中班艺术活1.doc

中班艺术活动：可爱的大熊猫
执教人：李秀芬
一、 活动名称：《可爱的大熊猫》
二、 活动形式：集体形式
三、 活动目标：了解熊猫的形象、习性和动态特征，大胆尝试用绘画的方式表现熊猫的不同动态形象，增进喜爱大熊猫的情感。
四、 教学重点：用不同的构图表现熊猫的不同动态形象。
五、 活动准备：
1. 收集熊猫的图片，帮助幼儿初步了解熊猫的特征。
2. 绘画工具：油画棒、图画纸、描边笔、报纸。
3. 课件
六、 活动过程：
1. 通过猜谜，激发幼儿参与活动的兴趣。
2. 出示熊猫的图片，引导幼儿说一说熊猫的特征，调动幼儿的已有的经验。
重点引导幼儿观察熊猫的动态，分析出绘画时注意的地方。
3. 结合幼儿的刚才的回答，在电脑中演示出不同体态的熊猫的构图方法，并引导幼儿用动作表现出熊猫的体态，加深幼儿的理解。
4. 幼儿开始绘画，教师进行个别指导。
观察幼儿活动的情况，对于绘画有困难的幼儿，可引导其观察熊猫的图片，看一看熊猫的特征，如眼睛、耳朵的形状、四肢的特点和颜色，再进行绘画。
对于能力较强的幼儿，可结合其对熊猫生存环境的了解，添画出吃竹子等，丰富画面内容。
5. 绘画中，关注幼儿坐姿和握笔姿势，及时给予指导。
6. 展示幼儿的作品，引导其相互欣赏。可以介绍自己的作品，也可以说一说自己最喜欢哪副作品，大胆表达对己和他人作品的看法，体验绘画活动的乐趣。