1、第I卷 选择题(每题2分,共60分)1下列关于体液的叙述中,不正确的是()A唾液、尿液等也属于体液B细胞内液的含量多于细胞外液C体液包括细胞内液和细胞外液D细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换2下列物质中,都可在血浆中找到的是()A甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子C胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇3下图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是()A、依次为淋巴、血浆、组织液B乙酰胆碱可以存在于中C与、相比含有较多的蛋白质D正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于中4下列生理过程不能在内环境中发生的是()A抗体与相应的抗原结合B神经递
2、质与受体结合C葡萄糖分解成丙酮酸D乳酸与碱酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸5下列有关学习和记忆的叙述,错误的是()A学习和记忆相互联系,不可分割B. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C. 记忆是将获得的经验进行储存和再现D. 学习和记忆的中枢位于下丘脑的海马区6下图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是()A刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动B. C处发生的信号变化是电信号化学信号电信号C. 若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息D. 刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是ABC7切除垂体的幼年大白鼠不会
3、出现()A智力下降B甲状腺重量下降C血中促甲状腺激素含量下降D血中促甲状腺激素释放激素含量下降8下图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是( )A该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B如果分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞是肾小管、集合管细胞C如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞D如果靶细胞为性腺细胞,则分泌细胞可以为垂体细胞9以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是()A激素C能提高细胞的代谢速率B当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加C大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强D体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液
4、调节协调作用的结果10有关免疫细胞的说法,正确的是()A记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体BB细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网、高尔基体相对发达11以下关于人体免疫的叙述正确的是( )A浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原B泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫C二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体DHIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程12如图为人体免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是()AM细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B图中“某物质”最可能是淋巴因子C人乳头瘤病毒
5、侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用DE细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解13下列关于人体免疫的叙述正确的是()A机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B在细胞免疫中,B细胞分化成浆细胞分泌特异性抗体C人体的第一道防线由皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质等构成DT淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆细胞14. 免疫接种包括两种方法:注射抗体,注射抗原。下列相关说法正确的是()A用治愈者的血清进行的治疗属于方法B方法在接种对象体内引起B细胞的增殖、分化C方法是通过使人体患病然后获得免疫力D医学上一般采用方法预防一些传染病15以下与人体免疫有关的叙述,正确的是()A抗体是由浆细胞产生的免
6、疫活性物质B记忆细胞由造血干细胞直接分化而来C吞噬细胞不参与细胞免疫过程D免疫系统有防御功能,而没有调节功能16成年大鼠血液中胰岛素浓度升高时,最可能出现()A血糖浓度升高B肝细胞加速摄取葡萄糖C糖原分解加速 D非糖物质加速转化为葡萄糖17以下有关神经兴奋的叙述中,正确的是()A静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C静息状态下神经细胞膜两侧电位表现为内正外负D神经递质经主动运输过程穿过突触前膜进入突触间隙18已知突触前膜神经元释放的某种递质,可使突触后膜神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物会使(
7、)A突触前膜神经元兴奋时间延长B突触后膜神经元兴奋时间延长C突触前膜神经元抑制时间延长D突触后膜神经元抑制时间延长19下列关于内环境稳态的叙述,错误的是()A内环境的理化性质是相对稳定的B内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C内环境的理化性质是恒定不变的D内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁20.下列有关人体稳态与调节的叙述,正确的是()A维持稳态依赖于机体神经体液的调节网络B内环境渗透压大小主要取决于水和无机盐C人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉D由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险21.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是()A寒冷时
