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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,当代汉语名词义位组合分析研究,姓 名：,王 惠,研究方向：,词汇语义学,1/58,汇 报 纲 要,概述,本文研究工作及创新,应用价值,结语,2/58,本文研究工作概述（,1,）,什么是词义组合分析？,考查词义在实际利用中表示功效与词义变异，揭示词义改变细微之处。,如“眼睛”可表示“眼力”意思（这孩子眼睛真尖）。“脑子”可表示“脑筋”（动脑子）。,考查词义组合能力，显现出不一样意义在组合分布上差异。,3/58,词义分析最小单位义位,什么是义位（,sememe,）？,词最小意义单位。,义位与义项关系,【,显要,】官职高而权柄大，也指官职高而权柄大人,。,【书】字，文字。,字体,。指六艺中六书之学。书法。指书法作品。,装订成册著作,。特指某一个专著，如占兆书、历书等。指盟辞。,文书，文件,。文体名。用以铺叙国家典章制度。11.文体名。用以陈说对政事看法、意见。,12.指书信,。13.一些曲艺通称。14.指尚书。(,汉语大词典,),4/58,词义组合分析现实状况,80,年代以后，成为欧美词汇语义学与语法学共同研究热点。,当前，基本处于理论探索或举例性分析阶段,词义组合分析内容是什么？怎样进行系统词 义组合分析？分析方法与步骤是怎样？,汉语情况,动词不一样意义在语法分布上差异，已经有较多探索,名词词义与组合能力之间相互制约关系，还未见到系统研究工作,5/58,本文研究概述（,2,）,研究任务,在充分吸收汉语语法研究结果基础上，全方面、深入地对当代汉语名词各个意义上组合能力及其在组合中变异进行系统考查，经过大量微观分析、比较，得到规律性认识，为大规模汉语词义组合分析探索出一条路子。,6/58,本文研究概述（,3,）,研究材料,电子词典,：,北大计算语言所,当代汉语语法信息词典详解,北大计算语言所,当代汉语语义词典,大规模语料库,：,北大汉字系当代汉语语料库（,4,247,万字）,北大计算语言所,人民日报,语料库,(200,万字,已切分标注,),语文词典,：,当代汉语词典,、,当代汉语实词搭配词典,等,7/58,本文主要,研究工作及结果,对,4319,个当代汉语名词义位组合能力进行细致分析，明确提出一个多层次义位组合分析框架，为大规模名词词义组合分析提供统一操作平台。,首次对当代汉语多义名词内部各义位语义类差异及其对应组合能力差异进行了系统分析，结果发觉，不一样义位在句法或词汇搭配层面上含有彼此独立、而且基本相互补充组合特征。,利用上述研究结果，对汉语词义单位划分这一老大难问题进行了详细探讨，明确提出词典义项划分要充分重视可观察组合特征作用。,8/58,研究结果,(1),考查当代汉语名词在不一样意义上组合能力，探讨词义特征和组合限制之间相互制约关系,全方面分析当代汉语名词义位在组合中所受到各种句法限制、词汇搭配限制类型；,提出一个名词义位组合分析框架，为大规模词义分析提供一个统一操作平台。,9/58,名词义位在组合中句法限制,句法功效,所占百分比,单作主语,94.8%,单作宾语,97.5%,作谓语,0.1%,作补语,0,作状语,直接修饰动词,0.05%,作定语,直接修饰名词,74.7%,做中心语,受数量词修饰,86.8%,受名词直接修饰,76.7%,受动词直接修饰,22.3%,受人称代词直接修饰,8.1%,受数词直接修饰,3.2%,10/58,名词义位搭配限制,词汇搭配限制,搭配词语为特定语义类，如：,【,窝,】,鸟兽、昆虫住地方。