1、太 原 五 中20122013学年度第一学期期中高 二 语 文(作答时,将答案写在答卷纸上,否则无效)第卷 阅读题一、古代诗文阅读(27分)(一)文言文阅读(13分)阅读下面的文言文,完成14题。魏征,巨鹿人也。近徙家相州之内黄。武德末,为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺,每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子,召征责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。”太宗为之敛容,厚加礼异,擢拜谏议大夫。数引之卧内,访以政术。征雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。太宗每与之言,未尝不悦。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又劳之曰:“卿所谏前后二百余事,皆称朕
2、意。非卿忠诚奉国,何能若是!”三年,累迁秘书监,参预朝政,深谋远算,多所弘益。七年,代王琏为侍中,累封郑国公。寻以疾乞辞所职,请为散官。太宗曰:“朕拔卿于仇虏之中,任卿以枢要之职,见朕之非,未尝不谏。公独不见金之在矿,何足贵哉?良冶锻而为器,便为人所宝。朕方自比于金,以卿为良工。虽有疾,未为衰老,岂得便尔耶?”征乃止。十二年,太宗以诞皇孙,诏宴公卿。帝极欢,谓侍臣曰:“贞观以前,从我平定天下,周旋艰险,玄龄之功无所与让。贞观之后,尽心于我,献纳忠谠,安国利人,成我今日功业,为天下所称者,惟魏征而已。古之名臣,何以加也。”于是亲解佩刀以赐二人。寻遇疾。征宅内先无正堂,太宗时欲营小殿,乃辍其材为造
3、,五日而就。遣中使赐以布被素褥,遂其所尚。后数日,薨。太宗亲临恸哭,赠司空,谥曰文贞。太宗亲为制碑文,复自书于石。特赐其家食实封九百户。太宗后尝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”因泣下久之。乃诏曰:“昔惟魏征,每显予过。自其逝也,虽过莫彰。朕岂独有非于往时,而皆是于兹日?故亦庶僚苟顺,难触龙鳞者欤!所以虚己外求,披迷内省。言而不用,朕所甘心;用而不言,谁之责也?自斯已后,各悉乃诚。若有是非,直言无隐。” (节选自贞观政要任贤第三)1对下列句中加点字的解释,不正确的一项是( )(2分)A征雅有经国之才
4、 雅:一向B皆称朕意 称:符合C古之名臣,何以加也 加:超过D遂其所尚 遂:于是2下列各组句子中加点虚词用法与意义相同的一组是( )(2分) A. 朕拔卿于仇虏之中 以其无礼于晋 B. 便为人所宝 父母宗族,皆为戮没: C. 朕常保此三镜,以防己过 又以悲夫古书之不存 D. 言而不用,朕所甘心 哙拜谢,起,立而饮之3下列对原文的理解和分析,正确的一项是( )(2分)A唐太宗一开始就对魏征礼遇有加,每次与魏征交谈都令太宗非常高兴。B贞观七年,魏征假托生病请求辞去侍中一职,而遭到了唐太宗的反对。C太宗认为贞观以前玄龄之功无人可比,贞观之后以魏征的功劳最大。D太宗放弃了自己建造一座小殿的打算,把材料
5、用来替魏征建造正堂。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)公独不见金之在矿,何足贵哉?(3分 )(2)自斯已后,各悉乃诚。若有是非,直言无隐。(4分)(二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面这首诗,完成56题。咏怀八十二首(其七十九) 阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。注商风:秋风。 怆悢(ling):悲伤。5诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(4分 )6这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(4分)
