班级关爱留守儿童工作计划.doc

班级关爱留守儿童工作计划班级关爱留守儿童工作计划导读：本文是关于班级关爱留守儿童工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一:班级关爱留守儿童工作计划】一、指导思想根据上级有关大力开展关爱农村留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校实践育人的功能,深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。三、主要措施1、每周一谈：及时了解留守儿童的思想状况,帮助他们解决学习、生活中的实际困难。2、每季一访:每季度至少去家访一次,了解其家庭情况，与留守儿童的临时监护人做一次全面的交流.3、每月一通：争取与学生父母每月通一次电话，反应学生情况。4、选择性地进行课业辅导、心理疏导、文体活动等。5、关爱留守儿童,在班级实行“一对一”结对帮扶活动.【范文二：班级关爱留守儿童工作计划】一、指导思想根据校关于大力开展关爱留守儿童行动，结合我班留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划.二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响“留守儿童”健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。三、主要措施1、成立班级领导机构，明确职责分工.成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。2、建立留守儿童档案和联系卡制度。认真调查研究，摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络.3、真情关爱,“三个优先”。（1）学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师.由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师对结对帮扶情况进行定期检查，建立进步档案。（2）生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼,多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治,悉心照料.要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯.(3）活动上优先安排.高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力.4、注重对留守儿童的心理健康教育.针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。5、给妈妈写一封感谢信。以此增进留守儿童与父母的亲情交流，了解父母贡献,感受父母艰辛,让学生懂得父母给予自己的来之不易，培养学生的亲情,让他们懂得感恩，学会感恩.