,比喻坏人聚居地方。,搭配对象限于特定词语，如,：,【,骨头,】,比喻人品质。,普通仅与“硬、软、贱”搭配,特定格式限制,【颜色】显示给人看利害脸色或行动,。,（,给颜色看,）,固定搭配,【高明】高明人：另请。,11/58,名词义位组合分析框架,句法功效层,，描述名词义位充当主语、宾语、定语、状语、谓语、中心语能力,词类层,，指知名词在各个语法位置上所能结合词类,语义层,，指知名词义位在各个语法位置上所能结合同一个词类中不一样语义类,词汇搭配层,，指知名词义位特有词语搭配限制,12/58,一个实例,“,包袱”,语法功效,用布包起来包儿,比喻某种负担,笑料,单作主语,动词,打开/扔掉/摔破了,/,/,单作宾语,动词,身体动作,抢/拿/扛/背/提/拎/挟着/挎着/接过/打/捆/打开,系动词,成为/变成,行为,背/放下/甩/扔掉,特定搭配,抖/抖出,作定语,名词,形状/重量/皮儿,/,/,作中心语,名词,“布”类,花布/蓝布/土布,抽象物,思想/历史/经济/政治,/,数量词+,一个/一堆/一些,一个,一个,13/58,本文研究结果（,2,）,深入到多义词内部，分析各个义位之间词义分布空间,提出一个针对当代汉语名词组合特征分析义类体系；,考查多义名词内部各义位之间语义类差异及其对应组合能力差异。,14/58,当代汉语多义名词,当代汉语语法信息词典详解,所包含,3491,个名词中，含有两个或两个以上名词义位,多义词,共,有,635,个，占,18.2%,。,单音节词47.5%是多义词；双音节词17.2%是多义词；而三音节词中仅有6.2%是多义词，四音节词没有一个多义词。,真实语料中，多义词词次占全部语料42%,15/58,当代汉语名词语义分类,1 实体,（,entity,）,1.1,生物,（,organism,）,1.1.1,人,（,person,）,1.1.2动物,（,animal,）,：,鸡 鸭 狗 猪 老虎 豹子,1.1.3植物,（,plant,）,：,树 花 草 牡丹 芍药,1.1.4微生物,（,microorganism,）,：,细菌 病毒 霉菌,1.2 无生命详细物,（,object,）,2 抽象物,（,abstraction,）,3,时间,（,time,）,4 空间,（,location,）,16/58,多义名词内部语义类差异,87%,多义名词各个义位属于不一样语义类，只有,13%,语义类相同,经过对不一样语义类名词组合特征分析，能够把握绝大多数多义名词内部义位分布规律,17/58,语义类不一样,分布空间则不一样,语法功效,日常人服装,（区分于军警制服）,身着便衣执行任务军人、警察等,单作主语,动词,/,来了/走了/抓人,单作宾语,动词,穿/换上/身着,摆脱/甩掉/训练,作定语,名词,人,：,警察警官/巡警/刑警/特务,/,作中心语,名词,/,日本公安,数量词,一件/一套/一身,一个/一位/一名/一群,/,一排,区分词,/,男/女,18/58,语义类相同多义名词,语义类相同名词义位中，特指义占37%，泛指义占17%，义位之间属于平级概念占46%。,各义位拥有相对独立词义分布空间,普通一个是自由义，另一个则是限制义，语法功效有限，而且只能与特定语义类或词语搭配，有甚至只能出现在一些特定格式里。,19/58,实例：“伞”,语法功效,挡雨或遮太阳用具,像伞东西,单作主语,动词,打开,/,放好了,/,丢了,张开了,/,收起来,单作宾语,动词,肢体（手）动作,：,打/撑着/举着/拿,领属转移,：,送,/,借,/,买,/,卖,跳,/,投,作定语,名词,把儿盖儿,/,作中心语,名词,雨/太阳,材料,：,纸/尼龙/布/塑料,/,数量词,一把,/,一柄,/,一个,/,动词,折叠/遮阳,降落,20/58,多义名词内部词义分布空间,多义词不一样义位之间词义差异，一定会在句法或词汇搭配层面上表现出不一样组合特征。