6、(三)名篇名句默写(6分)7补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)帝子降兮北渚, 。 ,洞庭波兮木叶下。(屈原湘夫人)(2) ,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感, 。(鲍照拟行路难(其四)(3)东临碣石,以观沧海。 ,山岛竦峙。(曹操观沧海)(4)呜呼!何时眼前突兀见此屋? !(杜甫茅屋为秋风所破歌 )二、实用类文本阅读(18分)阅读下面的文字,完成811题。(18分)马寅初:兄弟我很硬朗堂堂北京大学校长,马寅初的讲话这样开头:“兄弟我今年73岁”其后他大讲自己几十年如一日坚持冷水浴的乐趣,甚至在火车上也必弄桶凉水来冲洗,“凉水一激,汗毛孔里的泥垢就出来了。”这是北大老校友回忆当年初入北大
7、,听马校长讲话时的情形,他们的感觉是“有一股扑面而来的热情和不加修饰的直率。”而他们看见马校长,第一印象是:“身体出奇的棒,当时他年已古稀,虽然鹤发稀疏,却有红润的童颜。他仍常常在假日到西山去爬山,还常年坚持洗冷水澡,在北京冬天那寒风刺骨的河岸上,老人家光着身子往冷水里跳。”马寅初的儿子马本寅告诉记者,父亲1961年以80高龄回故乡嵊县视察,由于洗冷水澡而患上肺炎,才终于停止了这个习惯。此前,北大开大会批判马寅初,会议开始了很久,他不来。派人去“请”来了,他搬张椅子坐在台前泰然自若。台下有人喊口号,他很镇静地说:“我这个人每天洗冷水澡,不管多冷的天都不怕。现在天气并不冷,给我洗热水澡,我就更不
8、在乎了。”马校长搬张椅子坐在台上讲桌旁的场景,北大师生并不陌生。遇有领导人或文化名流来校讲演,他常常这样,以便随时和主讲人交流。一次,国家体委某副主任来北大讲话,按常理,马寅初不用陪同,可他不但往讲桌旁边一坐,而且不断插话,越说越有劲,最后干脆喧宾夺主地批评起一个人来,说这人不爱体育锻炼,身体很差,这样重要的会议他竟然不来听讲。被批评的是历史系主任翦伯赞教授。有当时在场的学生回忆,马校长这番背后的“人身攻击”让大家哑然失笑,“眼前浮现翦教授那清瘦、文弱的身影,再看看马校长壮硕的姿容,也真感到马校长的话有点道理。”当年,北大所有的刊物和全国各地的报纸猛烈批判新人口论,马寅初却拒不检讨,坚决不写检
9、讨文章,照常笑眯眯地出入北大燕南园住所,“圆圆一张脸像弥陀”。所以董桥曾撰文,“让今人学学马寅初的硬朗”。这种“硬朗”自然存在于北大学生的回忆中:“马校长这块硬骨头实在难啃,让他屈服,没门;逼他自杀,妄想!”在1958年屡遭点名批判期间,马寅初说:“我总想以行动教育学生,我总希望北大的10400名学生在他们求学的时候和将来在实际工作中要知难而进,不要一遇困难便低头。”1960年,在“马寅初不投降,就叫他灭亡”的口号声中,这位不妥协的学者终于被迫辞去北大校长的职务,撤离燕南园,回到东总布胡同的旧宅。不久,他又被免去全国人大常委的职务,不能再公开发表文章。从此,马寅初在政治舞台和学术舞台上消失了。
10、马寅初曾告诉记者,那个时候,家里很冷清,很少有人来拜访。但在如此境况中,马寅初根据大量的农村实际调查,写出100万字的农书。他坚信“这部书现在虽然不能出版,但不等于永远不能出版”。孰料“文革”开始,马寅初不得不痛下“与其让别人烧,不如自己烧”的决心,整整一藤箱,几十卷的农书手稿,在作者亲手点燃的火中灰飞烟灭。马寅初的硬朗由来已久。1927年北大校庆时,他发表北大之精神演讲:“此种虽斧钺加身毫无顾忌之精神,国家可灭亡,而此精神当永久不死。然既有精神,必有主义,所谓北大主义者,既牺牲主义也。服务于国家社会,不顾一己之私利,勇敢直前,以达其至高之鹄的。”研究者称,马寅初在20世纪50年代“单枪匹马”
11、挑战主流意识形态,与“北大之精神”若合符节。有一本关于北大校长的书,写马寅初的那篇,标题赫然是“为真理而死,壮哉!为真理而生,难矣!”(转自北方新报2012年3月19日,有增改)8. 对文章内容的分析与理解正确的两项是(4分)A.在批判大会上,马寅初镇静地谈论“冷水澡”和“热水澡”,泰然自若地应对,表现了他对这场运动的嘲讽,以及面对打击从容、乐观的人生态度。B.马寅初在一次报告会上喧宾夺主地批评历史系主任翦伯赞教授不爱体育锻炼,身体很差。作者记叙这件事,意在说明马寅初是一个爱护身体,注重体育锻炼的人。C.文革之初,马寅初新手将一百多万字的农书烧毁,是他对社会现实无奈妥协的体现。D.作者截取了文
