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【步步高】2014届高考政治一轮复习-百舸争流的思想导学案.doc

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学案44 百舸争流的思想 本课考点:哲学基本问题的内容、思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据;古代朴素唯物主义的特点、近代形而上学唯物主义的特点、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点;主观唯心主义、客观唯心主义。 考查重点:哲学的基本问题;唯物主义与唯心主义。 关注热点:1.根据中外哲学家的著名论断、现实生活中的具体事例或以漫画形式,说明唯物主义和唯心主义这两个基本哲学派别。2.结合国家重大方针政策的出台,如国民经济和社会发展的“十二五”规划等说明正确对待思维和存在关系问题的重要性。 一、哲学的基本问题 1.是什么:__________________________,也就是意识和物质的关系问题。 2.两方面的内容:一是思维和存在何者为________的问题,或者说思维和存在谁决定谁的问题。对这个问题的不同回答,是划分____________和____________的唯一标准。 二是思维和存在有没有____________的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答是划分__________和____________的标准。 3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? (1)它是人们在生活和实践活动中____________的和无法回避的基本问题。 (2)它是一切哲学都不能回避的、____________的问题,它贯穿于哲学发展的始终。 (3)对这一问题的不同回答,决定着哲学的__________________,决定着对其他哲学问题的回答。 二、哲学的基本派别:唯物主义和唯心主义 1.唯物主义和唯心主义的根本分歧:是围绕__________________________的问题展开的。 2.唯物主义 (1)根本观点:物质是本原的,____________________,先有物质后有意识,物质决定意识。 (2)基本形态:__________、__________、___________。 3.唯心主义 (1)唯心主义的根本观点:意识是本原的,__________________,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 (2)基本形态:__________________和____________________。 4.哲学上的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学;但是只有________________________________两大阵营。 【问题思考】 1.判断 凡是属于唯物主义的观点都是正确的。凡是属于唯心主义的观点都是错误的。 2.想一想 对哪个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准?唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕哪个问题展开的? 3.判断 追求物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。 4.判断 哲学上的“两个对子”和哲学的两个基本派别是一致的。 [探究一] 在现实生活中,我们是否留意过这些场景:裁缝师深信“量体裁衣”,他只有根据不同人的不同身材,不同体形裁剪和缝制不同款式、不同尺寸的衣服,才能穿着舒适大方,否则,凭着自己的主观臆断随意裁剪,是注定要失败的;有经验的农民都懂得“因地制宜”,就是要根据土地的水、肥等情况和不同庄稼的生长特点来选择合适的作物种植,否则就不能获得好的收成;医生看病开药,只有做到“对症下药”才能奏效,否则必定害人坏事;学习中,只有结合自己的客观实际来选择学习方法,才能取得成效,若一味仿效,必将一事无成…… (1)上述材料共同说明了什么道理? (2)这一道理对我们有什么启示? 直击高考 1.(2010·山东文综)有一首英语儿歌这样唱道:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 (  ) ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.(2010·江苏单科)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张 (  ) A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 [探究二] 某村遭受特大水灾,面对灾情人们议论纷纷。村民甲说:“这是天意呀,老天爷要惩罚咱们,有啥法子呢?”村民乙说:“天意倒不是天意,倒是今年的辛苦全白费了,荒年已成定局,我们只有自认倒霉啦!”村民丙说:“灾害已经发生,这是事实,但人还是有办法的,夏季损失秋季补,农业损失副业补,要生产自救战胜灾害。” (1)请指出上述三个村民的说法分别属于什么世界观。 (2)简要评析他们对灾害的态度。 直击高考 1.(2010·四川文综)从哲学角度看,与下列材料寓意相符的是 (  ) 范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣!——《吕氏春秋·自知》 A.天行有常,不为尧存,不为桀亡 B.心外无物,天下无一物非吾度内者 C.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与 D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理 2.(2011·广东文综)“道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。”与此哲学观点相通的是 (  ) A.自然从来不飞跃 B.物理不外于吾心 C.世界是一团永恒的活火 D.动之端乃天地之心也 3.(2009·江苏单科)下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 (  ) A.未有这事,先有这理 B.吾心即宇宙,宇宙即吾心 C.死生有命,富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神” [误点一] 有人说:“是否信仰宗教是划分唯物主义和唯心主义的标准。”这种说法对吗?为什么? 矫正训练1 从远古时代开始,人们就把“天”作为人类智慧追索的对象,诗人屈原曾提出172个“天问”。下列说法中,具有唯物主义倾向的是 (  ) ①天行有常,不为尧存,不为桀亡 ②天地合而万物生,阴阳接而变化起 ③天地万物都是“绝对精神”的产物 ④存在即被感知 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ [误点二] 哲学的基本问题可以表述为物质和意识的辩证关系吗? 矫正训练2 哲学的基本问题是一切哲学派别都不能回避、必须回答的问题,它可以表述为 (  ) ①物质和意识的关系问题 ②思维和存在的关系问题 ③实践和认识的关系问题 ④从实际出发还是从主观出发的问题 ⑤唯物主义和唯心主义的根本分歧问题 ⑥物质和意识哪个是本原的问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③⑥ 加强唯物主义思想教育 图片新闻——新闻视角精选 材料一 近年来,封建迷信在我国很多地方死灰复燃,甚至有愈燃愈烈之势。以重庆万州区为例,该区的繁华街道上,有多家高挂“命相预测中心”、“福缘易学命理咨询策划中心”、“命相信息探索服务中心”等招牌的店铺,从事看相算命、取名改名、开业测期等封建迷信活动。2010年春节前后,仅电报路、白岩路和新城路这3条街道,就新开5家看相算命店铺,电报路上的两家店相距不足百米。种种现象再次警醒我们,必须反对封建迷信活动,在全体公民中加强唯物主义思想教育。 材料二 近年来一些地方的公共建筑中越来越多地被融入了风水因素,“风水楼”不断涌现。在公共建筑尤其是政府建筑工程中,风水建筑几乎成了个别官员求官运、消灾祸的寄托所在。各地地标式建筑的“风水故事”早已经成为民众津津乐道的段子。随着风水建筑向公共建筑、 政府工程渗透,譬如湖南怀化的“镇妖塔”、山西的“粮神殿”、山东泰安的“升官桥”、河南桐柏的“风水广场”等等陆续面世,对此,民众乐不起来了,反倒是一种剧烈的痛感油然而生。于是,要求清查“风水腐败”的舆论声浪日渐高涨,而各类“风水官员”也在其间轰然倒下。 探究思考 (1)我们周围是否存在迷信现象?这些现象的实质是什么? (2)结合这些现象的危害说明青少年应当树立什么样的世界观。 对应训练 据报道,国家级贫困县河南桐柏县,耗费数千万元建造豪华办公“风水楼”,“风水楼”附近建有“聚宝盆”、“牌坊”、“龙眼”、“怪兽”等与办公环境无关的风水建筑,其不远处建有一排排大理石石柱,上面刻着许多神话故事或人物,石柱紧对着淮河,当地市民说:“这是政府官员们震慑河怪用的。”据此回答1~2题。 1.桐柏政府官员的思想属于 (  ) A.古代朴素唯物主义 B.主观唯心主义 C.客观唯心主义 D.形而上学唯物主义 2.上述材料中的现象 (  ) ①是错误世界观支配的结果 ②违背了人民群众的根本利益 ③要求我们必须注意加强对领导干部的世界观教育 ④夸大了物质对意识的制约作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 1.(2011·信阳调研)2010年7月16日在北美正式上映的《盗梦空间》连续三周蝉联北美票房冠军,并获得了观众的广泛好评。在影片中男主人公不仅可以进入别人的梦境对其植入思想,而且认为这些思维的能量是不可限量的——人们靠思维就可以建造城市,可以穿越时空,人们甚至可以通过思维来进行犯罪。这反映了哲学基本问题的________内容 (  ) ①思维和存在有没有同一性 ②思维和存在何者为本原 ③思维和存在谁决定谁 ④思维能否正确认识存在 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 2.(2011·深圳模拟)“正是有了我和我的意识,才有了地球。”“没有地球哪有我们的意识呢?”这两种观点 (  ) ①是对哲学基本问题的讨论 ②是唯物主义与唯心主义的对立 ③是对思维与存在是否具有同一性的辩论 ④根本分歧在于思维和存在何者为本原 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着(  ) ①各种哲学的基本性质 ②各种哲学的发展方向 ③对其他哲学问题的回答 ④哲学的产生 A.