1、袁家可育学校语文八年级下 第一单元检测(时间:120分钟 满分:120分)姓名: 分数: 一、积累与运用(21分)1下列注音完全正确的一项是( )。(3分)A禁锢(g) 诘责(ji) 文绉绉(zhu) 眼翳(y)B犀利(x) 黝黑(yu) 一绺绺(l) 颔首(hn)来源:学C解剖(pu) 畸形(q) 诱惑(yu) 摹画(m)D滞留(zh) 粲然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j) 2下列词语中没有错别字的一项是( )。(3分)A翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉B成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解C正襟危坐 诚皇诚恐 粗制滥造 藏污纳垢D暗然失色 不可名状 花团锦簇 微不足道 3结合语
2、境,解释词语。(3分) (1)他带着眼镜,穿着长衫,看上去文绉绉的。 ( )(2) 大家都对文坛中的这位泰斗颔首低眉,敬重有加。 ( )(3) 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 ( )4下列说法有误的一项是( )。(3分)A、我的第一本书中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。 B、再塑生命所述说的是海伦凯勒在莎莉文老师的帮助下最终战胜疾病、重见光明。C、牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在我的母亲中朴实的文字表达对母亲深切的怀念。 D、茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“
3、肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 5.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项( )(3分)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A比喻 引用 排比 拟人B拟人 反语 比喻 比喻C比喻 反语 比喻 拟人D拟人 引用 排比 反语 6.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。B记者又到学校采访到了许多张老
4、师的事迹。C就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。D通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。 7.给下列句子排序,恰当的一项是 ( )(3分)文章要打动人心,是应该带有情感的。好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素。但是,人们有一种成见,以为既然是理论文章,就难免枯燥。梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响,原因之一是“笔锋常带感情”。其实不然。A B C D二、 阅读下面的短文,回答(810小题 每小题3分 共9分) 丝绸之路能更名吗?德国地理学家李希霍芬,首次提出“丝绸之路”这个概念,因为他通过考察,认为当时路上运输的主要货物是丝绸。尽管西域考古挖掘
5、出一些丝织品,但这只说明“丝绸之路”确实运送过丝绸,而不能说明运送的主要物品是丝绸。今天“丝绸之路”大名鼎鼎,也是西北旅游的黄金招牌,但仔细想来,这个名称只是一个西方人站在西方的立场和角度提出来的。一条路的货物流向应是双向的,从东向西运送的是丝绸,那么从西向东运什么?社科院考古所的巫新华先生和同事们所进行的“玉石之路”考察,不仅回答了这个问题,而且使这个问题更进一步地深化。如果说“丝绸之路”从东向西运送的是丝绸,那么大量的事实证明,从西向东运送的重要货物是玉石。历来的考古发掘中,都会发现大量的玉器。河南安阳殷墟妇好墓中出土了750多件玉器,其中一部分玉经鉴定是来自新疆的和田玉。这说明至少在商代
6、“玉石之路”就运行了。殷商以后,新疆的和田玉开始源源不断地进入中原。形成一个又一个用玉、赏玉的高潮。汉代中央政府统治西域,为玉石进入中原提供了制度上的保证。更为奇特的是,魏晋南北朝时服药成风,玉的功用竟然在饰品、礼器、艺术品之外,又添一项:口服。当时服用的药主要是用玉屑制成的“玉石散”。著名思想家,药学家葛洪说:“玉亦仙药,但难得当得璞玉,乃可用也,得于于阗(古时于阗下辖和田县)白玉尤善。”可见,一般的玉勉强可用,如果能服用“和田玉”,那就相当今天服用“脑黄金”了。唐宋元明清,新疆和田玉一直是中原最受欢迎的紧俏商品,甚至一直到今天,如果你到北京的民间文物市场潘家园去看看,就会发现新疆和田玉仍然
7、紧俏如初。至此,可以认为“丝绸之路”似乎叫做“丝玉之路”更为贴切。无独有偶,与西北“丝绸之路”相对应的是蜿蜒在我国西南横断山区和青藏高原的“茶马古道”。“茶马古道”这名称是一个年轻的中国学者李旭和他的5个朋友首先提出来的。李旭解释说:茶是古道上运输的主要物品,马是运输的主要工具,因此谓之为“茶马古道”。有意思的是,还有一篇讲茶马古道的文章,作者是一位藏族学者格勒,但他对“茶马古道”的解释是“茶马互市”。“茶马互市”是指从宋朝开始,朝廷在四川等省设茶马司,专门负责用茶叶与少数民族交换马匹,因此“茶马古道”是茶与马互换的通道。这种解释与李旭等的解释有些差别,这种差别也许双方都没有意识到。然而正是这