,人们之所以能够在一定上下文中了解多义词不一样义位，正是借助于这些,彼此独立、相互补充,特征。,21/58,本文研究结果（,3,）,经过词义和词组合能力制约关系分析，探讨当代汉语名词义位划分标准,分析词义组合特征在当代汉语名词义位划分中作用；,对汉语名词特指义、部分义、言语义等争议较多义位划分问题进行讨论。,22/58,有利于义位划分3类组合特征,词类,。,词类不一样，词语语法功效差异较大。在句子中所处语法位置彼此不一样，词义分布空间互补性很强。,子类,。,对于名词来说，子类不一样，在其语法功效和词汇搭配方面也对应地存在种种差异；而且语法子类不一样义位，往往语义类也不一样。,在每个语法位置上,搭配限制,。,它也能够造成不一样词义含有各自独立分布范围。,23/58,词类不一样，应作为不一样义位,【,内行】,对某种事情或工作有丰富知识和经验：他对养蜂养蚕都很。,内行人：向请教。,语法功效差异显著而且互补,24/58,子类不一样,应作为不一样义位,【架子】,由若干材料纵横交叉地组成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等：花瓶骨头。,自高自大、装腔作势作风：官拿那位局长一点都没有。,25/58,“架子”两个义位组合能力,语法功效,义,义,单作主语,动词,搭好了/倒了/摇摆,放下来/摆得很足,+形容词,坚固/松了/很精巧,太大/不小,单作宾语,动词,扎成/做好/搭好,摆/放下/拿/端,作定语,名词,车/床/鼓,/,作中心语,名词,材料,（表示材料）,木头/紫檀/铁/塑料,物品,（表示用途）,货物/行李/葡萄/烟,物品,（整体部分）,伞/床/售货亭/鸡,身份,官僚/官/明星/首长,数量词,一个一个一排,一点,26/58,词汇搭配差异,对于子类相同、语义类也相同名词词义，只有那些,在每个语法位置上,词汇搭配限制差异都很大，含有各自独立词义分布空间才能分为不一样义位。如：,【菜】,能作副食品植物；蔬菜：种野。,经过烹调供下饭下酒蔬菜、蛋品、鱼、肉等：荤川四一汤。,27/58,“菜”,两个义位词汇搭配对比,语法功效,义,义,单作主语,动词,摘了/拣好了/冻坏了,炒好了/烧过了,+形容词,嫩/烂了/黄/蔫了,不香/很丰盛/凉了,单作宾语,动词,种植,：,种,肢体（手）动作,：,摘/择/拣/洗/切,烹调加工,：,煮/炒/烧/做,消耗,：,吃/就/品,作定语,名词,容器：,篮子/筐,构件,：,叶子/帮子/根儿,处所,：,地/园子/市场,容器：,盘子/碗,作中心语,名词,/,上海日本,数量词,一棵/一斤/一篮,一个/一盘/一桌,28/58,“整体部分”义,【香蕉】,多年生草本植物，叶子长而大，有长柄，花淡黄色。果实长形，稍弯，味香甜。产在热带或亚热带地方。,这种植物果实。,29/58,“香蕉”,两个义位,组合能力对比,语法功效,义,义,单作主语,动词,长高了,/,丰收了,吃完了/剥好了,+形容词,很多,/,少,熟了/烂了/太贵/,好吃,/,坏了,/,多,单作宾语,动词,种植/栽种,身体动作,：,剥拿/吃/放下,领属转移,：,买卖送收购,作定语,名词,/,皮产量/市场产地,作中心语,名词,泰国/哥伦比亚,泰国/哥伦比亚,数量词,一棵三亩,一个/一支/一根/一斤/两筐/一把,形容词,/,黄/绿/小/大/好,30/58,考查范围扩大,拨出万元，用于扶持这个贫困乡镇,种植,亩,泰国香蕉,和台湾番石榴。