八年级语文四分之三月考试卷.doc

八年级语文3/4月考试卷

一、积累与运用（27分）
01、下列各组词语中，加点字注音不正确的一项是（ ）（2分）
A、轮 廓（kuò） 颓 唐（tuí） 拭 泪（shì） 唾 手（tuò）
B、苦 涩（sè） 荆 棘（jīng） 忸 怩（niǔ） 叱 骂（chì）
C、狭 隘（yì） 慌 莽（mǎng） 参 天（cān） 心 弦（xuán）
D、间 进（jiàn） 骁 健（xiāo） 谤 讥（bàng） 糠 糟（zāo）
02、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、仁义道德 呆若木鸡 肆无忌惮 栽员
B、天地良心 安分首己 生吞活剥 辑录
C、轻重倒置 寻欢作乐 南腔北调 哀痛
D、造谣生事 鸡犬不宁 无所是是 掷钱
03、下列句子没语病的一项是（ ）（2分）
A、课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉ok等体育活动。
B、能否彻底地治理酒后驾车现象，关键在于有关部门严格执法。
C、商场开业以来，每天接待顾客平均约有6000人次左右。
D、攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，我依然对故乡的山情有独钟。
04、下列句子加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A、对待思想工作上的问题，我们不能盲目自信，更不能讳疾忌医。
B、我们在学习上要多向老师提出问题，这样不耻下问才能提高成绩。
C、这里，很少有人为了个人的利益而斤斤计较。
D、我知道奇先生是学者，一顾不成，我愿三顾茅庐。
05、根据语境，仿照划线的句子再续写一句，使之构成语意连贯的一句话。（2分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一分快乐，我送你一条银河； ，
。
06、 五月，阳光灿烂，暖风拂面。康乃馨的芬芳，提醒着人们“母亲节”即将来临，我们班准备再母亲节这天举办以“感恩母亲”为主题的综合性实践活动，请按要求完成下面的问题。（4分）
①、假如你是本次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。（不超过80字）

②、请你设计一个简要可行的演讲活动方案。

07、名著阅读。（5分）
①、《骆驼祥子》是老舍自己最钟爱的作品。该作品有两个女性形象，一个是大胆泼辣而有点变态的 ，一个是一步步走向毁灭的 （2分）
②、《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了着梦想，他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成了一个怎样的人？（3分）

08、古诗文默写（8分）
①、《十五从军征》中，反映我国古代兵役制度不合理的句子是：

，

②、天下英雄谁敌手？曹、刘。 （辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）
③、 ，星河欲转千帆舞。④、偶然值林叟， 。

⑤此生谁料， ， 。（陆游《诉衷情》）

⑥、被王国维誉为“千古壮观”的一句词是出自纳兰性德的《长相思》，这句词是“ ”。
⑦、《采薇》中直抒士卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是： ，

。

二、现代文阅读（43分）
（一）（14分）

我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。

09．文段选自 写的《 》一文。这是一篇以 为线索的 散文。（4分）
10．下面句子运用了哪种修辞方法？怎样理解这句话的意思？（4分）

11．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（3分）

12．对这两段文字理解既全面又能概括其突出的写作特色的一项是（ )
A．运用第一人称手法，通过对比，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。
B．这两段文字通过对父亲的背影的精彩而又细腻的描写，表现了父亲对儿子的真情。
C．这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了“我”对父亲的热爱。
D．这两段文字通过父亲送“我”上火车时的一连串细小动作描写及语言描写，以平实质朴的文字表达了父子相亲相怜的深情。（3分）

