让班级因“我”更美好主题班会省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,主题班会,咱们班级缺点啥,让班级因“我”更美好,第1页,谈谈我们 同学,第2页,同学间该怎样友好相处：,1.,学会尊重。,“敬人者，人敬之”。,2.,乐于助人。,帮他人战胜困难，你就能赢得更多朋友。,3.,宽容大度。,不为区区小事,斤斤计较,。,宽以待人，严于律己。,4.,主动真诚。,主动靠近同学，广交益友，真诚、平等候人。,5.,求同存异。,正确对待认识差异，磨协议学关系。,6.,换位思索。,当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，,换位思索一下，站在对方角度看问题，,争吵可能就不会继续。,第3页,我老师们,第4页,1.,谈谈我们老师。,2.,你是怎样与老师相处？,第5页,我们应该怎样与老师相处？,1.,热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。,2.,尊重老师，上课时认真听讲。,3.,虚心请教老师。做勤学好问学生。,4.,要真诚、虚心地接收老师批评和教育。,5.,老师碰到困难尽自己力量去帮忙。,6.,做让老师高兴事,做守纪律、爱劳动、勤学习好学生,.,第6页,1.,每个人在成长路上都会犯错,我们需要一个真心希,望我们好人指点和监督,;,2.,一个学生最大悲伤,:,不论他怎么违纪,都没有老,师理他,.,3.,你所能伤害,就只有真正爱你人,!,你犯错了,你,仇人最高兴,.,不关心你人一点感觉也没,有,只有爱你关心你人,才会愤恨,才会难过,才难过,我们,终究想要什么,?,所以,请珍惜身,边每一个关心你,爱你人,!,第7页,我和我们班,第8页,蚂蚁们意识到马上灭顶之灾后，在森林大火时团成一个或小或大蚁球，蚁后在中心，其余蚂蚁团在周围。蚁球从森林中滚向河流。即使外围蚂蚁会被烧死一部分，但蚁群中大部分组员都会得以幸存。,在水里，蚂蚁会形成,“,蚁盘,”,，像一个碟子。蚁盘下面蚂蚁会被水淹死，但上半部分蚂蚁们能存活下来，抵达新彼岸。,森林大火中蚂蚁球,-,从小蚂蚁身上你看到了什么？,地 点,南美洲,关键词,原始森林 雷击 大火 蚂蚁 灭顶之灾,第9页,你感受到过来自集体的感动的事情？,1,、来自同学,.,2,、来自老师,.,第10页,我们希望这么一只木桶装更多水有哪些好方法？,（,1,）不要短木板？,（,2,）长木板补短木板？,（,3,）长、短木板各自提升高度,第11页,著名“木桶理论”：,一个木桶装水量多少，取决于长度最短那一块木板。,第12页,假设我们班集体是一个木桶,1.,在班集体建设中，哪一个方法最好，最有效？,2.,试想一下，你是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木 板？,第13页,总结,:,假如一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能称之为木桶,.,第14页,在我们学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优异，向上，让人自豪班集体里。不过，一个良好班集体建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己高度，希望我们班集体成为我们未来人生最漂亮回想！,第15页,班上那些事儿,第16页,身边的故事,这里可以没有你？,歧视同学甚至戏弄同学；,不关心集体甚至做出损害集体荣誉事；,同学被老师表彰，不加以勉励反而起哄；,本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想他人关心；,课堂上有意大声回答说话，影响他人听课；,做练习、作业时碰到难题时，不经思索就马上问同学，或干脆抄他人；,同学有不懂问题请教你，不予理会或干脆给作业本他人抄；,上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；,被老师叫起来，一问三不知；,课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响他人；,第17页,身边的故事,这里可以没有你？,老师牺牲时间帮助你指导学习，你不但感激反而埋怨、不耐烦,考砸了，就气馁丧气，不敢正视问题；,明明是自己不努力，却总是找老师和父母原因，就是不愿虚心接收批评；,肆意浪费父母血汗钱，一味追求物质享受；,从不记得父母和老师给自己爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜人就是自己；,浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话，吃零食；,连跑操时间都不放过自己嘴巴。,参加竞选落选了，就以为自己总不如他人、不思进取；,第18页,同学们回想一下我们都为班级做了些什么？,能够自我表彰，也能够自我批评。,我们为,咱们,班做了什么？,第19页,按时到校不迟到，确保课堂纪律,-,做纪律示范班,跑好课间操；课间操大声喊口号；,-,做课间操示范班,住校生要管理好宿舍纪律和卫生；,-,做寝室示范班,认真清扫教室，做好值日工作；,-,做卫生示范班,以良好仪容仪表出现在学校,-,做仪容仪表示范班,及时关空调、门、窗；课间操记得关灯。,-,做安全示范班,出黑板报不敷衍，按时完成。,合理提出教学和利于班集体成长提议；,为班级活动付出实际行动；,主动配合班干部工作；做好本职员作；,课堂上主动学习；恪守好课堂纪律；,地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；,升旗不迟到不讲话；自习晚修不讲话；,早读任务写在黑板上；主动锻炼准备体育加试；,主动参加各种课外活动和竞赛选拔；,我们还能够为,咱们班,做什么？,第20页,优点继续发扬光大！,同学们相处很融洽开心；,班干部、科代表、组长都很认真负责；,大部分同学能团结合作，会乐于助人；,许多同学入班及时，学习主动、认真；,极少有自私自利现象；,男、女生参加体育活动主动性较高；,每条优点可点名表彰一部分同学。各班优缺点不一样可酌情修改,第21页,不足主动认真改进,1.课堂气氛不够活跃，主动起身回答下列问题只有少数几个同学；,2.同学们表示意见和提议时主动性不高，应该增强自信,；,3.自习时间纪律不够好，部分同学不能全身心地投入学习，闲思、闲事、闲话较多，抬头率控制不好；,4.还没有形成良好学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；,5.部分同学值日不够自觉；,6.班干部应该大胆管理班级，批评违纪同学，要形成一个正确集体舆论；,7.极少有同学勇于挑战自我,第22页,一个有凝聚力班集体形成，靠,是全体组员团结与贡献，每个人在,平时学习与生活中应以实际行动自觉,维护班级荣誉。,谁都不能少，少了谁都不行。人海茫茫，我们相聚在一起 这是缘分我们应该珍惜我们在一起美好时光,第23页,我们要成为：,一个有凝聚力集体,一个充满团体协作集体。,一个奋发向上集体,第24页,天天为班级加油！,天天为自己加油！,第25页,