8、种无意识的差别,蕴含有深层的文化内涵。“茶马古道”四个字在李旭等汉族学者脑海里唤起的画面是,大山褶皱中艰难跋涉的马帮和马背上的茶叶,而在藏族学者格勒眼前推出的却是高原草地上纵横驰骋的骏马和以马易茶的场景。8下列各项中,不属于“丝绸之路”应该更名的原因的一项是( )A“丝绸之路”这一名称是由西方人首先提出来的。B至今无法证明丝绸是“丝绸之路”上的主要货物。C考古资料证明玉石是“丝绸之路”上的重要货物。D“玉石之路”不但历史悠久而且对中原甚为重要。9对文中划线的句子,理解正确的一项是( )A“玉石之路”的考察不但解答了货物流通的双向问题,而且揭示了“丝绸之路”命名所蕴含的文化内涵。 B“玉石之路”
9、的考察不但解答了“丝绸之路”的命名问题,而且揭示了“玉石之路”命名所反映的文化背景。 C“玉石之路”的考察不但解答了货物流通的双向问题,而且揭示了“玉石之路”命名所反映的文化背景。 D“玉石之路”的考察不但解答了“丝绸之路”的命名问题,而且揭示了“丝绸之路”命名所蕴含的文化内涵。10根据原文,下列说法不符合文意的一项是( )A考古表明,至少在商代,玉石已经成为运行在“丝绸之路”上的一种重要的货物。 B“丝绸之路”虽然举世闻名,但它运送的重要货物不仅是丝绸,因此很有更名必要。 C“丝绸之路”与“玉石之路”在命名上的差别,实质上是命名者的文化背景的差别。D由于双方存在无意识的差别,致使汉、藏学者对
10、“茶马古道”作出了不同的解释。 三、阅读理解(36分)(一)阅读下面的文段,完成第1114题。()东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”到别的地方去看看,如何呢
11、? 11.“东京也无非是这样”中“无非”理解为_,表达出作者_的情感。“这样”指代_,这一句在结构和内容上有什么作用?(5分) 12.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的清国留学生”的速成班.”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?(2分) 13.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解?(3分) 14.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。(2分) 四、 文言文阅读 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负
12、势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 14 下列加粗词的解释请写出来(5分)A从流飘荡,任意东西( )B夹岸高山,互相轩邈( )C鸢飞戾天者,望峰息心( )D急湍甚箭,猛浪若奔( )E. 鸢飞戾天者( )15、这篇文章选自_朝梁文学家_之手,他的字是_,吴兴故鄣人,他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“_”(2分)16本文第一段的作用是什么?从哪一句可以看出其下文即将描述的内容?(2分)17.请翻译下列句子。(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经
13、纶世务者,窥谷忘反。(3分)(2) 急湍甚箭,猛浪若奔。(3分)五、 积累与综合(10分)(1) , 。岂不罹凝寒,松柏有本性。(刘桢赠从弟)(2)与君离别意,同是宦游人。 , 。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)前不见古人,后不见来者, , 。(陈子昂登幽州台歌)(4) , 。 经纶事务者,窥谷忘反。(与朱元思书)(5) ,不汲汲于富贵。(五柳先生传)(6)不畏浮云遮望眼, 。(登飞来峰)(7)剪不断,理还乱,是离愁, 。(相见欢)(8)抽刀断水水更流, 。(宣州谢跳楼饯别校书叔云) (5)请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(20个字以内)
14、(2分)(6)文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。(2分)童年 名人传 钢铁是怎样炼成的名著:_事例:_ 六、写作(50分)18.片段作文“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。”这样的景色希望同学们用自己的笔尖优美的描绘出不少于150字的文字来。(10分)19在生活中,一定有过这样那样的事,令你激动,令你兴奋,一定有人关心过你,帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆,珍藏在你的心底。回忆这些往事,你会再次激动,再次兴奋,再次受到鼓舞,获得力量。现在,拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。可以“珍藏的记忆”为题,也可以另拟题目,但要含有“珍藏”的意思,600字左右。6