,他递我一,根,哥伦比亚香蕉,，劝我说：“你不是挣得有大把稿费，自费坐卧辅嘛”。,31/58,特指义,【,人】,能制造工具并使用工具进行劳动高等动物：男女们类。,每人；普通人：手一册所共知。,指成年人：长大成。,指某种人：工军主介绍。,他人：云亦云待诚恳。,指人手、人材：浮于事我们这里正缺。,32/58,语法功效,义,每人,成年人,某种人,他人,人手,单作主语,+动词,来了,/,病了,/,死了活着,都说,不犯我,不够,+形容词,多,/,少,/,瘦了,/,白了,/,老了,多,/,少,单作宾语,动词+,变成,/,模仿吃,/,杀,/,咬,长成,问,/,欺负,缺,/,雇,/,招,/,作定语,+名词,骨头,作中心语,名词+,北京/欧洲,/老年/当代 汉族/回族,生意,/,手艺,/,庄稼,/,文化,数量词+,一个/两口/几个/一群,一个,几个,形容词+,聪明,/,普通,/,老实,/,热心,动 词+,送信/,看门,33/58,言语义,我最佩服北京双十节情形。早晨，警察到，吩咐道：“挂旗”！“是，挂旗”！各家大半懒洋洋踱出一个国民来，撅出一块斑驳陆离,洋布,。（鲁迅头发故事）,【后门,】,房子或院子等后面门。,比喻通融、舞弊路径,：走开。,34/58,“后门”两个义位组合能力对比,语法功效,义,义,单作主语,动词,敞开/关上/封死了,/,单作宾语,动词,位移,：,进/溜进/出/走出/溜出/钻出/靠近,肢体动作,：,推开/打开/拉开/关/锁上,特定搭配,开,/,走,/,跑,/,有,/,没有,作定语,+方位词,外/边/旁边/内侧,/,作中心语,名词,建筑物,：,学校,/,公园,/,药店,/,剧院,/,医院,/,礼堂,/,小屋,/,院子,/,数量词,一个,/,一道,/,35/58,词义组合分析应用价值,有利于增强,词典编纂,中义项划分、例证选择、使用方法说明客观性和科学性；,面向人语文词典,面向计算机电子词典,词义组合分析在计算机,词义消歧,系统（,WSD,）开发中也含有主要意义。,本文提出了一个充分利用现有资源，把语法功效、语义搭配等不一样层面知识统一起来分级描写汉语名词词义组合特征库设计标准，并给出了一个基于词义组合特征词义消歧模型。,36/58,中型语文词典,充分利用义位组合特征，能够使词典中义项划分愈加科学。,提供恰当、必须词义组合特征，把词义同词组合能力结合起来，不但使词义描写愈加周到细致，而且使例证更经典。,37/58,当代汉语词典,义项问题,（,1,）,义项划分一致性不够,【,网球,】,球类运动项目之一，球场长方形，中间有一道网，双方各占一面，用拍子往返打球。有单打和双打两种。,网球运动使用球，圆形，含有弹性。里面用橡皮，外面用毛织品制成。,【,象棋,】,棋类游艺一个，也是体育比赛项目。双方各有将（帅）一，士（仕）、象（相）、车、马、炮二，卒（兵）五等十六个子，两人对下，各按规则移动棋子。将死对方将（帅）为胜。,38/58,当代汉语词典,义项问题,（,2,）,漏收义项,【,脉搏,】,心脏收缩时，因为输出血液冲击引发动脉跳动。,1,他们都能紧紧把握,时代脉搏,，跨越了一个个艺术高峰。（,人民日报,1995,年,2,月,1,日）,2,前些年从没听说养螃蟹赔钱，农民看好养蟹应该说摸准了当初,市场脉搏,。（,人民日报,1995,年,2,月,20,日）,人民日报,1995,年,1,6,月语料（,1,千万字）中，“脉搏”共出现,22,次，全部都是此义,39/58,例证应能揭示出词义经典组合特征,从义位组合分析角度来看，词典例证经典性主要表现在两方面：,该词与其它同类词语不一样语法特点，如：,不单作主语，需要带上定语后才行，如“念头”（“她心中这个越来越强烈”,）,。