8、出现寒颤B从平原到高原,有的人出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状C接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化D饮水不足时,抗利尿激素释放增加22.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是()A神经递质是从处释放的B兴奋传递需要的能量主要来自C兴奋可以在和之间双向传递D由、构成突触23下列各项中,不属于过敏反应特点的是 ( )由机体初次接触过敏原刺激引起 发作迅速、反应强烈、消退较快有明显的遗传倾向和个性差异 一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤24一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明()A高级中枢可以控制低级中枢B排尿中枢位于大脑皮层C下丘脑可以产
9、生抗利尿激素D渗透压感受器位于大脑皮层25下图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是()ABCD26.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是()A体液调节比神经调节持续时间长B体液调节比神经调节作用范围广C参与体液调节的化学物质就是各种激素D参与体液调节的化学物质需要体液传送27关于人和高等动物激素的叙述中,正确的是()A激素的本质是蛋白质 B激素的合成场所是高尔基体C激素起作用后被灭活 D激素能为靶细胞提供能量28. 反兴奋剂工作的难度越来越大,如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量,但由于是通过基因工程注射到人体,很难检测。以下关于胰岛素的叙述中
10、不正确的是()A胰岛素是在核糖体上合成的一种激素B胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素C胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素D胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节29下列有关体温调节的说法正确的是()A恒温动物的体温是恒定不变的B体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C皮肤冷觉感受器兴奋,会引起皮下毛细血管舒张D下丘脑有体温调节中枢,同时还对某些腺体活动具有调节功能30关于人体激素的叙述,错误的是()A激素在人体内作为信息物而发挥作用B激素在人体内虽含量较低,但有高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D正常人体内,激素的分泌存在反馈调节第II卷 非选择题31(每空1分,
11、共10分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。(1)a表示_系统,b表示_系统,c表示_系统,参与内环境维持的还有图中的_系统。(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_。(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH_,但乳酸可以与血液中的_发生反应,使血液的pH维持相对稳定。(4)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是 ; 红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用,氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。32.(每空1分,共9分)下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,至表
12、示五个过程。据图回答:(1)图中过程分泌的激素名称是 。(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程 (填序号),过程分泌的激素使组织细胞代谢 ,增加产热。同时皮肤血管 ,以减少机体散热,维持体温恒定。(3)当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做 。(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成 分泌不足,导致过程 (填序号)加强所致。(5)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素,促进人体正常的生长发育。33.(除特殊说明外,每空1分,共13分)下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图
13、。据图回答:(1)图中的f表示的结构是_。(2)图乙是图甲中 (填字母)的亚显微结构模式图。图甲的神经中枢中,这样的结构有_个。(3)图乙中的B是下一个神经元的_或_的膜。图乙中处的液体为 。(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过_(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与融合经_作用将神经递质释放到突触间隙。(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要_直接提供能量,所以在突触小体含较多的_ (细胞器)。(6)突触后膜上“受体”的化学本质是_。(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_。(2分)34( 每空1分,共8分)如图所示为某种
14、免疫过程示意图,据图回答问题:(1)该过程为_免疫,属于免疫系统的第_道防线。(2)图中的b细胞是_细胞、d细胞是_细胞。(3)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时,便会导致_病。这类疾病常见的如_。A系统性红斑狼疮B镰刀型细胞贫血症C猫叫综合征 D抗维生素D佝偻病(4)细胞间可以通过信号分子及细胞膜上的受体实现信息传递,如图中过程,请根据高中生物学知识再举出两例。_。答卷页选择题题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案31.(每空1分,共10分) (1) (2) (2分)(3) (4) 32. (每空1
15、分,共9分)(1) (2) (3) (4) (5) 33.(除特殊说明外,每空1分,共13分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (2分)34( 每空1分,共8分)(1) (2) (3) (4) 答案15 AAACD 610 ADBCD 1115 ADDDA1620 BBBCD 2125 BCAAC 2630 CCCDB31.(每空1分,共10分) (1)呼吸消化泌尿循环(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液 (2分)(3)降低NaHCO3(4)自由扩散 6 三33. (每空1分,共9分)(1)促甲状腺激素释放激素 (2) 增强 收缩 (3) 反馈调节 (4)甲状腺激素 (5)生长33.(除特殊说明外,每空1分,共13分)(1)效应器 (2) c 2 (3)细胞体 树突 组织液(4)高尔基体 胞吐 (5)ATP 线粒体(6)糖蛋白(或蛋白质) (7)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。(2分)34( 每空1分,共8分)(1)细胞三(2)吞噬细胞 效应T细胞(3)自身免疫A(4)激素分子通过与细胞膜上受体结合相识别; 神经递质与突触后膜上受体结合传递兴奋