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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,议论文如何选材和组材,湖南祁阳一中,1/25,一、议论文怎样选择材料（论据）?,2/25,我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁荣街头漫步，没有精力去剧场、影院观赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。,勤能补拙,论据没有围绕中心论点,试一试,你认为这事实论据好吗？为何？,评一评,你能选择更加好事实论据吗？,3/25,常言道：勤能补拙,事实正是如此。,我国清代著名画家、书法家和诗人郑板 桥，因为天资愚拙，记忆力差，便“笨鸟先飞”，以惊人毅力刻苦攻读，他躺在床上看书，骑在马上看书，上厕所工夫也抓紧看书，一本书要读几遍、几十遍，直至融会贯通。多年砺志奋发，终于使他在诗、书和画几方面都有了很高造诣。,可见，天资愚拙人，只要勤奋，是能够聪明起来并做出成绩。,范例观赏,4/25,挫折铸造成功,。,我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，愈加发奋努力，终于考进了专业球队。,论据不经典,评一评,5/25,论据不新奇,论证“持之以恒，锲而不舍”,李白“铁杵磨成针”,齐白石年轻时是个篆刻兴趣者。一天，他向老篆刻家讨教。老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你印就刻好了。”齐白石真去挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一日，年复一年，最终一担础石终于“化石为泥”了，他篆刻艺术也到达了炉火纯青境地。,齐白石“础石磨成泥”美谈,比一比,6/25,小结：议论文怎样选择材料（论据）?,1、围绕中心,选择,论据。,2、论据要经典,3、论据要新奇,7/25,二、议论文怎样使用材料（论据）?,8/25,金无足赤，人无完人。（）拿破仑是个优异军事家，偏偏是个矮个子，不够威武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他领导下，美国人民取得了反法西斯战争决定性胜利，但他却是个体弱靠近死亡人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，不过体力难支，经常下半场刚上场，就会被讲解员埋怨说米拉跑得太慢了，又是个美中不足。（）由此我们不难看出，即使伟人也不是完美，人们总是追求完美，可是又有谁是完美无缺呢？（）,论点,摆详细事实论据,分析议论,9/25,评一评,贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就出打工。可见贫困也是一笔财富。,“论点+论据”,我们将它改成：古人云“自古才子出寒门”。（,论点）,古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁，就去打工，还供姐姐读书。,这都是幼时曾贫困而以后成为才子非常之人,。（,事例,）,寒门是他们植根土壤，也就是这块贫瘠土壤使他们不停地发育、成熟、完善，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，穷并不可怕，可怕是丧失摆脱贫穷信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？,（,分析议论）,10/25,苏联伟大无产阶级文学奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名合唱团,竟然录用了。于是,他经过再三考虑,最终放弃了歌唱事业拿起了战斗笔，成为一代文学大师。,可见，正确选择使他青春无撼，人生无悔。,假如,高尔基,没有,做出这么选择,可能几十年后，世界上只会增加一名平庸歌唱家，而失去一位文学巨匠。,可见，正确选择使他青春无撼，人生无悔。,实例借鉴：,教你一招,11/25,方法点拨一：,进行假设性分析，假如你举例子是,正面,，那么你就从,反面,来假设分析；你举例子是,反面,，你就从,正面,来进行假设。简言之，,正例反说，反例正说。,用假设性语言，把事物之间因果关系讲出来。标志性词语通常为“假如那么”“假如（倘若）怎能”等。,例后假设分析法,12/25,(观点：缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。）,（,事例,）“甫者少年日，早充观国宾”。身怀用世之心杜甫，命途多舛，颠沛一生，但他一直以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生历练，即使在忧郁深渊中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟琼宇中一柱栋梁，享受“诗圣”称誉。,（假言说理：假如 ）,假如,杜甫在那个时局纷乱年代不堪命运捉弄而随波逐流，,假如,他无法正视如黄叶般飘摇孤寂生命而丧失人生意志，,假如,他无法负担失意、离索痛楚而放弃了“治国平天下”理想，,那么,，他怎能吟出不朽“诗史”之作而震古烁今?,正是,那份对痛苦淡然，,让,杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”旷达，成就了他璀璨人生!,实例鉴赏,13/25,课堂练习,观点：只有坚持到最终，才能取得最终胜利。,事例：欧立西为了创造一个新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了606次，才取得了成功，制出了以试验次数命名新药606。,新药问世是坚持结果。欧立西,假如,仅仅试验一次，失败后就撒手不干了，,那么,新药当然不会问世。,就是,他试验了605次，失败了以后,不再,坚持，,也绝不可能,有新药制成。,正是,因为,他坚持到了最终，,才,取得了最终胜利。,提醒：,假言分析时，一定要回扣论点，揭示出材料与论点之间因果关系。,14/25,1.舍弃应该舍弃，你便是智者。,世界文豪高尔基在他 房间失火时，他没有象普通人一样顾及衣物、家俱、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出是几箱书籍。,因为,他舍弃凡夫俗子眼中财富，守住是 启迪心志、净化心灵真正财富。