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新任教育局长在赴县教育局报到会上的讲话 在赴县教育局报到会上的讲话 （2016年3月31日） 袁华新 感谢大家以这么热情的方式，欢迎一位教师的回归。感谢各位领导百忙之中抽出时间，送我到新的工作岗位报到。同时，更应该感谢组织的栽培XX县区委的信任，让我的教育之梦在中断十年后又重新启航。 我出生在一个普通的农民家庭，往上追溯三代，祖上都没有接受过正式教育。教育让我心明眼亮，同时也让我从小就有了一个理想，那就是从事教育工作，让更多的人能够像我一样，通过接受教育，改变人生、回报社会。1993年，我从师范毕业，开始了自己的教育之梦。此后的14年里，我在一所小学、两所初中工作过；后来又在县委党校工作了两年里，这期间还在一所民办的高中短暂任教过。这段时间里，我担任过学校的管理者，但一直没有下过讲台。2006年9月，因为工作需要，组织在没有征求个人意见的情况下，将我调到办公室系统工作。十年时间里，我不再从事教育工作，但和教育的联系始终没有中断。每到一个地方去，我最喜欢的，就是走到当地的学校，寻找那种亲切而熟悉的气息。同时，我和教育系统的朋友们，一直保持着朴实的联系。因此，今天，我既是以一个教育局局长的身份前来报到，同时也是以一名老教师的身份，回归教育系统。 今年是长征胜利80周年。长征是我们党在挫折和苦难中寻找希望、获得重生的一次绝地反击。今天的新化教育，必须在县委县政府的坚强领导下，在县人大、县政协的监督支持下，顺应人民期盼，强力推进改革，开启教育强县的新长征。我将和全县近万名教师、教育工作者同甘共苦、荣辱与共，以今天为起点，全力以赴，始终如一，带好班子、端正风气、提升质量，促进新化教育均衡发展、持续发展。 站在新长征的起点，我知XX县区委政府对教育有很多期待。近年来，县委将重教治贫作为战略重点，县政府将办教育列为三件大事之一，建设教育强县已经成为全县上下的强烈共识。这些举措和共识要得到有效落实，关键在于教育行政主管部门。作为教育局党组书记，我深知自己所承担的责任和使命，那就是要凝聚精气神，办好人民满意的教育，尽快缩小与先进地区在教育发展水平上的差距。在这里，我代表局党组向县委县政府郑重表态：我们将牢固树立四种意识，团结和依靠全县教育系统干部职工，卧薪尝胆，开拓创新，将教育强县的战略举措落到实处，努力实现人口资源大县向人力资源强县转变。 一是牢固树立政治意识。坚决执行县委县政府和上级教育行政主管部门的决策部署，不折不扣确保政令畅通。在研究贯彻落实的具体举措时，教育局党组将充分听取意见，但定下来的事，每一件都必须落到实处，每一件都不能打折扣。每一名班子成员都要从内心深处敬畏法度规矩，珍惜当前岗位，注重个人形象，不搞阳奉阴违，真正做到讲规矩、守底线，把纪律和规矩挺在前面。 二是牢固树立大局意识。做任何决策，都要将教育放在全县发展大局中来考虑、来衡量。坚持五湖四海，禁绝团伙派性，立志做大事，不求做大官，带头树立干事创业的良好形象。每一名班子成员，在履行职责的过程中，必须摒弃自己的小九九，将屁股坐正，把心态放平。 三是牢固树立核心意识。将500来所学校、近万名教师拧成一股绳，必须有一个坚强有力的核心。这个核心就是党组织，就是局党组。局党组必须担好这个责，按照民主集中制原则，切实加强对全局工作的领导。任何个人都不能凌驾于组织之上，不能以任何理由和借口拒绝组织所安排的工作和任务。四是牢固树立看齐意识。教育局党组要向中央看齐、向县委看齐，每一名班子成员都要向习总书记看齐，在局党组的集体领导下做好各自分管的工作，主动作为、勇于担当、敢于负责，做好示范、当好标杆。承担一项任务，就要对最终结果负责；交给谁的工作，就必须在谁的手上完成。不管是在工作态度、工作作风还是在廉政纪律的遵守上，我本人都将以身作则，引导全县形成教职员工向学校校长看齐、学校校长向班子成员看齐、班子成员向我本人看齐的干事创业氛围。请大家给我支持、对我监督。 站在新长征的起点，我知道教育一线的教师和校长，对教育行政部门有很多期待。十年树木，百年树人.在推进教育强县的漫漫征程中，教育一线的教师和校长，是我们最可宝贵的财富。做为教育局长，我的职责就是为他们搞好服务，引导全县上下尊师重教，让他们气顺心齐地投入到教育教学工作中。新化是一个典型的欠发XX县区，穷县要办大教育，难度超乎寻常。近年来，尽管县委县政府对教育高度重视，节衣缩食办教育，各级学校基础设施得到了极大的改善，但与发达地区相比，不管是在教育投入、教师待遇还是在教育发展环境上，仍然有很大差距，而且这种差距不可能在短期内得到根本改善。但即便是在这种情况下，绝大部分一线教师和校长，信念坚定，爱岗敬业，涌现出很多可歌可泣的典型。借此机会，我要向他们表示崇高的敬意，为他们点赞。同时，我也知道，作为教育行政部门，仅仅点赞是不够的。中国近代有一位著名的教育家叫武训，讨米38年建起了三所义学，被誉为千古奇丐.每次摆酒招待老师，他都要拿出最好的食物让老师吃，并且请当地绅士相陪，自己就在门外吃些残羹冷炙。作为教育行政主管部门，虽然我们不能直接创造收入投入教育，但一定要像武训学习，善待在一线勤勉工作的教师和校长，宁可让自己多受点苦，也不能让一线的教师多受气。只有自觉去除高高在上的管理者形象，自觉让渡机关干部的部分既得利益，自觉增强为一线教师、校长服务的意识，新化教育才能步入良性发展轨道。作为局长，我将带领局机关的工作人员，加强制度建设，转变工作作风，同时争取县委政府的支持，进一步理顺教育与乡镇、与县直部门的关系，努力为一线的教师和校长提供较好的环境，让他们以从教为荣，安心从教、乐于从教。 站在新长征的起点，我知道人民群众对教育工作有很多期待。这其中，既有XX县区大班额化解的问题，也有教育均衡发展的问题；既有北大清华录取率为零的魔咒何时打破的问题，也有教育灵魂缺失、功利化严重的问题，等等。对这些关系群众切身利益的问题，我将高度关注，加强调研，和全局干部职工一起出实招、求实效，设计出相对科学合理的建议方案，在县委政府的统一组织下抓好实施。 我坚信，有县四大家的坚强领导，有各级各部门的鼎力支持，有社会各界的共同努力，我们一定能顺应人民期待、办好人民满意的教育，谱写教育后发赶超的新篇章。 谢谢大家。第5页 共5页