第一篇：联大专升本心得.docx

第一篇：联大专升本心得
1.英语
英语是重中之重.bull;一定要听话好好学英语.bull;联大很势力的.bull;英语不好其他方面再强的学生他都不会要.bull;联大看重的是四六级的通过率.bull;所以英语的复习比重至少要到７０％
☆难度
以亲身感受来说.bull;绝对到不了四级.bull;如果你ａ级过了的话.bull;对于你来说.bull;很基础的拿分题有四成.bull;如果ａ考到７０－８０.bull;基础拿分题就有六成了.bull;但题型就是很怪.bull;不像公共英语（ｐｅｔｓ）ａ级ｂ级四级等任何考试.bull;基本上就是联大老师想怎么出怎么出.bull;好在各年的题型都一样.bull;还算有点良心的说.bull;
☆复习方法
（１）英语a级。本人在专续本时第一本辅导资料就是英语a级真题。虽然我英语a级考了80多分，但是还是认真的又做了一遍，当时是把里面所有不会的单词都背了下来。
英语四级：这是我专续本的第二本资料，因为英语四级真题中包含几乎所有的常用单词，所以我把它从头到尾做了一遍，争取把单词背下来（呵呵，当然也有没有背下来的）
公共英语三级。这是我第三本资料，当时听说它跟专续本挺像的就做了，但是等到我做到历年真题的时候，我发现其实不是很像，就全当背单词了。
专升本历年试题。这是我最后在学的复习资料，从头到尾做了3遍，每个单词都力争能背下来，所有的语法都弄懂。真题中的词型转换和商务英语也都背了下来。因为我在联大专升本辅导课之前就把真题做了一遍，所以等联大发的复习资料做的时候不是很费劲（当中的很多语法知识都是一样的，需要的词汇量也很相似）。
（２）英语辅导班一定要好好听.bull;你想啊.bull;题肯定是联大老师出.bull;上课的时候从老师的语气和强调的重点肯定会听出一点.bull;但要有心里准备.bull;英语辅导会讲的很冠冕堂皇.bull;如果你聪明又看到我的帖子的话.bull;告诉你.bull;秘诀是下课缠着他问.bull;如果你问他书信会不会考他可能说不知道.bull;那就问他什么不考呗.bull;
（３）早下手.bull;英语是长期功夫.bull;
.bull;如果你这么做了.bull;英语60分应该是没有任何问题的.bull;我当时就用上面的方法考70多.bull;你们也可以.bull;
（xx年的录取线是46分）
２.专业课
☆百分之二三十的精力就足够了.bull;重点在辅导班.bull;老师都很好.bull;在前几节课都会按部就班的讲.bull;最后一节课把范围就缩到一两张卷子的题量.bull;我记得我当时的老师很幽默说只要你英语过了.bull;我们专业课不拦着你进联大（但是他强调让你背的东西一定要背呀）.bull;
☆所以考试策略要事先想好.bull;如果对英语没十足的把握.bull;就集中所有时间精力复习英语.bull;专业课等到上课的时候，他让你背什么你就背什么.bull;大多会考到的题在书上老师肯定讲过并且最后一次课一定会画为重点.bull;把重点全背下来就好了.bull;记着。。一定是全背啊。。.bull;上专业可的时候千万要用心，因为虽然最后一节课的时候会给你画重点，但是为了分数能有三六九等，所以老师还是在讲课的时候会流露出一点的。但是最后一节课老师给的重点东西一定全背（背了就能过，不背就过不了），一定还那句话.bull;别放松.bull;一定是要全背。。.bull;聪明点儿的就把老师手机电话要过来.bull;考试前一天晚上用很疲惫的语气给他打.bull;这个。。会吧。.bull;o（cap;_cap;）o...重点还是英语.bull;