12、革前后马寅初生活中的点滴故事来描述他的形象,介绍他的精神,正遵循了“典型环境中典型形象”的文学创作原则,将文学性和历史性巧妙地结合。9. 马寅初的“硬朗”表现在哪些地方?请简要分析。(4分)10. 简要分析这篇人物传记的叙写思路。(4分)11. 对于马寅初的不妥协,本文却赞扬他“与北大之精神若合符节”,但也有人认为他是“不识时务”,你赞同哪一种观点?请作简要阐述。(6分)第卷 表达题三、语言文字运用(15分)12下列句子中加点词语使用恰当的一项是(2分) A你作为高教授的学生,却在背后说他的坏话,你真是忝列门墙!你让我们这些同学怎么说你好呢! B在温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中,中国选手申雪
13、、赵宏博不孚众望,以216.57分的总成绩夺得冠军。C饮水机行业在过快的发展中因监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。D滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。13下列句子中没有语病、表意明确的句子是(2分)A为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境,提供快乐的人性化服务。B贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事,他们已经坦然地加入到个体户行列中来。C1999-2011年间,我国造林6643.36万公顷,人工面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害
14、等依然十分严重,令人担忧。D坐上画舫游清江,如行画卷之中,江水清澈,绿树蓊郁,自然与人,和谐相依,随风生长,好一派如诗如画的风光!14依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分) , , 。 , , 。在这样一个往复循环的过程中,科学发现就成了科技创新的原点。产业转型升级依赖于科技创新生长于成果转化这个过程萌芽于科学发现收获于产业发展而科技创新又是一个螺旋上升的过程产业发展又需要有新的科学发现来打破旧有的模式来获得重生。A. B. C. D.15. 请仿照下面句子,另选一物体,写两个立意相反的句子。要求切合物体的特点,蕴含人生哲理。(4分)圆规只有站稳脚跟,才能画出一个圆满的人
15、生。圆规正因为你的固守,才使你的一生永远在原地转圈。16. 请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确,每处不超过12字。(5分)中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中, 。一切美术都是“望”,都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用, 也同样要“望”。一切亭台楼阁都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房
16、间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了。 四、写作(40分)17. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分)俄国著名的小说家契诃夫曾经满含深情的对俄国作家蒲宁说:“我只害怕托尔斯泰。您想想吧,是他写出了这样的文字,说安娜感觉到,她看见自己的眼睛在黑暗中放光。”蒲宁,这位在俄罗斯文坛一向清高、独来独往的贵族作家,对托尔斯泰也同样怀着这种高山仰止的敬意,他在回忆录中供述:“不知怎样的,这位老人还是让我害怕的。”害怕,都是害怕。他们害怕这位文学巨人,害怕他有的父亲般的威严。可是,我们又太不害怕了。我们不害怕大自然,不害怕社会的力量,不害怕真理,不害怕正义,不害怕良知