①②④ B.①②③ C.②④ D.①④ 4.(2011·苏北联考)唯物主义认为,世界的本质是物质,先有物质后有意识,意识是物质的反映。下列观点符合这一根本思想的是 (  ) A.未有此气,已有此理 B.物是观念的集合 C.人病则忧惧,忧惧则鬼出 D.天没有我的灵明,谁去仰他高 5.(2011·莲塘月考)下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是 (  ) A.“生死有命,富贵在天”与“物是观念的集合” B.“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变” C.“气者,理之依也”与“理生万物” D.“不入虎穴,焉得虎子”与“秀才不出门,全知天下事” 6.(2011·昆明联考)唯物主义和唯心主义的根本分歧在于是否承认 (  ) A.物质是世界的本原 B.精神对物质有反作用 C.世界是运动变化的 D.世界的统一性 7.(2011·温州联考)近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,有我之境也。“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆有我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。据此,下列诗句中属于“有我之境”的是 (  ) A.明月出天山,苍茫云海间 B.片云于共远,永夜月同孤 C.星垂平野阔,月涌大江流 D.明月松间照,清泉石上流 8.(2011·滨州模拟)在美学中,总要谈到“移情”现象,即情景交融。比如,人高兴时,就觉得仿佛太阳在笑,花儿在点头;悲伤的时候,又觉得雨如泪,风如咽。“移情”的说法 (  ) A.是唯物主义的观点,因为它说明意识是客观事物在人脑中的反映 B.是主观唯心主义的观点,因为它认为物质世界是由人的主观意志决定的 C.是辩证唯物主义的观点,因为它强调了意识对客观事物具有能动的反作用 D.属于不可知论,因为它表明人脑总是不能客观如实地反映外界事物 9. (2011·徐州模拟)中国明代的王守仁在一次春游时说:“你未看此花时,此花与你同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”下列说法,与王守仁的观点相一致的是 (  ) ①我思故我在 ②气者,理之依也 ③人的理性为自然界立法 ④形存则神存,形谢则神灭 ⑤疑邻偷斧 ⑥心外无物 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③⑤⑥ 10.如今许多企业招聘时,不看员工的实际工作能力,而是看属相、星座、血型等。如漫画中的这一做法,从哲学上看,是 (  ) ①唯物主义观点 ②唯心主义观点 ③唯物辩证法观点 ④形而上学观点 ⑤主观臆造的联系 A.①②⑤ B.②④⑤ C.②⑤ D.②④ 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 11.材料一 英国哲学家贝克莱认为,“物是观念的集合”,事物是由人的各种感觉构成的。德国哲学家黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的外化和产物。 材料二 我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的,一部分是看得见的万物,一部分是看不见的,而两部分都是由“气”组成的。 (1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点?二者有什么共同点? (2)材料二集中体现了什么观点?这一观点有何局限性? 【题组分类及练后反思】 题组 题号 错题 错因 哲学的基本问题 1、2、3 唯物主义与唯心主义 4、5、6、7、8、9、10 答案 课前准备区 一、1.思维和存在的关系问题 2.本原 唯物主义 唯心主义 同一性 可知论 不可知论 3.(1)首先遇到 (2)必须回答 (3)基本性质和方向 二、1.物质和意识谁是本原 2.(1)意识是派生的 (2)古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 3.(1)物质依赖于意识 (2)主观唯心主义 客观唯心主义 4.唯物主义和唯心主义 问题思考 1.错误。 古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的根本观点正确,但有一定局限性。 唯心主义的根本观点错误,但从局部范围看有一定借鉴意义。 2.思维和存在何者为本原的问题。 物质和意识谁是本原的问题。 3.错误。要从唯物主义和唯心主义的根本观点进行区分对比。 4.错误。哲学上的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学;但是只有唯物主义和唯心主义两大阵营。 课堂活动区 探究一 (1)上述材料共同说明了认识世界和改造世界首先要解决一个共同的基本问题,即思维和存在的关系问题。它和我们的生活息息相关,对现实生活会产生重大的影响。凡是认识到存在决定思维,思维能够正确认识存在的,就能做到从客观实际出发,达到认识世界和改造世界的目的,否则就不能达到预期的目的。 (2)要牢固地树立物质决定意识,意识能够正确反映物质的唯物主义世界观,并用这种世界观指导人们的行动,切实做到一切从实际出发,实事求是,主观符合客观,从而更好地认识世界和改造世界,造福于人类。 直击高考 1.A [本题以歌词内容为背景材料,考查学生对哲学派别划分的理解和掌握。英语儿歌将“星辰闪耀”、“常春藤缠绕”的原因归结为上帝创造,是客观唯心主义的表现,是宗教精神的体现;而科普作家将这一原因归结为自然界中本来就客观存在的物理运动,是唯物主义的表现,是科学精神的体现。①③入选;②④与题意不符。故选A。] 2.C [唯心主义把意识视为世界的本原,C项当选。A、B两项分别是主观唯心主义和客观唯心主义的主张,D项是不可知论。] 探究二 (1)村民甲属于客观唯心主义的表现,认为神灵主宰一切;村民乙属于形而上学唯物主义的表现,形而上学地对待灾害,自认倒霉;村民丙属于辩证唯物主义的观点。 (2)①唯心主义世界观从根本上颠倒了思维和存在的关系,是错误的世界观。农业发展,农村工作要反对迷信、提倡科学,故甲的态度不正确。②近代形而上学唯物主义坚持了物质决定意识,但有机械性、形而上学性等局限,使人们在客观世界面前消极被动,不利于人们积极地认识世界和改造世界,故乙的态度也不积极主动。③辩证唯物主义正确处理了物质和意识的关系,既从客观事实、条件出发,又有意识、有目的、创造性地认识和改造世界,故村民丙的态度是一种正确态度。 直击高考 1.B [本题考查学生对哲学基本派别的认识,考查了学生提取、解读有效信息的能力。难度较大。材料《吕氏春秋·自知》中的“得钟者”犯了主观唯心主义错误。A项是唯物主义的观点,而C项属于不可知论,D项是客观唯心主义的观点;B项是主观唯心主义的观点,所以,应该是B。解答本题的关键是弄清题干材料和四个选项所蕴含的哲理。] 2.C [引文认为宇宙是一个物质生生不息、变化不止的合乎规律的运动过程,这是朴素唯物主义的观点,C项与此哲学观点相通,当选。A项是形而上学观点;B项是唯心主义观点,均不符合题意;D项体现了辩证法观点,但没有体现唯物主义。] 3.B [“我思故我在”和B的观点都把人的主观精神夸大为唯一的实在,属于主观唯心主义。A、C、D的观点都把客观精神看作世界的主宰和本原,都属于客观唯心主义。] 误点一 这种说法是错误的。因为:(1)对思维和存在何者为本原的问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维即物质决定意识的,就是唯物主义;凡认为思维决定存在即意识决定物质的,就是唯心主义。(2)信仰宗教固然是唯心主义,但不信仰宗教不一定是唯物主义,如封建迷信、主观唯心主义等。 矫正训练1 A [正确解答本题的关键是准确理解四种说法的具体含义,明确唯物主义的根本观点。①②认为天地万物都按其自身规律运动变化,坚持了唯物主义的方向;③属于客观唯心主义;④属于主观唯心主义,排除。] 误点二 不可以。哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,而不是辩证关系。物质和意识的辩证关系问题是马克思主义哲学的哲学命题,只有马克思主义哲学科学地回答了物质和意识的辩证关系。 矫正训练2 A [哲学的问题有很多,但哲学的基本问题只有一个,即思维和存在的关系问题,或者说是物质和意识的关系问题。除此之外,其他的都不是哲学的基本问题。] 探究思考 (1)存在。这些迷信现象都是唯心主义世界观的表现。 (2)唯心主义认为意识决定物质,它容易使人们犯主观主义错误,使人不思进取,有时会给人民的生命财产造成重大损失,会直接阻碍我国社会主义的现代化进程,对人的发展是一种反动,最终会使人失去独立的人格。因此,青少年应当树立唯物主义世界观。要坚信物质决定意识,一切从客观实际出发,具体问题具体分析。 对应训练 1.C 2.A 课后练习区 1.B 2.D [材料中斗争的焦点在地球与意识谁决定谁的问题,也就是我们所说的物质和意识何者为世界的本原的问题。③不符合题意。] 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B [有我之境意味着有人的思想感情在里面,A、C、D都属于对客观事物的反映,不包含人的思想感情,不符合题意。] 8.C [“移情”现象,首先强调情感的发生依据客观实际,物质决定意识,但是人对客观事物的反映并不是消极、被动的,而是创造和加工的过程,体现了意识的能动作用,故选C。] 9.D [题干观点属于主观唯心主义,②将世界的本原归结为物质的具体形态,属于古代朴素唯物主义,④属于唯物主义。应当排除含有②④的组合。] 10.C [本题考查唯物主义和唯心主义的根本观点。漫画中的这一做法属于封建迷信,是一种唯心主义观点和主观臆造的联系,故选②⑤。] 11.(1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西,属于主观唯心主义观点;黑格尔把客观精神看作世界的主宰和本原,其说法属于客观唯心主义观点。二者都颠倒了物质和意识的关系,把意识当作世界的本原。 (2)材料二中的观点认为“气”是万物之源,把物质的具体形态当作世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点。这一观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。 9
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