,该词特定词汇搭配及其格式限制。如：,“红尘”，常作“看破”宾语；“高明,”，只能出现在“另请高明”这个结构中。,40/58,当代汉语词典,例证分析,声母为“m”共有1025个名词义项,41/58,当代汉语词典,例证分析（,2,）,无须加例证自由义，却加上了例证,需要加例证限制义，却没有例证,，,如：,“,忙音”,只能作动词“出现、是、有”宾语，不能单独充当其它句法成份,同一类词义，有加例证，有则不加，,如：,“木工”有例证，“美工”、“漆工”则没有；“秘书”两个义项都配有例证，“外勤”只有一个，“会计”一个也没有,例证种类单一、不全方面,【,明星,】,称有名演员、运动员等：电影足球交际。,42/58,语法信息词典改进,以基于义位词为语法描写单位,，能够把语法属性与词义组合能力有机地结合起来，深入提升语法描写准确性。,【骨头】,人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏坚硬组织，主要成份是碳酸钙和磷酸钙。,比喻人品质：懒硬。,43/58,“骨头”组合能力,语法功效,义,义,单作主语,动词,断了,/,折了,/,腐烂了,/,+形容词,碎,/,疼多,/,少,硬,/,软,/,轻,/,贱,单作宾语,动词,啃,/,扔掉,/,炖,/,敲断,有,/,没有,作定语,名词,架子,/,汤,/,种类,/,作中心语,名词,动物/人,：,鸡,/,鱼,/,牛,/,羊,/,人,/,数量词,一根/几块/一堆/一截/一把/一个,/,形容词,烂,/,碎,/,嫩,/,老,/,硬,/,软,/,贱,/,懒,状态词,白花花/硬硬,44/58,一个词条还是两个？,词语,同形,子类,个体量词,容器量词,种类量词,成形量词,不定量词,前名,后名,骨头,1,na,根,包,袋,种,堆,截,点,些,可,可,骨头,2,nh,点,否,否,词语,子类,个体量词,容器量词,种类量词,成形量词,不定量词,前名,后名,骨头,na,根,包,种,堆,截,点,些,可,可,45/58,语法信息词典改进（2）,增补一些主要语法属性项目,名词作谓语,直接修饰动词/形容词/方位词,受形容词/状态词/区分词修饰,细化语法属性描述,结合词语若是开放，则应列出搭配词类或子类,在每个语法位置上搭配词语若是为数有限封闭集，则应尽可能枚举,46/58,词义消歧（,WSD,）,词义消歧方法,基于规则,基于词典,基于大规模语料库,词义知识库质量已成为词义消歧系统成败关键,要真正,有效地提升词义知识库质量,，,需要,在词类划分基础上，增加词义语法功效分析和词汇搭配描写，充分展现多义词每个义位在上下文中各种组合特征,。,47/58,词性不一样多义词消歧,【,补助,】,贴补：家用粮价。,贴补费用：福利副食,。,仅仅利用词类标识能够消除超出,1/5,歧义,当代汉语词典,中这么多义词有,23.4%,；,200,万字,人民日报,语料中这么多义词有,27%,。,48/58,词性相同多义词,【,办公室,】,办公屋子。,机关、学校、企业等单位内办理行政 性事务部门。规模大称办公厅。,义指建筑物，,义是人（某种部门）。