联大专升本心得（2）：
xx年我在专升本考试中取得了较好的成绩并被山东工商学院录取，现将一点心得体会写给大家，供xx年参加专升本考试同学参考。
我们的专升本辅导是从10月份开始的，因为辅导的时候还不知道具体的考试科目，所以我们的复习科目很多。但是同学们可以放心，每年的这个时候学院都会专门成立专升本辅导班，为同学们做好专升本辅导工作。
在专升本辅导刚刚开始的时候，同学们都会很关注考试科目和各科的复习重点，在这方面，同学们不必有太多的考虑，因为具体的考试科目是在考试之前的一个月时间才知道的，而各科的复习重点只要跟着我们辅导老师的思路走就会很轻松的掌握起来。专升本辅导课是由专升本辅导经验丰富、专业课能力很强、爱岗敬业的老师担任，他们在辅导工作开始之前几个月的时间里就会把有关专升本的复习资料、考试有关的信息整理归纳，去粗取精，为我们的专升本工作的开展做好了前期准备工作。
专升本考试是一个选拔性的考试，所以各位同学一定要在思想上以予高度的重视。因为这个考试在难度上和深度上要高于平时的考试，思想上一定要认识到位。我们的专升本考试试全省统一命题，所以考试重点一定要复习的面面俱到，因为考试的重点是以高职高专的课本为参考资料，所以大家在复习的时候一定要紧跟辅导老师的思路，因为老师们都已把高职高专的课本与我们电大所学的课本做好了有力的分析，老师们会把我们平时没有学到，而又是考试重点的地方再单独拿出来让我们熟悉强化的，这样同学们的复习就会变得很轻松。
在专升本辅导期间，课程安排的是很满的，一天上8个课时的课，晚上还要上自习到10点，所以同学们一定要注意及时的休息，晚上尽量不要开夜车，以保证白天有很好的精力吸收老师所传授的知识点。
在这期间让我感动的是辅导老师工作兢兢业业，没有一点的马虎，只要同学们对某一个知识点学的不明白，老师们都会很有耐心的一遍一遍的讲解，直到我们学会为止。因为每天上8个课时，老师们的工作量是相当大的，他们不但担任着专升本的辅导工作，而且还要给04级、05级上课，又由于参加专升本辅导的同学很多，所以老师们都是用自己最大的声音给我们讲课的，生怕有哪一位同学因一个知识点没听清而影响到专升本的复习。我们的老师给我们讲课的时候我们都会听到老师们是带着沙哑的声音的。又因讲课多，休息不够，有的老师的嘴上还起了水疱，我们是看在眼里疼在心里，所以我们上课的时候都是静悄悄地。
复习阶段的几个注意点：
1、思想上不能放松。
2、复习一定要有耐心，持之以恒。
3、不能只相信所谓的权威，一切以自己全面复习每个知识点为核心。
4、这个考试的好坏与在校成绩没有直接联系，关键看你大三的复习情况。只要你把全心投入，就一定能够得到回报的。
专升本的复习就这样一天一天的过去，在我们看来时间总是不够用的。转眼就到考试了。因为专升本是全省范围的，所以参加相同专业考试的同学都会在同一所学校考试，今年全省的计算机专业都是在淄博得山东理工大学考的。我们在学校忙碌的准备考试的同时，学校领导也正忙碌的为我们在淄博解决我们考试期间的食宿问题。学校的这种做法不但为我们保证了复习时间，而且也避免了我们自己解决食宿所带来的困难，因为全省将近七千名考生在淄博得山东理工大学考试，所以当时的食宿是很难解决的。
就在我们去淄博准备考试的时候，我们专升本的辅导老师也都和我们吃住在一起，这样不仅让我们对周围的环境多一些熟悉感，防止我们因到了陌生的环境带来的不便外，还可以及时解答同学们复习中的疑难问题。
