苏教版六年级上册古诗两首冬夜读书示子聿和观书有感省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,古诗两首,第1页,读准字音,子聿 鉴 徘徊,y jin pi hui,第2页,冬夜读书示子聿,宋 陆游,古人学问无遗力,少壮工夫老始成。,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,第3页,古人学问无,遗,力,少壮,工夫,老,始,成。,古人做学问总是,竭尽全力,，青壮年时肯下,工夫,到老才能有所成就。,第4页,纸,上得来,终觉浅,绝,知此事要,躬行,。,书本上得来知识终究是浅薄，要想,彻底了解,一些事物，就要,亲自实践,。,第5页,译文,古人做学问总是竭尽全力，青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来知识终究是浅薄，要想彻底了解一些事物，就要亲身实践。,第6页,冬夜读书示子聿,宋 陆游,古人学问无,遗,力,少壮,工,夫老,始,成。,纸,上得来,终觉,浅,绝,知此事要,躬,行。,第7页,观 书 有 感,宋 朱 熹,半亩方塘一鉴开，,天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？,为有源头活水来。,第8页,南宋著名理学家。字元晦，婺源人。,博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。,在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整客观唯心主义理学体系，世称程朱学派。,朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公”，有朱文公文集。,朱熹(1130-1200),第9页,半亩方塘一鉴开，,天光云影共徘徊。,半亩大池塘像明镜一样，,映照着往返闪动天光云影。,第10页,问渠哪得清如许，,为有源头活水来。,要问这池塘怎么这么清澈？,原来有活水不停从源头流来啊！,第11页,半亩大池塘像明镜一样，映照着往返闪动天光云影。要问这池塘怎么这么清澈？原来有活水不停从源头流来啊！,诗寓意很深，以,源头活水比喻学习，要不停吸收新知识，才能有日新月异进步。,诗 旨：,第12页,解释加横线字,无,遗,力,绝,知,躬,行,老,始,成,终,觉,一,鉴,开,问,渠,为,有源头,留下,极、最,亲自,才,终究,镜子,它，指水塘,因为,第13页,你能依据这幅图,猜出三个成语吗,七上八下,七 邻 舍,八,乐,左邻右舍,乐在其中,第14页,