（二）《绽放在悬崖峭壁上的鲜花》（13分）
文/刘艳杰
　　他准时来到山脚下的一块巨石旁清点孩子。
　　他说：“张子豪。”
　　孩子答：“到。”
　　他说：“苗蓝蓝。”
　　孩子答：“到。”
　　……
　　13个孩子，一个都不能少。
　　孩子走在前面，他紧跟在后面，和孩子一同翻越一座山，又翻越一座山，再翻越一座山，到达天梯的脚下。“抓紧，悠着劲爬，啊。”他小心翼翼把孩子一个挨着一个扶上天梯，孩子再一手一脚地往上攀登。天梯是他用山竹自做的梯子。自从有了天梯，他和孩子每天少绕20多里路，提前一个多小时到校。由于风吹雨蚀，天梯耐不住岁月的侵蚀，毁了修，修了毁，后来，当地政府得知情况后，才把竹梯换成铁梯。
　　到校，他领着孩子首先升国旗，唱国歌，之后学习。
　　“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼……”
　　他持一根木条，指着黑板上书写的《登鹳雀楼》这首古诗，读一句，孩子跟着学一句。
　　13个孩子个个争气，每次参加当地统考，总评均为第一名。
　　支教第三年，他的孩子由原来的13人逐渐增加到了51人。
　　他笑了，又愁了。
　　很多孩子是奔他来的。51个孩子，挤在两间教室，他给一个班的孩子上课，另外一个班却空着没老师，这让他很无奈。他翻越座座山，多次向当地教委申请一名老师过来支教。半年内，教委陆续派了四名老师上山支教，结果来了走，走了来，都不愿冒着生命危险留在这个条件极其艰苦的学校。这里山势险恶，在城里住惯的人，一旦走到这种地方来，不知道要生出一种什么样的惊异的情感。就拿他来说，刚来这里时，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖，耳中听着怒吼的山风，只有感叹，只有恐怖。慢慢地，他经得住时间和环境的重重考验，最终留了下来。
　　他只好暂时每隔20分钟给其中一个班的孩子上课，让另一个班的孩子做作业。“不行！长期这样绝对不行！”他思虑重重，“51个孩子交给了我，我要对他们负责任。”
　　他打着手电筒，顶着呼啸的山风，踩着崎岖不平的山路，连夜赶回家。
　　他不敢瞅她的眼睛。他心里很虚。他去支教的时候，她铁了心反对他。上路那天，她没有送他，只对他说了句，“如果呆不下去的话，你也别回来！”
　　“学校里缺一名老师……你看……你能不能……跟我一块儿去山上……支教？”他吞吞吐吐地跟她商量，“先前去了几名支教的……没留住……又走了。”
　　“那，那好吧。”她早已忘记了他走时她对他说的气话，“你怎么不早回来呢？看把你难为的。”她赶紧从柜子里找来一件棉大衣，给他裹紧身体。
　　他激动得上前亲她一口，“谢谢你，老婆！”嘿嘿地笑了。
　　他教两个班的语文、英语、科学和体育，她教两个班的数学、社会、音乐和美术。课余，他和她经常深入学校附近的村落，帮助少数民族的村民学习汉语，以及科学种田。日子像山间的泉水，静静地流淌着……他和她默默无闻地送走了16届孩子。
　　雪融化了，春天又来了。
　　他和她带领孩子到学校后面的操场一角观赏鲜花。
　　每年开春，他和她都要来这里种上几十粒甚至上百粒的鲜花种子。每种下一粒种子，就象征着一个孩子在他和她的精心呵护下，已经跳出了大山。
　　到了盛花期，这150余株上千朵鲜花，白的纯洁，粉的淡雅，红的热烈……争妍斗艳，相互簇拥。
　　“老师，您看这些鲜花和您多么相似啊，美丽、漂亮。”
　　“是吗？”她的脸颊瞬间桃红。
　　“嗯。”
他和她看着姹紫嫣红的鲜花，又看了看围在身边的孩子，哭了，而后又笑了。

　　 （选自《语文报》2012年第10期）

　　13、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)

　　14、文章中画线句写到其他的支教老师的表现有什么作用？（3分）

　　15、结合文章内容说说结尾处他和她为什么“哭了，而后又笑了”？（3分）

　　16、文章标题“绽放在悬崖峭壁上的鲜花”，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（4分）

(三)《桃花源记》（12分）
①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 
　　②见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 

　　17、解释下列加点的字。（4分）
①、仿佛若有光（ ） ②、便舍船（ ）
③、阡陌交通 （ ） ④、率妻子邑人来此绝境（ ）
18、翻译下面句子。（4分）
①、土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属

②、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

19、回答下面问题。（4分）
①、第一段中描写了桃花源社会环境的安宁的句子是（用原文）
；从那几方面对桃花源中的人们进行了描写？
②、第二段中桃花源人见到渔人为什么大惊？
；为什么“此中人语云：‘不足为外人道也’”？ 。
《朝天子·咏喇叭》 （4分）
王磐
喇叭，唢呐， 曲儿小，腔儿大。
官船往来乱如麻， 全仗你抬身价。
军听了军愁， 民听了民怕，
哪里去辨什么真共假？ 眼见的吹翻了这家，
吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！
20、《朝天子·咏喇叭》的题材是 ，朝天子属 ，
咏喇叭属 。（2分）
21、《朝天子·咏喇叭》借物抒怀，讽刺和揭露了 ，
表达了 （2分）
三、作文（50分）
22、请以“请给我一些 ”为题，写一篇作文。

要求：（1）、请在横线上将题目补充完整后，再作文。内容可填“空间、理解、爱、机会、建议、挫折、宁静……
（2）、材料自选，立意自定，要求有真情实感。
（3）、除戏剧、诗歌外，文体不限，不少于550字。