考前心态和考场战略
虽然这个考试对我们来说只有一次，但不管是什么时候，都不能紧张。只要能够复习的全面，加上正常的心态，考试就一定能取得成功。关于考场战略，我觉得考场是这个考试的核心内容，直接关系你的成败，一定要认真地对待考试卷上的每一分，尽可能地多写一点。另外优势科目要尽可能地少丢分，一般科目要尽可能地多拿分。
考前准备
１、停止开夜车。考试前三天开始，晚上尽量不复习，把复习安排在白天，从而将自己的最佳状态调整到白天，保证与考试时间同步。
２、带齐手续。出门之前，务必检查身份证、准考证、考试座号通知单等必须携带的证件及钢笔、圆珠笔等书写工具是否齐备，以免来回折腾费时费力影响情绪。
要学会放松自己
１、不看书。到了考场以后，以心态平和为目标，越看书越紧张，况且在考前几十分钟甚至更短的时间内看书毫无正面效果，如果看的内容又未出现在试卷上，对整个考试都有不利的影响。因此，在进考试教室之前，浏览一下考场环境，看看绿化状况，对于保持清醒的头脑是很有帮助的。
２、调整心态。进入教室后，把眼睛闭上，尽量回忆一些美好的事情，如某次旅游、登山、游泳等轻松、愉快的情形，这样就自然而然地松弛了肌肉，从而缓和了紧张的心理状态。
及时有效的休息
考完一科后，找地方去休息吧，千万不要参加考生之间的议论或互相对答案，也不要自己看书对答案。考过的已经过去，再想都无用，应抓紧时间清醒头脑，此时，越放松越好，这实际上是为考好下一科做的精神准备。千技巧万技巧，最根本的技巧还是努力地学习知识、掌握知识。
最后，感谢济南广播电视大学的领导、老师们，是你们给了我们再到更高学府学习的机会，在这三年的时间里是你们的谆谆教导，才成就了今天的我们。
第二篇：专升本联大串讲之《市场营销》
市场营销学
小题（填空10个、判断10空、名词4*5’，简答4*10’，案例1*20’）
1.市场营销学产生于19世纪末20世纪初（判/填）
2.市场定义（名词）。市场是以商品交换为基本内容的经济联系形式。
（填）在商品经济条件下，交换产生和存在的前提是（社会分工）和（商品生产）
3.市场的4个含义（简答）：市场是商品交换的场所；市场表现为对某种商品的消费需求
市场是各种市场主体间的交换关系乃至全部经济关系的综合
市场是社会资源的主要配置者、经济活动的主要调节者
4.市场基本特征（填/判）：开放性、多元性、自主性、竞争性
5.市场营销≠销售或促销，市场营销的目的就是使销售成为不必要，营销意味着企业“先开市场后开工市场”
6.市场营销者：希望从别人那里取得资源并愿以某种有价之物作为交换的人
7.市场营销（名词）：企业在变化的环境中，为满足消费者需要和实现企业目标，综合运用各种营销手段，把商
品和服务整体销售给消费者的一系列市场经营活动。
8.市场营销管理过程步骤（填/简）：分析市场机会--选择目标市场--设计营销组合--管理市场营销活动
9.市场营销组合（4p）组合（填）：四个可控变量（产品、价格、地点、促销）
10.4c组合（填）：消费者欲望和需求，消费者欲望需求的满足成本，购买方便性，沟通
11.市场营销组合的特点（简/判）：
市场营销组合因素对企业来说都是可控因素；是一个复合结构、动态组合；要受企业市场定位战略的制约
12.传统营销观念：生产观念—重产轻销；产品观念—重产轻需；推销观念—重视推销、刺激购买
13.市场营销观念：实现公司目标关键是探究目标市场的需求和欲望，使公司比竞争者更有效果效率的满足消费者.
