D、 表明了中国人民反抗外侮的坚强决心
4、 鸦片战争打开中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。其主要依据是
A、 中国被卷入世界资本主义漩涡
B、 国家主权和领土完整遭到破坏
C、 民族矛盾成为社会的主要矛盾
D、 中国社会性质发生了根本变化
5、 《南京条约》是中国近代史第一个不平等的条约，它的主要内容是

15分钟

5

5
展示时，其它小组要认真听，完后再补充，正确的给予加分。

练习题，老师指定同学回答，各组组长检查其他组员的情况，督促完成。
下渔口中学高效课堂导学案设计稿
年级：八年级 科目：历史 设计：黄建安 审核： （学生姓名： 班次： ）
课题
第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
学习
目标
了解英法发动第二次鸦片战争的原因、时间、主凶和帮凶。英法联军火烧圆明园的罪行和危害。俄国侵占我国大片领土。第二次鸦片战争的影响。
洪秀全领导太平天国运动，太平军抗击洋枪队：青浦之战、慈溪之战。
学习
重点
英法发动第二次鸦片战争，火烧圆明园。
学习
难点
英法联军的暴行反应了西方列强的侵略本性。失败反应清政府的腐败。
学 习 流 程
时间控制
学习方法
一、反馈练习：
1、英国发动鸦片战争的根本目的是：
2、鸦片战争中国失败的主要原因是：
3、鸦片战争对中国最大的影响是：
二、通读教材；
三、 小组讨论；
1、英法为什么发动第二次鸦片战争？这说明了什么？起始时间？主凶和帮凶分别是？

2、火烧圆明园的是谁？时间？说明了什么？在第二次鸦片战争及以后，俄国共侵占中国领土多少？有哪些条约？

3、太平天国运动兴起的背景？领导人是？曾定都？太平军曾在哪些地方抗击过洋枪队？击毙洋枪队头目？

5分钟

5分钟
10分钟

小组交叉检查打分

仔细阅读教材，参看后面的展示的内容，各组除完成好本组的任务外，对其它的内容也应认真思考，

小组讨论应形成统一的意见，组长应分配好任务，并派一名同学将答案写在本组的黑板上

学 习 流 程
时间控制
学习方法
四、 小组展示：

四：教师小结；

五：课堂练习：
1、中国版图在第二次鸦片战争前像一张“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片地区的割让，变成了一只“大公鸡”。版图的变化与哪国有关：
A、美国 B、日本
C、英国 D、俄国
2、在第二次鸦片战争时攻入北京，抢劫并烧毁皇家园林圆明园的强盗是：
A、英美联军 B、美俄联军
C、德日联军 D、英法联军
3、从本质上看，两次鸦片战争的目的是：
A、开辟通商口岸
B、打开中国市场
C、开展平等贸易
D、控制清政府
4、2011年夏天，失而复得的国宝——圆明园生肖兽首铜像在全国各地巡回展出。这四件国宝当年流失海外与哪次战争有关
A、第一次鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午中日战争
D、八国联军侵华战争
5、 在第二次鸦片战争及以后俄国共侵占中国 平方千米，条约主要有：

15分钟

5

5
展示时，其它小组要认真听，完后再补充，正确的给予加分。

练习题，老师指定同学回答，各组组长检查其他组员的情况，督促完成。