1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,认识一位小数,九年义务教育六年制小学数学第七册,执 教,:西南石油学院附小 杨晓英,课件制作,:西南石油学院附小 陈万林,制作时间,:,.09.1,1/14,米,分米,0.1,米,2/14,0.1,元,0.5,元,0.7,元,4.6,元,3.8,元,1.45,元,3/14,分米,分米,()分米,()分米,米,0.1,米,()米,()米,()米,()米,()米,()米,看
2、下面长度,在括号里填上适当数,0.3,6,0.6,9,0.9,4/14,分米,米,米分米,上托儿所,上二年级,上四年级,小明身高,米,4分米,1.4米,=,0.4米,5/14,(),元,1.2,.,.,.,(),元,(),元,(),元,6/14,角,元,0.1,元,角,元,0.2,元,分米,米,0.1,米,3,分米,米,0.3,米,7/14,元,0.1,元,元,0.2,元,米,0.1,米,米,0.3,米,8/14,0.1,0.2,0.1,0.3,?,=,9/14,0.1,0.2,0.1,0.3,讨论,、,这些分数有什,么特点?,、,这些小数有什,么特点?,想一想:、,十分之,几分数能够写成什,么样小数?,、,一位小,数又能够用什么样,分数来表示?,一位小数,十分,之几,10/14,下面这些小数是一位小数吗?它们有什么特点?,1.4,9.8,52.9,100.8,.1,11/14,(),(),(),(),(),(),2,0.2,4,0.4,7,0.7,做一做,、,在每个图下面先写出分数,再写出小数。,12/14,、把下面数改写成小数。,角,()元,4,分米()米,1,米分米()米,元角,()元,0.4,1.5,0.7,2.8,13/14,关英楠,米分米,高尔廷莱斯娜,6米分米厘米,关英楠,14/14,