14.社会市场营销观念（名词）：企业的要务是要确定目标市场的需要、欲望及兴趣，这样才能比竞争者更有效率
的满足需要，追求公司利润、消费者欲望、社会利益三方面平衡。
15.关系营销：企业要在盈利的基础上建立维持促进与顾客和其他伙伴间的关系，形成兼顾各方利益的长期关系
16.整合营销。企业需调动所有资源并有效协调各部门来提高对顾客的服务水平和满足程度。
（核心观点）。从顾客角度去考虑营销问题，营销的一切工作都要以顾客为起点和终点。
（两个方面）：企业各部门必须【围绕企业总体营销目标加强彼此协调；确立为顾客利益考虑的思想观念】（反映了）：系统哲学理论在企业经营发展方面的深化。
17.关系营销与整合营销的区别（简答/案例）
交易营销：适合目光短浅低转换成本的顾客。核心：当期交换。企业着眼于近期利益、与顾客关系不牢靠，
强调市场占有率、一锤子买卖，追求利益最大化，市场风险大。
关系营销：适合眼光长远高转换成本的顾客。核心：与客户建立长期关系。企业着眼于长远利益、与顾客关
系较牢靠，强调顾客忠诚度满意度，追求互利关系最佳比，市场风险小。
18.顾客让渡价值。顾客总价值（产品/形象/人员/服务价值）与顾客总成本（时间/货币/精力/体力成本）间的差距。
19.企业实施cs营销战略的主要途径（简答/案例）：
企业要站在顾客立场上考虑和解决问题，把顾客需要、满意放首位
（1）开发顾客满意的产品。以客需为首，调查其需求，分析其购买动机、购买行为、购买能力、购买水平研究其消费习惯、兴趣爱好，科学定制产品开发方向与数量。
（2）提供顾客满意的服务：做到：明码标价优质优价//包装安便//尺足称满//售后周到、帮助安装、传授技术
从而不断完善服务系统，最大限度使顾客安心便利。
（3）进行cs观念教育，使顾客第一的观念深入人心
（4）通过福利保障、上下及沟通、让员工参与决策和自我实现来提高企业员工满意度
（5）建立cs分析方法体系：评价客户满意度，反馈给企业以便改进工作
20.企业如何应对变化的市场营销环境（案例）
企业对市场营销环境的适应既是营销环境的客观性要求，也是企业营销观念的要求。
现代营销观念以消费者需求为中心，要求企业认清环境及变化，发现并比竞争者更好的满足顾客需求才不会
被市场淘汰。
环境的复杂性和动态性要求企业不断满足需求、适应环境，才能生存发展。
企业对营销环境的适应既依赖又改造，要发挥企业能动性。
21.微观营销环境分析（案例）
企业—在营销中为了实现经营目标，必须协调主处理好各部门间的关系和矛盾。
供应商—是向企业及其竞争者提供生产产品和服务所需资源的企业或个人。
中间商—是协助企业寻找客户进行交易的中介单位，分为代理商（无产品所有权）和经销商（有所有权）顾客—是企业最重要的环境因素，是企业的目标市场。
包括：（消费者市场、工业市场、中间商市场、政府市场、国际市场）
竞争者—竞争者类型分为。愿望竞争者（提供不同产品满足不同需求）；平行竞争者（为同需求提供不同产品）产品形式竞争者（同种产品不同规格）；品牌竞争者（产品相同、品牌不同）同行业竞争中考虑卖方密度、产品差异、进入难度，这三个因素决定了同行业竞争激烈程度。公众—企业要考虑营销方式是否受到公众欢迎（金融公众、媒介公众、政府公众、群众团体）
22.宏观营销环境分析（案例）--包括：人经然，政科文
人口环境：人口规模及增长速度（影响基本生活资料需求）；人口地理分布（人口密度/流量不同地区有差异）人口结构--年龄、性别、家庭（主要采购单位）、社会（城市市场竞争烈，农村市场竞争弱）、民族、教育经济环境：经济发展水平（经济发展阶段不同、居民收入不同导致顾客对产品需求不同）；居民储蓄情况自然环境：资源状况（有限资源—石油，无限资源—空气）；资源成本；环境保护意识日益增强--新市场机会
科技环境：新技术会为企业带来发展机会，旧技术行业衰退。社会文化：文化背景→价值观→购买行为不同
23.swot分析（案例）
定义：将于研究对象密切相关的各主要内部优劣势、外部机会威胁依照矩阵排列，把内外要素结合形成公司
战略的一种分析方法。swot包括。优势、劣势、机会、威胁
优劣势分析：着眼于企业自身实力和与竞争者的比较；机会威胁分析：外部环境变化对企业的影响
优势+机会：利用优势抓住机会优势+威胁：利用优势规避风险