17、当我们什么都不害怕的时候,什么事不敢做?当我们什么事都敢做的时候,我们还能做什么?读懂材料,结合材料确定立意。自选文体(除诗歌外),自拟标题。不要套作,不得抄袭。太 原 五 中20122013学年度第一学期期中高二语文答卷纸选择题(13题,1214题,每小题2分共12分)题号123121314得分答案4将下列句子翻译为现代汉语。(7分)(1)公独不见金之在矿,何足贵哉?(3分)(2)自斯已后,各悉乃诚。若有是非,直言无隐。(4分)5(4分)6(4分)7补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分,共6分)(1)帝子降兮北渚, 。 ,洞庭波兮木叶下。(屈原湘夫人)(2) ,举杯断绝歌路难。心非木石岂
18、无感, 。(鲍照拟行路难(其四)(3)东临碣石,以观沧海。 ,山岛竦峙。(曹操观沧海)(4)呜呼!何时眼前突兀见此屋? !(杜甫茅屋为秋风所破歌 )8.(4分)9.(4分)10.(4分)11.(6分)15(4分) 16. (5分) 高二语文参考答案:一、(一)1.(2分)D项,“遂”这里是动词,解释为“成全”。2.(2分)B项。(都表被动,A介词,从/介词,对;C连词,来/连词,因为;D连词,如果/连词,表修饰。)3.(2分)C项。(A项“一开始”不正确;B项“假托生病”错误;D项“放弃自己建造小殿”错误,文中只是说 “辍其材为造”。)4.(1)(3分)你难道没有看见黄金(金属)在矿石中,怎么
19、值得重视呢?(得分点:“独”为“难道”;“何足”译为“怎么值得”;“贵”译为“看重、重视”。) (2)(4分)从这以后,各自尽献你们的忠诚。如果有不对(错误)的地方,就直接说出,不要隐瞒。(得分点: “已”通“以”、“悉”后应补充动词“献”、“乃”你们的、“是非”偏义复词,侧重于“非”。)参考译文:魏征,是河北巨鹿人。不久前搬家至河北相州内黄。武德末年,他担任太子洗马,看见太宗和太子暗中相互倾轧夺权,常常劝太子建成早做打算。太宗已经杀了隐太子,召见魏征责备他说:“你离间我们兄弟,为什么?”旁人都为他的处境担心,魏征镇定自如,缓缓回答说:“皇太子如果听从我的话,必定没有现在的灾难,太宗听后肃然起
20、敬,给他优厚礼遇,提升他为谏议大夫。多次让他进入卧室,请教为政之道。 魏征平素有治理国家的才能,性情又很刚强正直,不屈不挠。太宗每次与他谈论,没有不高兴的。魏征也很高兴遇到赏识自己的明主,用尽全力为太宗谋划。太宗又慰劳他说:“你所谏诤的事情前后有两百多件,都很称合我的心意。若不是你忠诚为国,哪里能够这样?”贞观三年,一直升为秘书监,参与朝政,深谋远虑,对朝廷有很大帮助。 贞观七年,魏征代替王琏做侍中,加封为郑国公,不久因为生病请求解除职务,只挂一个散官的头衔。太宗说:“我把你从囚虏之中选拔出来,委任你中央枢要之职。你见我的过错,没有不谏诤的。你难道不知道黄金在矿石中,怎么值得重视呢?经过良匠锤
21、炼为宝器,就被人看做宝贝。我正把自己比作金子,把你当做好的工匠。你虽然有病,还不衰老,怎能让你就这样辞职昵?”魏征才停止辞职申请。 贞观十二年,太宗因为皇孙诞生而设宴招待公卿。太宗非常高兴,对侍从的大臣说:“贞观之前,跟随我扫平天下,历尽艰辛,房玄龄的功劳最大。贞观之后,对我竭尽心力,提出忠正的意见,安定国家造福人民,成就我今天的丰功伟业而被天下人所一直称道的,那就只有魏征了。古代的名臣,又有什么地方超过他们呢?”于是亲自解下佩刀来赐给二人。 不久魏征生病了。魏征家里本来没有正厅,唐太宗当时原想自己建造一座小殿,就留下自己的材料来替魏征建造正厅,五天就完工了。又派使者送去布被和白色的裤子,成全
