1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,数学 第一课,第1页,数学从何而来？,伽利略：数学是上帝用来书写宇宙文字,。,第2页,数,“数”概念起源于“数（,sh,）”，正所谓数数。,在原始人时代，人们注意到一只羊与许多只羊，一只狼与一群狼在数量上差异，正是为了区分这些差异，人们创造了数字。,数学从生活中来,第3页,“角”起源于对人大小腿和上下臂观察,“射线”现实原型是激光束,数学从生活中来,第4页,正数和负数起源于对生活中含有相反意义量刻画，如前和后，左和右，上和下。,数
2、学从生活中来,第5页,你去必胜客吃披萨，你要一张直径为,12,寸披萨，老板说没有了，问你能不能用一张,10,寸和一张,6,寸披萨代替，你同意吗？,数学有用吗？,+,=,？,第6页,每个人身上数学,每个人身上尺子,你知道么？我们每个人身上都藏着几把尺子。,1,、假如你,一搾,长度是,8,厘米，量一下你课桌有几搾，你就知道你课桌又多长了。,2,、假如你身高是,150,厘米，那么你抱住一棵大树，双手恰好合拢，这棵树一周长度大约是,150,厘米，因为每个人两臂平伸，两手指甲长度和身高大约是一样。,第7页,每个人身上数学,你身上计算器,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,从左到右把手指编上号码,第
3、8页,每个人身上数学,利用手计算时，一个最简单乘法是,9,倍数计算，在这种计算中，有一个小窍门，将手平放在桌子上，现在选择你你想计算,9,倍数，比如,79,，弯曲编号,7,手指，然后数弯曲手指左边剩,6,，右边剩,3,，那么,79,答案是,63,第9页,为何井盖是圆？,为何水杯杯口是圆？,为何车轮是圆？,数学有用吗？,第10页,毕达哥拉斯说：万物,皆,数！,柏拉图说：世界由几何图形结构！,数学有用！,毕达哥拉斯，古希腊数学家、哲学家。,柏拉图，古希腊哲学家。,第11页,世界上最高山峰是珠穆朗玛峰，高度为,8844.43,米。,拿一张足够大厚度为,0.1,毫米纸，然后连续对折,30,次，其厚度能
4、超出珠穆朗玛峰高度，,你相信吗？,数学有趣吗？,第12页,学习数学最关键是：,养成好习惯,怎样学习数学？,第13页,习惯一：课前预习要做好,预习能够培养自学能力，在预习,中将不了解地方标注出来,课堂上带着问题有针对性地去听讲，效果显著。,良好习惯是学习保障,第14页,习惯二：课前准备要充分,上课前课桌上应准备好,书本、课时练、初稿本,良好习惯是学习保障,第15页,习惯三：课堂学习要高效,听课要专注,一定要动手,，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，发觉自己问题,主动参加到课堂讨论中,，不停与同学交流,良好习惯是学习保障,第16页,习惯四：巧记笔记勤动手,将课堂上,关键知识点、步骤,记下来，可记
5、在书本上或另外准备一个笔记本用于统计。,良好习惯是学习保障,第17页,习惯五：复习巩固常记忆,当日所学,一定,要在当日进行复习！,书本中全部知识点要求,了解性记忆；,每节课前,抽查,上节课知识记忆与了解情况。,良好习惯是学习保障,第18页,习惯六：完成作业高质量,做作业之前,一定,要先将本节课所学知识点重新梳理一遍；,要求书写,工整、规范；,作业中错误,必须及时订正，,准备,纠错本,，将易错题统计在纠错本中，不定时检验；,独立完成作业，可与同学讨论，但,绝对不能抄作业,！,良好习惯是学习保障,第19页,习惯七：自主拓展平台高,学无止境，主动学习，走在学校学习前端，掌握学习主动权！,学有余力同学，提议在完成学习任务同时，适当做一些课外题目。,良好习惯是学习保障,第20页,课上认真听讲；,禁止一切和课堂无关活动；,作业认真独立完成；,上课纪律,第21页,中考形势很严峻，在这兵荒马乱年头，单兵作战只能让你离大部队越来越远，正所谓百害而无一利，所以，一句话：,跟着老师走，准没错！,第22页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
