陕旅版三年级上册Unit1-第一课时市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Unit 1,Hello!,陕西旅游版 三年级上册,Part A Lets talk&Talk in pairs,Lets play&Listen and match,第1页,2,课前热身,交流：哪种文字最普遍？,第2页,话题导入,想一想,1.,儿童见面了，怎样打招呼？,2.,儿童是怎样介绍自己？,3.,儿童放课时又是怎样道别？,4.,那你知道这事用英语怎么说吗？,第3页,新词展示,hello/hl/（,感叹词,）,你好,hi/ha/（,感叹词,）,嗨；你好,第4页,新词展示,goodbye/gdba/（,感叹词,）,再见,第5页,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示,第6页,活动开始啦！认识新朋友。,新词展示,第7页,课文原文,Lets talk,第8页,重点句型,1.Hello.,你好。,【,详解,】,既用于引发对方注意，也用于日常问候。,2.Hi.,嗨。,【,详解,】,同,hello,只是更随意。,3.Goodbye.,再见。,【,详解,】,这是表示,“,再见,”,惯用句型。,重难点探究,第9页,重点句型,4.Im Su Nan.,我是苏南。,【,详解,】,用于自我介绍。,句型结构：,Im/I am+,姓名。,5.Whats your name?,你叫什么名字？,【,详解,】,此句型用来问询他人叫什么名字。,句型结构,：,What+be+,形容词物主代词,+name?,回答,：主语,+be+,名字。,/,形容词性物主代词（如：,My/Her,）,+name+be+,名字。,重难点探究,第10页,Talk in pairs,课文原文,第11页,Lets play,课文原文,第12页,点击“听一听”，跟我一起练听力吧！,听一听,课文朗诵,第13页,课文原文,Listen and match,第14页,课文原文,Listen and match,第15页,课堂互动,Ask and answer in pairs,A:Hello.,A:Whats your name?,B:Hi.,B:My name is Lingling.,A:Goodbye,Lingling.,B:Bye-bye,Jenny.,第16页,巩固练习,()1.your A.,你；你们,B.,你；你们,()2.name A.,你好,B.,名字,()3.my A.,我,B.,我,()4.Miss A.,女孩,B.,小姐,()5.what A.,什么,B.,是,一、给下面单词选择正确译文。,B,B,A,B,A,第17页,巩固练习,二、情景交际,()1.,去上课时，你在校门口遇见了你好朋友，你会说,:,A.Hello!B.Goodbye!,()2.,在朋友生日聚会上，你向陌生人介绍自己，你会说,:,A.Goodbye,Tom!B.Hello,Im Tom.,()3.,放学了，你会向你老师说,:,A.Hello,MissWang!B.Goodbye,MissWang!,A,B,B,第18页,一、本课时我们练习了听说以下日常生活用语：,二、本课时我们还认识了很多人物。,回顾小结,Hello,！,Hi,！,Goodbye.Bye-bye.!,Im.Whatsyourname?,Mynameis.,如：,LiuZhaoyang,，,SuNan,等。,第19页,20,1.,认识课文中出现人物。,课后作业,2.,和同伴一起，用今天所学进行对话。,3.,早上到学校时用英语和同学打招呼，放课时和同学用英语道别。,第20页,Thank You,第21页,