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篇一：党的群众路线教育实践活动动员大会讲话稿 *中学党的群众路线教育实践活动 动员大会讲话稿 同志们： 党的十八大明确提出，要在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，县委在*月*日召开了动员部署工作会议，对开展教育实践活动进行了周密安排。*月*日，教育局党组召开了动员大会，对全县教育系统的教育实践活动进行了安排部署。*月*日，*党委召开了*镇党的群众路线教育实践活动动员大会，对全镇党的群众路线教育实践活动进行全面布置。按照上级的要求和部署，校党总支召开了专门会议，对我校的教育实践活动进行了认真研究，并成立了组织机构和领导小组，结合学校实际制定了我校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。对于我校开展党的群众路线教育实践活动，*党委高度重视，专门派了督导组来校进行指导。今天这次会议，既是我校教育实践活动的动员部署会，也是开展教育实践活动的启动会。下面我代表校党总支就开展好这项教育实践活动讲几点意见。 一、坚持三个立足，切实增强开展党的群众路线教育实践活动的积极性和主动性 在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。中央领导习近平、刘云山，省委书记张宝顺、县委张书记先后在中央、全省及全县的工 作会议上作重要讲话。我们要充分认识教育实践活动的重大意义，切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，把思想行动统一到中央和省委、县委的部署上来，使实践活动取得成效。 首先要立足党和国家的大局。要深刻认识群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。十八大以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。开展群众路线教育实践活动充分体现了对群众期待、群众利益的热切呼应。人民群众是国家的主人，是执政权利和执政合法性的来源，以民为重、服务群众，是我们的天职。近年来，漠视群众感情、违背群众意愿、损害群众利益的种种情况严重影响了党群关系。开展群众路线教育实践活动，抓住了作风建设这个重大而紧迫的任务，扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心，体现了“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”这一要求。群众路线教育实践活动充分体现了对党的事业、国家命运的高度负责。党的十八大确定了“两个一百年”的战略目标，习总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这些目标能否实现，关键取决于我们党能否始终保持先进性、纯洁性，能否与人民群众心连心、同呼吸、共命运。习近平总书记强调：“执政党的党风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存在。” 其次，要立足教育的深化改革发展大局。改革开放以来，教育得到较大的发展，无论是九年义务制教育的普及率、大学的毛入学率，还是学生的整体素质，均有大幅度的提高。但教育在发展的过程中，也存在不少的问题，如应试教育的问题，学生身体素质问题，学生创新能力的问题。又如违规办学问题，少数教师乱办班、乱补课、乱收费等行为对社会产生的极其恶劣的影响。因此，我们应立足我们的教育发展大局，充分认识实践教育的重要性，通过实践教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。 第三，立足党员干部自身素质的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。我们党最大的政治优势是坚持群众路线、密切联系群众。对我们每一个党员来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，心系群众、服务群众、向群众学习的观点、群众利益无小事的观点、对党和对人民负责相一致的观点。开展教育实践活动，对我们每个党员尤其是各级领导干部来说，是一次在思想认识、政治品质、工作能力等方面的重要自我修练，以实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。通过学习，端正态度，坚决防止和反对轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度、担心的情绪，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。 二、针对“四风”问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问题 党中央和省委把这次教育实践活动的主要任务集中到解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。习总书记对“四风”问题的种种表现作了深刻的剖析。形式主义主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假；官僚主义主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀；享乐主义主要是精神懈怠、不思进取，追逐名利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行；奢靡之风主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。 我校要按照中央、省委XX县区教育局及镇党委的要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发点、落脚点，认认真真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，我们根据近年来学校党员和干部存在的问题和教职工对党员和干部存在问题的反映，查摆出学校党员和干部存在以下一些问题。 有的党员或干部学习不够认真、不够迫切；有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员或干部工作缺乏激情，安于现状，不思进取；有的干部与群众的联系不多，尤其是生活、家庭有困难的老师了解不及时；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释。有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的工作以各种理由加以推辞。还有的同志或干部，在群众面前不能以身作则，工 作期间参与喝酒打牌等，这都影响了党员和学校领导班子的形象。这些问题的提出，一是本着惊醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我衰集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。应站在学校稳定和学校发展的角度，多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。 三、抓好三个环节，认真开展党的群众路线教育实践活动 按照县教育局及镇党委的部署要求，从今年2月开始，集中8个月开展教育实践活动，这次活动要抓好三个环节： 第一个环节。学习教育、听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。