22、他朴素节俭的风范。过了几天,魏征病逝。太宗亲自到他家哭悼,追赠魏征为司空,谥号文贞。太宗亲自撰写碑文,又亲手写在碑石上,还特别赐给魏征家享受的租户为九百户。太宗经常对左右说:“用铜作镜子,可以端正衣冠;用古事作镜子,可以知道兴衰;用人作镜子,可以明白得失。我过去常常注意保持这三面镜子,来谨防自己犯错误。如今魏征去世,我失去了一面镜子啊!”因而伤心地哭了很久。于是下诏说:“过去只有魏征能经常指出我的过错。自从他去世以后,我即使有什么过错也没有谁指出了。我难道只在过去会犯错误,而到了今天就变得都是正确了吗?恐怕还是群臣只求顺从我的心意,不敢冒险触犯我!所以我一方面虚心听取群臣意见,一方面排除假象反
23、省过失。如果臣子提出的意见我没有采纳,那是我咎由自取。如果我准备采纳意见却没人提出,是谁的责任呢?从今以后,各自尽献你们的忠诚;如果我有不对的地方,就直接说出来不要隐瞒。”(二)5.(4分)品行高洁(或“超然脱俗”、“清高”)(2分),志向远大(或“心忧天下”)。(2分)6.(4分)托物言志(或比兴、象征)(2分)。以凤凰自喻或“象征诗人自己”,抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬(或“报国无门”)的悲伤(2分)。【译文】据说在山间树林中有一种奇异的鸟,自己说是“凤凰”。清晨醒来喝的是甘甜的泉水,傍晚栖息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地,伸长脖子可以远望到最僻远的地
24、方。此时正值秋风吹起,羽翼就低垂了下来。一下子就飞到了昆仑山以西,不知要到何时才往回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己,它的悲伤真的让我伤心难过啊!(三)7.(6分)(1)目眇眇兮愁予 袅袅兮秋风(2)酌酒以自宽 吞声踯躅不敢言(3)水何澹澹(4)吾庐独破受冻死亦足二、8.(4分)A,D(每点2分)9. 北大所有的刊物和全国各地的报纸猛烈批判新人口论,马寅初却拒不检讨,坚决不写检讨文章,照常笑眯眯地出入北大燕南园住所。在被迫离开政治舞台和学术舞台后,根据大量的农村实际调查,写出100万字的农书。他坚信“这部书现在虽然不能出版,但不等于永远不能出版”。1927年北大校庆时,他发表北大之精神演讲。
25、(每点2分,两点即可)10. 先是写马寅初身体强健、热情和不加修饰的直率。他常常洗冷水澡,批判大会上久请不来,来后泰然自若,开大会常常搬张椅子坐在台上讲桌旁又经常喧宾夺主地发议论。(2分)接着叙写他在遭到批判、被迫辞去北大校长职务,又被免去全国人大常委的职务之后的硬朗、不屈服(1分),最后再引研究者和一本书的话语,高度评价马寅初的精神(1分)。11. 合理陈述观点(2分),结合文本阐述理由两条(每条2分)。三、12.(2分)C(“鱼目混珠”比喻假的东西冒充真的东西。“忝列门墙”表示自己愧在师门,多作谦词。 “不孚众望”指不能使人信服。“茹毛饮血”指原始人类不知熟食,捕到禽兽连毛带血地生吃。)1
26、3.(2分)A(B项“贫困市民和下岗职工”概念上有交叉;C项“植被覆盖率”和“十分严重”搭配不当;D项“随风生长”前缺主语)14.(2分)A(是总起,而且两句围绕着“科技创新”,形成顶真式衔接;紧承句中的“螺旋上升的过程”而来,从“萌芽生长收获”符合事理逻辑;句中的“打破旧有的模式来获得重生”既总束了前三句,又与后句中的“往复循环”形成勾连。)15.(4分)例如:【烟花】正面:为让别人赏心悦目而献出自己的生命;反面:只求一刻的绚丽多彩而不求一生的平淡真实,决定了它只能烟消云散。【帆】正面:为了船能航行,自己顶住狂风暴雨;反面:自己的命运总是由别人把握。16.(5分)参考答案:“望”最重要即便是“居”窗子起着“望”的重要作用景色都不相同丰富的审美感受17.(40分)作文立意一类立意,人应当有所害怕有所敬畏。如,改造自然应有所敬畏,为官掌权应有所敬畏,为人处世要有所敬畏,不越雷池、不睬底线、不闯禁区(如果一个人没有畏惧就可能疯狂;如果一个团体没有畏惧,这个团体就可能走向灭亡。一个国家也一样。)学生如果写要无所畏惧,勇往直前,不怕挫折困难权势等,不符合材料的思想倾向,按三类作文给分。8用心 爱心 专心