青岛开发区第六中学导学案(透镜 刘杰).doc

课题透镜时间年级八年级学科物理编写人刘杰【教学目标】(1)了解什么是凸透镜,什么是凹透镜 (2)知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用; (3)知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴;(4)知道如何利用凸透镜产生平行光. （5）通过介绍我国古代劳动人民利用冰透镜对准阳光取火的事例,对学生进行爱国主义民族自豪感教育,激励学生为振兴中华努力学习.焦点焦距(f)F焦点(F): 焦距(f): F 虚焦点(F): 凸透镜对光线有 作用.(凸透镜也叫 透镜)凹透镜对光线有 的作用.(凹透镜也叫 透镜)【教学重点、难点】 1、凸透镜和凹透镜对光的作用。 2.正确理解“会聚”和“发散”【教学手段】凸透镜、凹透镜、记录纸、白纸、成像屏、透镜支架、多媒体【教学过程】1.引入课题： 列举放大镜的镜片、眼镜的镜片、照相机的镜头、幻灯机的镜头、以及电影放映机、显微镜、望远镜等仪器的镜头.可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影幻灯打在幕布上,方便课堂教学. 2.新课教学 让学生观察凸透镜和凹透镜,观察各种外形的凸透镜和凹透镜的截面外形,进而通过提问,熟悉这两种透镜. 组织学生观察、讨论,引导同学先找出带有共性的特征,这些特征是什么?中间厚边缘薄的透镜叫 透镜 中间薄边缘厚的透镜叫 透镜 主光轴： 光心： 开发区六中导学案跟主光轴平行的光线，折射后通过焦点； 通过焦点的光线，折射后跟主光轴平行通过光心的光线经过透镜后方向不变。FFF0凸透镜的三种特殊光线FF0凹透镜的三种特殊光线：跟主光轴平行的光线，折射后通过焦点;通过焦点的光线，折射后跟主光轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变【当堂达标检测】画出相应的入射光线或折射光线下面两图是光线经过透镜后的光路图,请选择合适的透镜填入方框内.【知识要点、知识体系及学习方法归纳】【课堂反思】09-10第一学期第 个教案