劣势+机会：利用机会弥补劣势劣势+威胁：弥补劣势，消除威胁
24.（填）按照购买目的和用途不同，市场可以划分为（组织市场）和（消费者市场）
组织市场：以某种组织为购买单位的购买者所构成的市场
消费者市场（最终市场）：个人/家庭为了生活消费而购买产品和服务的市场
25.消费者购买行为的刺激—反应模式（简答/填空）
26.消费者购买决策过程：认识需要—信息收集—备选产品评估—购买决策—购后行为
27.组织市场（不同购买者的集合）--分类（填空/简答）：
生产者市场（加工生产其他产品以谋利）；中间商市场（为盈利而进行转卖或租赁）
非盈利性组织市场（低预算且受一定控制，如学校/医院/监狱）；政府采购市场（通过竞价投标向国内供应商采购）
28.市场细分：营销者通过市场调研，依据消费者需要、欲望、购买行为、购买习惯方面的明显差异性，把某一
产品的市场整体划分为若干个消费者群的市场费雷过程
29.市场细分的作用：有利于发现市场机会、掌握目标市场特点、制定市场营销组合策略、提高企业竞争力
30.市场细分标准：细分消费者市场标准（地理环境变量、人口变量、消费者心理、行为变量、用利益细分变量）细分产业市场标准（顾客类型、地理位置、顾客规模、产品用途）
31.市场细分原则：可盈利性、可区分性、可实现性、可衡量性
32.目标市场：企业决定作为自己服务对象的有关市场，可以是某个细分市场／若干市场集合／整个市场
33.目标市场选择策略（简答）
无差异营销策略：企业把整体市场看做一个大目标市场，不细分，用一种产品、市场营销组合对待整体市场优：成本经济性缺：消费者需求偏好极具复杂性，一种产品很难满足
差异化营销策略：把整体市场划分为若干需求与愿望大致相同的细分市场，根据企业资源及营销实力选择部分
细分市场作为目标市场，为个目标市场制定不同的市场营销组合策略。
优：有针对性的满足不同消需、提高产品竞力；缺：产品品种/销渠/广宣扩大增加营销费用集中性营销策略：在市场细分基础上选择几个相似的作为目标市场，制定一套营销组合方案，实行专业化经营
进行密集型开发，集中力量在分市场占大份额。
优：能充分发挥自己的技术资源优势，大大节省营销费用增加盈利，更好地满足消需，取得优越的市场地位
缺：经营者风险较大，若消费者兴趣突然转移或出现强有力竞争对手，会使企业陷入困境
34.市场定位：企业根据竞争者现有产品在市场上所处位置，针对顾客对该类产品某些特征或属性的重视程度，为本企业产品塑造与众不同的、印象鲜明的形象，并将此形象生动的传递给顾客，使该产品确定适当市场位置
35.市场定位方法：根据【产品属性和利益；产品价格和质量；产品用途；使用者；产品档次；竞争地位】定位
36.市场定位策略：避强定位；对抗性定位；重新定位
37.市场定位策略的选择与执行：找出可行的竞争优势；选择正确的竞争优势；沟通及传达选好的定位
38.竞争者分析的五大内容：竞争者的营销目标、营销假设、现行战略、营销能力、反映情况（进攻/防御性行为）
39.企业面临的5种竞争力：潜在竞争力、同行业现有竞争力、买方竞争力、供货者竞争力、替代品竞争力
40.基本的市场竞争策略（简答）：
低成本策略：在保证产品质量和服务的前提下，通过降低生产和销售成本，使自己的产品低于竞争对手的价格，
从而迅速扩大销量提高市场占有率的策略
优：采用低成本策略利用规模经济形成企业在同行业中的低成本优势缺：一味追求低成品易使顾客满意度下降差别化策略：通过发展企业别具一格的营销活动争取在产品或服务方面的独有性，使消费者产生兴趣而消除
价格的可比性，以差异优势产生竞争力的策略
优：利用产品设计、使用功能、外观、包装、服务等途径形成别具一格的企业形象缺：付出代价较高聚焦策略：通过集中企业力量为细分市场提供有效服务，充分满足部分消需，以争取局部竞争优势的策略优：利用完善适应自身能力的目标市场策略，在原本并不拥有全面竞争优势的目标市场中获得有利地位缺：若和其他部分市场无任何差异，此竞争策略无法成功
41.产品整体概念：一切能满足消费者某种利益和欲望的物质产品和无形服务，有形物品包括产品实体及其品质
特色款式品牌和包装。无形服务包括可以给顾客带来附加利益和心理上的满足感的售后服务、产品信誉等
