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赴通城县沙堆中学参观学习心得体会

上周星期四，我有幸与李、陈、欧、王四位老师随南江学区一行36人去了通城县沙堆中学参观学习.
通城县沙堆中学，始创于公元1958年，是一所全日制公办初级中学。历经五十年风雨磨砺，凝集几代人心血汗水，沙堆中学已初见端倪:校容校貌焕然一新，办学条件得到了较大的改善，教育教学成就不断迈上一个个新的台阶。
学校坐落于群山环抱的沙堆镇郊碉堡岭上，周围毗邻本镇四庄和崇阳县沙坪、肖岭两乡镇，是兴建中的沙堆片内唯一的完全中学。学校现有14个班级，教师64人，学生588人，全部在校晚自习，其中寄宿生468人。占地面积54000平方米，总建筑面积20000余平方米。校园依山傍水，树木葱茏，环境清幽，是求学育人的理想之地。
当天上午8时，我们一行匆匆驱车赶到沙堆中学，上午第一节参观学习了学校的食堂、寝室、教学楼、办公楼及校园文化长廊、宣传窗等，接着听了八节课，第四节在多媒体教室听取了陈校长的工作汇报，下午又与各线管理人员、各科室交流，时间虽短短一天，但活动紧凑有序，与会人员都说受益匪浅，我个人认为，沙堆中学主要做到了以下几点:
一、务实的教育理念----以人为本
以人为本，就是以老师为本，以学生为本，以家长为本。沙堆中学坚持一切为了学生发展，一切适应学生发展，一切促进学生发展，为学生终身学习、终生发展、终生幸福奠基。如学生的课桌椅，高度适中，跨度适合学生身体特点；教室靠走廊一边的窗户最下两层玻璃统一换为花玻璃，减少上课时过道的干扰；关注学生自我价值体现：扩大学生受奖面，开展星级学生评比，关注每个学生的成长，成功。关注贫困生、生活困难学生和心理异常学生。
每一个孩子都是一座金矿，每一个学生是一个生命，每一个生命应该得到尊重，每一个学生都是个性化的学生，学校应该为每一个学生的个性发展创造条件，提供帮助。每一个学生还是发展中的人，我们应该用热腾腾的情感呵护他，耐心期盼他成长、成熟、成功。我们应该做到：教学生三年，为学生想三十年，为民族谋划三十年。
二、精细的常规管理----程序操作
沙堆中学推行学校工作常规化，常规工作程序化管理，学校制度少，办公室和教室都看不到管理制度，没有制度并不是说不管理，学校实行细致化分工，程序操作，落实到人，每样事情都有大家公认的标准，依靠大家自觉执行。各项工作也有专人督查，我跟着看了对一个班级教室和学生宿舍的督查，两个人拿着一张表格，记录的比较详细。可以说，沙堆中学管理靠的不是制度约束而是师生自律、程序操作。如：
1、学生自主管理。学校所有涉及学生的管理工作，如出勤、卫生、纪律、就餐、就寝、活动等等，都由学生会、团总支负责管理，坚持日公示、周小结、期总结流程，认真负责记录及评比。其中班级实行周流动红旗评比，每周一小评，发周总结通报，每月一总评，授先进班级不锈钢牌，充分调动了班主任积极性。
2、教师常规管理。学校重视年初、期初各项工作计划的制定，期初各位老师都心中有数，对各项工作均按程序有条不紊开展，按陈校长说，他们学校每年新学期开学第一天，就和平常上课没两样，每期寒暑假放学就和平常周五、周六放学没两样。
3、活动管理。每项活动都有方案，安排人员都会及早准备，积极参与。如每周一的全校师生的升国旗仪式，期初由政教处制定好讲话主题、讲话人、升旗手、护旗手、负责班级，相关人员按章行事。最近学校又开展了教师的“课内大比拼，课后访万家”、学生的“红歌大家唱”等活动。
三、丰厚的校园文化----活动育人
近几年来，沙堆中学在重视教学质量的同时，十分重视以开展“依法治校”和以开展课外活动为主的校园文化建设活动，坚持活动育人，推进素质教育，创建平安、和谐校园。
1、校园整体文化
一进校门可以看到门卫室悬挂的一块显眼的标版，借助公安力量，起到震慑坏人及犯罪分子的警示作用。操场上一块块展板，展示了学校办学理念、教育思想、教学特点等，宣传窗内是学校大型活动安排及图片展览。楼道文化牌有教师的语录和部分学生语录、学生作品等。
为加大校园文化建设力度，切实提高校园文化建设的层次。学校安装校园音响系统，设置和更新校园广播节目，增设“校园点歌台”节目，在上学、放学和课间播放。增设文明安全警示语，在楼道墙壁悬挂张贴。每年在元旦以班为单位组织联欢晚会、“五四”期间学校组织举办大型文体活动， 如演讲、书画、歌咏、篮球比赛等，每年十月组织举办全校大合唱比赛。各种形式艺术活动的组织举办，活跃了校园艺术气氛，也为校园文化建设丰富了内涵，营造了浓郁的高雅文化
2、班级文化
走进沙堆中学，每个班级教室门口有班级介绍专栏牌。牌栏内有班级名称、概况、班级干部名单、班干部值日表、班级格言、班主任寄语等。教室前黑板上有校训标语，左边是班级事务栏，栏内分别是班级日课表、座次表、作息时间表、一人一事表、所有科目全期教学进度表，右侧是中学生守则、规范；教室后黑板是学习园地，左边是班级十星级学生月评一览表。沙堆中学的文化不是看这些形式，其文化核心渗透在学校管理、教学活动中。
3、其他文化
书香校园：学校重视每一位师生的读书学习。每期指导老师看3-5本有关教育名著，设置学校网页，开通校园网络，鼓励教师撰写读书心得及生活感悟之类的随笔、散文、通讯；给95%以上学生配齐名著导读，采取从书店选购一批转手代销给学生、租借当地各村农家书屋、动员杂志社赠送书刊等方式，全校师生遨游在书海中。
升旗仪式：每周一的升旗活动，全体老师参加，每次安排6名学生升旗护旗，讲话中有对本次升旗的班级介绍，6位旗手的姓名、爱好、特长、兴趣、成绩等方面的介绍，让沙堆中学的所有学生在初中三年内人人都有一个肯定自我、展现自我的平台。
家长会：沙堆中学认为：只有家长好好学习，孩子才能天天向上。他们重视与家长的交流沟通，每期在第一个月内依次召开七、九、八年级家长会，指导家长如何教育孩子，如何与老师沟通，如何配合支持学校。
在沙堆中学参观学习，刚开始认为这就是个形式，仔细观察分析发现，该校的最大成绩是遵循教育规律。他们完全是认认真真、脚踏实地抓好了各项常规工作，这也正如通城县教育局基础教育办王主任说：认真是能力，落实是水平。由于时间短，看的不全面，上述只是自己的一些浅显认识。其中最大的感受是该校教师的敬业精神，在办学条件不太先进，生活条件相当艰苦的三尺净土上，几十位老师几十年如一日，安贫乐道、兢兢业业在工作，每每想到这，有时真令我汗颜。临回来时，想问一下该校老师的收入，看到两个教师在操场交谈，走过去问，才发现两个人是在交流教学经验。
临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。我们露江山中学有决心、有信心，在本次考察之后，在学校新一届领导班子的带领下，进一步抢抓教师队伍，转变工作思路，提高思想素质、提升自身素养，充分发挥教师特长，在教育发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创出露江山中学更加美好的明天。