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三年级语文下册第三单元测试卷（一）
姓名： 得分：
一、看拼音，写词语。（12分）
pán chɑn bēi cǎn dīnɡ zhǔ shú xī kū lonɡ yǘ yán 
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hòu huì   quàn gào   bǎ shì lā xián  shè jiàn   yǜ hé
(      )   (       ) (      ) (    ) （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（6分）
悔（ ） 狼（ ） 遇（ ） 猎（ ） 劝（ ） 响（ ）
诲（ ） 狠（ ） 寓（ ） 猪（ ） 幼（ ） 晌（ ）
三、把下列词语补充完整。（4分）
（ ）单（ ）群 （ ）（ ）大笑 亡（ ）（ ）牢 买（ ）还（ ）
（ ）（ ）之鸟 和（ ）（ ）色 恍然（ ）（ ） （ ）辕（ ）辙
四、写出下列词语的近义词或反义词。（5分）
近义词：本事（ ） 使劲（ ） 能手（ ） 审视（ ） 锐利（ ）
反义词：愈合（ ） 偶尔（ ） 正确（ ） 宽阔（ ） 裸露（ ）
五、我根据意思写词语。（3分）
1．比喻受过惊吓，遇到一点情况就害怕得不得了。（ ）
2．与集体失去联系，单身无依靠。（ ）
3．处境或遭遇极其痛苦、令人伤心。（ ）
六、句子补充完整。（4分）
1．绳在细处断， 。
2．莫看江面平如镜， 。
3． ，亲口尝梨知酸甜。
4． ；常常做，不怕千万事。
七、按要求改写句子。（4分）
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句）

2．他不该不听街坊的劝告。（把双重否定句改为陈述句）

3．马跑得越快，离楚国就越远了。（改为反问句）

4．认真写作业。（扩写句子）

八、我会修改病句。（4分）
1．奶奶总爱给我们讲过去的往事。

2．在文艺晚会上，表演了精彩的节目。

九、我会判断，是打比方句子的打“√”。（4分）
1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 （ ）
2．二月春风似剪刀。 （ ）
3．弟弟好像听懂了妈妈的话。 （ ）
4．翠鸟蹬天苇秆，像箭一样飞过去。 （ ）
十、阅读积累与运用。（19分）
（一）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．这段话选自课文 。（1分）
2．找出描写老师神态的词语： （1分）
3．根据要求写词语。（2分）
（1）写近义词：相似（ ） 教诲（ ） （2）写反义词：熟悉（ ） 相信（ ）
4．你从老师说的话里，明白了什么道理？（2分）

5．请用“不要……要……”写一句话。（2分）

（二）
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看（ ）不高兴地说（ ）这里水多（ ）太潮湿（ ）我不喜欢（ ）燕子又带着小花种子来到山上（ ）小花种子低下头一看，皱皱眉头说；“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。
1．请你给短文加个题目： （1分）
2．在文中的括号里加上标点符号。（2分）
3．燕子带小花种子去了哪些地方？（1分）

4．请用“~~~”划出小花种子说的话。（1分）
5．你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来？（2分）

6．燕子为什么生气？请简单谈谈你的想法。（2分）

7．你想对小花种子说什么？（2分）

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