42.产品组合策略（简答）：
扩大产品组合宽度；加强产品组合深度（向下扩：高档中加低档，有风险//向上扩：原有线上加高档//双向扩）产品线特色化；产品线现代化
43.产品生命周期：新产品从试制成功后经成批生产投放市场，到市场饱和最后被淘汰的全部变化过程所经时间
44.新产品：重大发现产生的产品，在功能或形态上发生改变，从原有市场进入新市场，能给消费者提供新效用
45.品牌：是一个名称、属于、标记、符号、图案，或这些因素的组合，用来识别产品的制造商和销售商
46.单一/多品牌策略：（简答）
个别品牌策略：企业在不同的产品线上或同一产品线内的不同产品适用不同的品牌
优：
为建立不同的产品特色、迎合不同购买动机建立途径
缺：企业要有实力经营多品牌，要缜密的调查市场、寻找产品差异，要考虑企业所处行业的具体（请继续关注好）情况单一品牌策略：企业所有产品采用同一品牌，也称品牌延伸策略
优：大大降低广告宣传等促销费用，顾客容易接受新产品缺：品牌延伸不当会影响原品牌形象
47.三种定价导向：成本导向、需求导向、竞争导向
需求导向定价法：以市场需求强度及消费者的感受作为主要依据的定价方法，是伴随营销观念更新而生的方法竞争导向定价法：以市场上相互竞争的同类产品价格为定价的基本依据，随竞争状况变化而调整价格的定价法
48.新产品定价策略：撇脂定价渗透定价满意定价
撇脂定价适用于在市场上有明显独到之处，市场容量较大，消费者对价格不敏感，竞争者短期内难效仿的产品渗透定价适用于低档、易耗、专业性不强的商品及生活必需品
49.竞争对手对企业调价的反应：相向式反应（同升同降）、逆向式反应（你涨我降）、交叉式反应
50.分销渠道。某种货物和劳务从生产者向消费者转移时取得的所有权或帮助其所有权的企业和个人。
51.分销渠道类型：直接渠道：生产企业不通过中间商环节直接将产品销售给消费者（适用于工业品）间接渠道：生产企业通过中间商环节把产品传送到消费者手中（适用与消费品）
52.垂直渠道系统：由生产企业、批发商和零售商组成的统一系统
水平是渠道系统：有两家公司以上的公司联合起来的渠道系统，可实行暂时或永久合作
多渠道营销系统：对同一或不同的分市场采用多条渠道营销系统
53.三种决策：密集性分销；选择性分销；独家分销（简答/判断）
密集性分销：生产者利用尽可能多中间商为其推销产品。优：大范围推销选择中间商方便缺：费用高，易失控选择性分销：生产者选择有限的中间商在特定区域销售自己的产品。优：专一性强缺：受中间商政策影响
独家分销：生产者在一定时间区域内选择一个中间商销售自己的产品。优：利于与中间商合作，新产品上市方便
54.评估分销渠道方案的三个标准：经济型、可控性、适应性
经济性标准：从经济角度考察其运行成本和销售贡献大小，分析哪种方案销量更大和每个渠道的运行成本可控性标准：销售代理商是独立公司，关心本企业利润最大化，而非制造商利益
适应性标准：每个渠道方案在经济型或控制性方面都十分有约时才考虑
55.直接激励。通过给予渠道成员物质或金钱的奖励来激发其积极性从而实现公司的销售目标。
方法：过程返利、销量返利
间接激励：通过帮助渠道成员进行销售管理，以提高销售效率和效果来激发渠道成员的积极性和销售热情
方法：
为渠道成员建立进销存报表、进行客户管理和客户开发
56.促销----实质：营销者与顾客和潜在顾客之间的双向信息沟通
目的：引起注意、刺激购买欲望和购买行为，形成信任关系，从而有利于产品销售和树立品牌形象
功能：企业可以获取自身寻在的不足、竞争对手的详情、以及顾客提供的宝贵建议
57.营业推广形式
营业推广：不同于人员推销、广告、公共关系的销售活动，目的在于激发消费者购买和促进经销商效率
针对消费者的营业推广（礼品、优惠劵、抽奖）；针对中间商的营业推广（批发回扣、交易会）；针对销售人员的营业推广（销售竞赛、免费人员培训和技术指导）
第三篇：2014联大专升本英语词型转换综合训练及答案
更多资料下载：
33.theconsumerwaspaid$20as（compensate）forthedamaged
goods.
34.measureshavebeentakenbygovernmentto（preventive）aidsfrom
spreading.