,49/58,语法功效,办公屋子,办公部门,单作主语,+动词,改暗房,/,+形容词,宽大/平静/整齐,/,单作宾语,动词+,位移,：,闯进/走进/回到/进/,到/去/走出/离开,成立/设置,作,定语,+名词,详细物：,门/窗户/玻璃,人,：,主任/秘书/人员,+方位词,里/前/内/后面,作,中,心,语,名词+,身份,：,教员/会计/医生,组织机构,：,党委/团委/历史系,非指人名词,：,县志/党史/外事,组织机构,：,党委/团委/历史系,数量词+,一间/一个,一个,动 词+,计划生育/就业安置/消费指导/春运/住房解困,50/58,依据词类组合序列消歧,义 右组合：,+,方位词,左组合：介词,+,义 左组合：动词,+,在,/p,简陋,/a,/u,办公室,/n,里,/f,，郑朝铨,/nr,副,/b,厂长,/n,表示,/v,了,/u,慎重,/a,/u,乐观,/an,。,曾,/d,在,/p,办公室,/n,将,/p 25,万,/m,日元,/n,/u,餐费,/n,单据,/n,交予,/v,三和,/nz,银行,/nnt,职员,/n,要求,/v,报销,/v,。,去年,/t 5,月,/t,，市,/n,再,/d,就业,/v,办公室,/n,又,/d,提供,/v,了,/u 3,万,/m,元,/q,贷款,/n,。,51/58,依据语义类和词汇搭配限制消歧,义,右组合：,+,名词,(,详细物“门、窗户、玻璃,”),义,右组合：,+,名词,(,人“主任、秘书,”),砸,/v,坏,/a,了,/u,苏里,/nz,粮站,/nnt,/u,汽车,/n,玻璃,/n,和,/c,办公室,/n,玻璃,/n,。,国务院,/n,侨务,/n,办公室,/n,主任,/n,郭东坡,/nr,今天,/t,经过,/p,新闻,/n,媒介,/n,，向,/p,海外,/s,同胞,/n,和,/c,国内,/s,归侨,/n,、侨眷,/n,、侨务,/n,工作者,/n,发表,/v,新年,/t,贺词,/n,。,52/58,自由义和限制义在,WSD,中作用,普通来说，多义名词中只有一个自由义，其余都是限制义；自由义分布范围和出现频率都要远远高于限制义。,【,楼,】,楼房：倒坍了 盖一座教室 大,楼房一层：爬上七 八层 上 下,53/58,自由义和限制义在,WSD,中作用（,2,）,把自由义作为默认值,他,/r,决定,/v,带,/v,五,/m,套,/q,班子,/n,/u,领导,/n,到,/v,这,/r,座,/q,楼,/n,看看,/v,。,他,/r,走进,/v,楼,/n,内,/f,，楼道,/n,十分,/m,昏暗,/a,。,只有上下文中出现了限制义经典搭配时，词义消歧系统才将默认值取消，认定当前词义为限制义,。,刘,/nr,泽民,/nr,也,/d,上,/v,楼,/n,了,/u,他,/r,走村串户,/l,上百,/m,家,/n,，竟然,/d,没有,/d,看到,/v,一,/m,栋,/q,两,/m,层,/q,楼,/n,/u,房子,/n,54/58,基于组合特征词义消歧,55/58,结 语,本文研究理念：,理论性与实用性相结合、人机两用,在词义研究理论上有了一些新发展,词义组合分析内容是什么？,怎样进行系统词义组合分析？,词义组合分析能够处理语言研究中哪些难题？,以详细实例探讨了词义组合分析,在汉语词典编纂和汉字信息处理两方面应用价值,56/58,深入研究计划,结合更多语言工程实践（比如语法信息词典改进、语义词典开发、词义消歧探索等），对现有名词义位组合分析框架进行检验，经过实际工作反馈分析结果，对现有名词义位组合分析框架作深入深化、细化，不停改进现有词义组合分析框架，使之分析能力更强。,将这种思绪应用于动词、形容词词义组合特征描写与知识库结构之中；,对汉语动词跟名词之间、形容词跟名词之间、名词跟名词之间语义组合关系，进行大规模描写与研究。,57/58,请多多批评指正,非常感激,汇报完成,58/58,
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