可见，正确舍弃，使他人格独具魅力，所以他是智者。,2.舍弃应该舍弃，你便是仁者。,安徽桐城有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出 三尺，便成了现在“六尺巷”。,正因为,那位宰相舍弃了自己面子上威严，以宽仁礼让胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛。才成就了“六尺巷”这段千古佳话。所以，没有超出常人高风亮节，又怎会做出如此舍弃,？,（学会舍弃）,二、观赏下面2个作文片断，请问利用了什么论据分析法？,15/25,方法点拨,二：,因果分析法,（探因分析法）,因果分析法,就是从因果关系上把论点与论据联络起来。详细说，就是对事例中行为，沿着“,为何,”这条思绪，,探求其根源，发觉其本质，,使内容逐步深化。,思绪：,为何,是因为,关键：,找准因果关系，将原因与观点对应起来。,方法：,这种方法，就是在,列举事例基础上,，,分析,产生这一事实直接或间接,原因,，这原因就是所要证实观点。,16/25,练习2，利用因果分析法分析以下事例：,三国时马谡,s,乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场老将王平力劝他撤离此山，理由让在场将士信服，但唯有马谡依然坚持自己意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。,（自信，但不能盲目）,参考示例：,街亭,为何,会失守？,是因为,马谡不懂兵法吗？,不，,他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡失败，,是因为,他狂妄自大，固执己见，不能听取他人正确意见。,17/25,例三：探究论据分析部分使用了什么方法？,曹雪芹,在红轩中批阅十载成就千古奇书；,齐白石,印章遒劲功底是不分昼夜千刻万磨练就；蒙娜丽莎微笑背后有,达,芬奇,幼时画鸡蛋刻苦,大凡,拥有极高艺术造诣人，其出神入化表现力皆来自于踏实功底。所以，能够说，艺术殿堂精美纹饰是用踏实雕刻成。（论点：踏实）,点拨方法三：归纳分析法,含义：,列举多个经典论据之后，归纳总结出它们共同点，扣在要证实论点上。,思绪：,归纳共性揭示观点,关键：,一句话概括多个论据；将共性、实质扣住论点,18/25,练习3，利用归纳法分析以下事例：,司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点粥都难以喝到；明代大学士宋濂家中一贫如洗；梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上靠着弟弟接济；高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（论点：贫困也是一笔财富）,参考示例：,这些历史名人,都,饱受贫苦困扰，也正是幼时贫困激发了他们斗志，使他们更主动地去改变现实状况，最终成就别样人生。,由此看来，,贫穷并不可怕，可怕是丧失摆脱贫穷信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，,这何尝又不是一笔财富呢？,19/25,三、总结:,小结一,议论文怎样选择材料（论据）：,1、围绕中心,选择,论据。,2、论据要经典,3、论据要新奇,20/25,小结二,议论文材料（论据）利用：,一个标准：,紧紧围绕论点,三种方法：,1.已经有结论材料问假如 ,假设分析法,2.只摆现象材料追原因 ,探因分析法,3.列举事实材料找共性 ,归纳分析法,温馨提醒：,议论分析不是单一，,可综合利用上述各种分析方法,，这么可使文章议论分析更全方面，更深入，富有思辩性，令人信服！,21/25,四、课堂练习,阅读下面文字，按要求作文。,请以“高度”为题目，联络社会生活或本身体验，写一篇不少于800字议论文。,【写作提醒】,做人应有一定“高度”，青年学子应有些人生高度追求。有高度人生意味着不那么低俗，意味着开阔胸襟、宏阔视野、高远境界、从容姿态，不会为小得小失斤斤计较；有高度人生意味着自觉意识到修炼自我、负担责任、勇于创造。人生高度源自人格卓伟、思想睿智、情感纯粹、技能精通，外显于一言一行和结果创造之中。,22/25,能令我们所仰视，不过是一点高度。（莎士比亚）,人生高度不是遥远缥缈，而是在对各种细致琐碎事物负担中实现。,人生急忙，只有追求高度，创造辉煌，才无悔在人间走这一遭。,人一生就像在爬一座高山。若止步不前，只能见到平凡不过风景。若勇敢攀登，奇花异草，天地湖海尽收眼底。试想，若你心存高远，想成为天空中那最灿烂夺目标明月，我想你经过不懈努力，就有可能真实现自己梦想。就算不能，你最少也能成为天空中那最刺眼明星。可见追求高度主要性。,23/25,高度，既考究“高”，又考究“度”。面对事物，我们需要站得高。“站得高，看得远。”美国科学家阿克塞尔和巴克在研究嗅觉信号通路秘密时，若仅仅着眼于那些嗅纤毛，他们就可能与很多科学家一样，不为人们所知；而他们却站在比其它人更高地方，研究起G蛋白作用，果然又有了很大进展。接下来，他们也并未停下脚步，而是又登上了另一级台阶，向基因方向进行，于是他们取得了诺贝尔生物学奖。,两位科学家向着科学顶峰不停地攀登精神值得我们敬仰。而他们“站得高”研究方法，更值得我们学习和借鉴。,人一生就是在爬一座山，可能每个人起点都不一样，所拥有登山工具和设备也有所差异，但那座山高度是难有止境。人生就是那攀登过程，可能风雪阻挠，可能精疲力竭，不过装在心里面是更高地点。,24/25,山是一个高度，它是地球上最无遮掩奇迹。它有着不屈坚硬骨骼隆起，离太阳更近，离平原更远，它是这颗星球最勇敢最孤独犄角。它经历了最残酷折叠，也赢得了最高耸荣誉。,诚然，生活中是需要高度。更高，更加快，更强便是一个诠释。人类在挑战高度中不停完善自我，突破自己渴望，以追求到达更高目标。,不惜须臾，不言苟得。整个人生，即是登高路。与其让这高度变成春花秋月梦一场，看着他人登高望远，自己青春韶华还未怒放便已凋零，不如背起行囊，瞄准自己高度，不懈攀登！,许三多：金戈铁马，斗志男儿，士兵精神世界丰富和冷峻；一个有着性格缺点普通农村孩子，他单纯而执着，在军人世界里跌打滚爬。因为他笨，让全连受累；因为他认真，让全连队为之感动；因为他执着，让全营战士为之骄傲。即使他故乡祖屋在爆炸声中变成一堆瓦砾，却无法阻止他坚毅军人步伐；善良怜悯，并未使他忘记军人职责，枪杀毒犯他在种种困厄和磨难中百炼成钢。,25/25,
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