一年级上册第4章.doc

第四章：分类
一、知识点
1.按给定的标准分类
（1）初步感知“类别”的含义，进一步体会生活中处处有数学。
（2）经历分类的过程，学会按某一标准对物体进行分类。
（3）在分类过程中，体验“分类结果在单一标准下的一致性”，并初步养成有条理的整理事物的习惯。
2.自定标准分类
（1）经历自定标准进行分类的过程，体会“分类标准”的重要性。（先确定标准，然后才能分类）
（2）学会选择某个标准对物体进行分类，并体验“分类结果在不同标准下的多样性”。
二、基础题
1.给会飞的动物涂上颜色。

2.每行中不同的是什么？把它圈起来。

3. 在水果下面画 ，蔬菜下面画 。

4.天上飞的画△，地上跑的画○。

5.找朋友。

圆柱
球
正方体
长方体

6.把同类的玩具用线连起来。

7.小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来。

8.分一分，圈一圈。

9.数一数 ，填一填。

10.小明在家里拿来下面这些物品，你能帮他分一分吗？请把序号填在合适的括号中。

三、提高题
1.买东西。

2.数一数 ，填一填。

3.照样子把下列图形分成我们学过的图形。

4.想一想，用画“----------”的方法画一画。
把正方形分成2个同样大小的两块，你有哪些分法？动手折一折。

5.你能在点子圈上再画一个长方形、一个正方形、一个三角形吗？再涂上你喜欢的颜色。

6.公园中的这些人，你想怎么分类？

1） 一共有(　)个人。
2） 按年龄分，儿童有　　　，青年有　　　，老年有　　　　。
3） 按性质分，男性有　　　，女性有　　　。
4） 按姿势分，站着的有　　　，坐着的有　　　。
7.有三块印泥，像下面这样印，能印出什么形状？

8.左边的图形是由右边哪两个图形拼成的圈圈。

9.哪个不同？找出来。