要坚持把理论武装摆在首位，开展以学习中国特色社会主义理论、党史、党章、十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话，中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神等为主要内容的学习活动，以及厉行节约反对浪费重要论述摘编，开展马克思主义群众观点和党的群众路线学习讨论。各党支部要根据学校教育的特点，重点围绕“为民、务实、清廉”主题，广泛开设群众路线教育实践活动大讨论，充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。要结合我校实际，经常联系 篇二：在开展群众路线教育教育实践活动动员大会上的讲话 在开展群众路线教育教育实践活动动员大会上的讲话党的十八大提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照中央和省市的安排，我校将参加第二批党的群众路线教育实践活动。这次活动从现在开始，2014年9月基本结束。今天，我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员大会，我讲三点意见。 一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动（怎么看）开展党的群众路线教育实践活动的意义，我想用三句话来概括：一是党的十八大作出的战略部署；二是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求；三是开展群众路线教育实践活动是解决群众反映强烈的突出问题的迫切需要。这些方面巡视组领导讲的很透彻，很清楚，很到位了，我在这里重点讲一下对学校发展的意义。第一，开展群众路线教育实践活动是深化改革、深思发展、提高质量的动力。一所学校能否和谐、稳定发展，关键还是要看学校班子的凝聚力、师生的向心力并由此激发出改革与发展的活力。近年来，我校上下统一思想、提振精神，深刻领会“内涵发展，提高质量”的发展理念，把思想和行动统一到创特色，求发展的思路上来，立足长远，深化改革，学校工作取得一定成绩，相继被评为文明单位标兵，国家级语言文字示范校、德育工作示范校，学校党组织被授予先进基层党组织光荣称1 号。但是，在看到成绩的同时，也必须看到我们还存在着许多困难和问题。例如：在发展思路和理念上，存在着站位不高，视野不宽的问题；在发展速度上，与先进学校相比相对滞后；在改革创新上，步子不大，力度不大；在专业调整上，讨论不少，调整不多；党务工作务虚的多，做实的少。这些问题病根在领导，病因需要大家一起找，从这个意义上说，党的群众路线教育实践活动对我们来说是非常及时的。我们要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，并在教育实践活动中深刻理解这四句话的内涵。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。说白了就是要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。 第二，以整风精神，着力解决作风方面存在的突出问题对这次教育实践活动，中央和省市委都有明确要求。主要内容是为民、务实、清廉，切入点是贯彻落实中央八项规定，2 进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题；主要任务是教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。当前，学校正处于发展的关键时期，改革的攻坚阶段。如何强化和发挥改革的优势，夯实发展的基础，如何在巩固学校发展成绩的基础上实现质的飞跃和新的突破，不断提升办学水平和实力，最关键的在于充分调动广大师生员工的积极性、创造性，充分发挥广大共产党员的先锋模范作用，充分挖掘一切可资利用的资源潜力，而所有这些都要以作风建设为切入点，所以中央提出，要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务。习近平总书记强调，要使教育实践活动取得成功，必须设定一个合适的目标。这个目标就是要通过教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。毋庸讳言，“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。从收集到的信息来看，近年来我校三支队伍（即干部队伍、党员队伍、教职工队伍）建设取得了一定成绩，在学校发展和建设中是有战斗力和凝聚力的，但是，“四风”问题在学校工作中也不同程度的存在着，特别是在干部作风、教风、学风、3 工作作风方面都有不同程度的体现：在党员干部作风方面：存在着党性意识不强，开拓创新魄力不足，两个作用发挥的不够的问题；在教风方面：存在着敬业精神、治学态度、教书育人意识不强，图清闲、嫌麻烦，课前准备不充分，课堂教学随意性强的问题；有的对学生学习、生活、情感关怀少，与学生交流少；在学风方面：存在着学习动力不足，崇尚学术之风不浓，缺乏提升自身思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感；在工作作风方面：慵、懒、散之风有所滋长，一是表现在管理和服务岗位的有些同志服务师生的意识差，服务不到位、不及时，致使师生有意见、很气愤；二是在教学岗位的有些同志缺乏耐心、爱心和事业心，凡事先替自己打算，不当班主任、不愿下企业、幼儿园调研、学习和培训；三是迟到、早退、不上班、中间外出不请假；这些问题虽然发生在少数人身上，但影响的是踏实敬业的教职工的情绪，降低的是教书育人的质量，对此，师生员工颇有微词，如不及时有效的解决，将直接影响校风、教风、学风，削弱学校的凝聚力和号召力，对此，我们全体同志必须引起高度重视。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业发展的新动力，就是要使全校党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨，带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风。 4 二、开展群众路线教育实践活动的重点工作（怎么办）深入开展群众路线教育实践活动，市委提出主要目标是“党员干部转作风，人民群众得实惠，深化改革迈大步，绿色崛起上水平”据此我校本着规定动作一丝不苟，自选动作切中实际的原则，提出集中开展“五个专项行动”启动“四大攻坚克难项目” 五个专项行动：即：正风肃纪行动；创特色争先创优迎评估行动；校风正能量传递行动；核心价值观教育-“学雷锋”育心行动；“文明校园”创建行动。 四大攻坚克难项目：骨干专业、特色专业建设项目、校企合作试点项目、实训楼建设项目、招生就业攻坚项目创特色争先创优迎评估行动是一项系统工程，本学期，我校要迎接省教育教学质量评估，全校教职工要以此为契机，查找不足，虚心学习，要使迎评过程成为完善自我、突破困境、创新发展的过程。学校党委要求党政工青妇各部门和全校师生要紧紧围绕这一目标，群策群力，创先争优，深入开展“四比四创”竞赛活动。四比：即比敬业出勤、比责任意识、比服务水平、比奉献精神。四创：即：创星级党支部、创文明科室、创文明班级、创星级党员标兵。为确保活动取得实效。要求做到：一是明确目标有承诺。各支部、科室和党员要根据省评估的要求，明确具体目标，做出严肃承诺。要深入开展迎评估党员建功立业岗位竞赛活动，要结合岗位的特点，按岗位在教职工党员中开展业务练兵和岗位竞赛，通过活动提升党员的业务素质，发挥党员的先锋模范作5第11页 共11页