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小学教案作业检查总结

小学教案作业检查总结
西坞小学教案作业检查总结
201*年3月17日
检查状况：
本次检查大多数教师都比拟重视,检查内容完整、全面。现将检查状况总结如下：
教案方面的特点与缺乏特点：
1、绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展现学问内在构造。
2、教学环节齐全，注意引语与小结，使教案前后照应，环节完整。3、注意选择恰当的教学方法，注意在敏捷多样的教学方法中培育学生的合作意识和创新精神。
4、教案能表达多媒体教学手段，注意培育学生的探究精神和创新力量。5、从他们的备课中可以体会到他们追求的不只是教案形式上的变化，更多的是设计理念的更新。缺乏：
1、教学时间没有准时填写。有些教师在上完课后填写教学时间时用的仍是铅笔。
2、教案后的教学反思不够仔细、不够具体。
3、在以后设计教案时，盼望能将课后反思的位置多留几行。作业方面的特点与缺乏特点：
1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，都能做到全批全改。2、作业批改公正、公正。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及订正措施。
3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发觉教师对学生作业的书写格式有明确的要求。缺乏：
1、对于作业封面请各位教师学生进展训练，要干净、不能涂涂划划。2、从作业批语看，鼓舞性批语有待探究。盼望教师们注意对学生作业的评价\\,可以依据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来鼓励学生。
3、作业中仍有漏批现象。生字本上有些写错的生字没有标识出来。4、有些作业没有格式要求。四、真情寄语
这次教案与作业检查结果较上次检查有很大进步，在局部教案注意教法的敏捷多样。在备教材、备学生的根底上着眼于课堂中师生互动与学问的落实，教学效果也较显著。作业布置注意提高学生的力量。作业批改仔细，有创新意识。有利于提高学生的学问水平和力量。盼望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问题，让我们的课堂教学更有实效。