35.ms.brownrecommendedthatthestudentwhowaslatethismorning
（speak）tothedirector.
36.themayormadeanumberof（construction）suggestionsforthose
whoattendedthemeeting.
37.itiswidelyacknowledgedthatmusiciansandartistshavetobevery
（create）.
38.hedecidedtolearn（biological）whenheenteredcollege.
39.nowadaysifyoudon’tknowinternet，youareoutof（fashionable）.
40.yoursuggestionisgood，buttherearesome（practice）difficultiesin
adoptingit.
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43.nowadayssomereadersthinktheycannotrelyonthe（accurate）of
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45.itwas（courage）oftheyoungmantotrytosavethedrowningchild.
46.（ultimate），itdependsonyourselfwhetheryoudecidetobuythe
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47.factsandfiguresaregiventomakestudentsrealizethe（necessary）of
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48.（compare）withlondon，parisseemsmorelivelyandromantic.
49.thethiefpickedupthebagand（hurry）off.
50.hebelievesthateveryoneshouldbeequal（regard）ofcolorandrace.
51.theoldmanwasverysadaboutthe（dead）ofhisonlyson.
52.itissaidthateverycountryhasitsownsocialand（economy）
problems.
53.hewaspromotedtoapostofgreat（responsible）.
54.ifyouwanttodepositatabank，the（minimize）initialdepositisone
yuan.
55.itwas（fortune）thatjanehadacaraccidentonherwaytoschool.
56.theonly（accessible）tothemainbuildingisalongthatdarkcorridor.
57.mydaughterisahard-workingstudent，andoften（study）deepintothe
night.
58.（be）henotadisabledman，hewouldhavehadmorepromotionprospect.
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60.thisbridgeisof（strategy）importancefortheenemyandmustbe
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61.thewholemagazineisproducedandeditedinthe（pursue）of
excellence.
62.
63.
64.
65.66.67.
68.
69.70.
71.
72.73.74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.hewasrespected（equal）byoldandyoung.ourcompanymetsome（finance）problemslastyear.forme，learningjapaneseis（easy）thanlearningenglish.（sex）equalityisoneofthemosttalkedtopicsinthismagazine.asia（separate）fromafricabythesuescanal.don’tforgettoputyour（sign）beforehandinginyourpaper.thedustmensaidtheywere（bad）paidandwantedmoremoney.youcanalso（profitable）fromyourmistakes，aslongasyoupayattentiontothem.look。here（come）thebus.thegovernmenthassetupahealthcarenetworktohealthe（wound）andrescuethedying.springappears（be）thebestseasonoftheyear.thegovernmentsignedabill（force）motoristpayingtheirfeesattheendofthemonth.what（love）weatheritistoday。johnspokeslowlytomakehimself（understanding）.hisnewnovelis（concern）withtropicalforest.shefinisheddrawingthepictureandexamineditwith（satisfy）.ihavebeenincubaforthreemonthsandknow（few）abouttheculturesthere.thehappytimewithmygirlfriendwasreally（forget）.chinaisanagingsociety，with7%ofitspopulation（be）over65yearsold.whenigotonthebustobuytheticket，ifoundmywallet（miss）.mr.wang（name）chairmanofthisgrouplastweek.itis（legal）tosetupacompanywithoutregistration.theteachertellstheboyifhecannotfinishhis（assign），hewillgetaminusmark.motheragreedtobuythetoysherboywantedaslongashestopped（cry）.cooperationismoreimportantthan（compete）.policedon’tthinkthewitness’descriptionoftheaccidentwas（accept）.weaskedalocal（art）toshowushiswork.expertshavefoundoutdifferenttypesofcomputer（virus）.thetypicalsymptomsoffluare（dizzy），headacheandcough.petersuggestedthatwe（visit）thesummerpalacefirst.wecan（communication）withrelativesfarawaybyinternet.governmentshouldpermitfree（express）ofpoliticalopinions.you’llneverlearntouseacomputerifyoudon’t（practically）often.the（fast）youwalk，thesooneryou’llgetthere.isthereany（possible）thatyouwillpersuadethem。iwouldliketo（emphasis）thatwearereadytosignthecontractat
anymoment.
98.it’smyfirsttimetoseesuchthings，whichis（usually）tom