小学学生评价奖励方案.docx

XX小学学生评价奖励方案为了客观、公正、科学、准确的评价我校学生，加强教育教学管理，全面贯彻落实小 学德育纲要，积极引导学生真正改变学习方式，提高学生终身学习的能力，激发学生对学习 的兴趣，开展学生的能力和特长，帮助学生认识自我，建立自信，培养学生的情感态度与价 值观，以学生开展为本的教育理念为出发点，关注每一个学生的全面开展、持续开展和终身 开展，全面推行素质教育。特制定本方案：期中奖励成绩优秀奖：1、评比方法：根据期末考试成绩为主，参考平时成绩，由教师核定选举产生。2、入选条件与奖品1、2年级特等奖双科100分一等奖双科195科95以上二等奖双科190单科90以上三等奖双科180单科85以上3、4年级特等奖三科285分以上单科92以上一等奖三科270科90以上二等奖三科260单科85以上三等奖三科240单科80以上5、6年级特等奖三科285分以上单科92以上一等奖三科270科90以上二等奖三科265单科85以上三等奖三科260单科85以上期中奖品：奖励奖状一张期末奖励：一、奖项（一）成绩优秀奖：1、评比方法：根据期末考试成绩为主，参考平时成绩，由教师核定选举产生。2、入选条件与奖品。1、2年级特等奖双科100分（奖品：桶等相同价值奖品）一等奖双科195科95以上二等奖双科190单科90以上三等奖双科180单科85以上（奖品：毛巾等相同价值奖品）（奖品：生字本2本、铅笔2支等相同价值奖品）3、4年级特等奖三科285分以上 单科92以上一等奖三科270科90以上二等奖三科260单科85以上三等奖三科240单科80以上（奖品：（奖品:（奖品:（奖品:桶等相同价值奖品）毛巾等相同价值奖品）教案本2本、水性笔2支等相同价值奖品）教案本1本、水性笔1支等相同价值奖品）（奖品：生字本1本、铅笔1支等相同价值奖品）5、6年级特等奖三科285分以上 单科92以上一等奖三科270科90以上二等奖三科265单科85以上三等奖三科260单科85以上（奖品：桶等相同价值奖品）奖品：毛巾、水杯伞等相同价值奖品）（奖品：教案本2本、水性笔2支等相同价值奖品）（奖品：教案本1本、水性笔1支等相同价值奖品）（二）三好学生1、评比方法：根据一学期来学生的德智体美劳等方面的操行来评定，期末由学生民主选 评，教师核查来产生。2、入奖条件：全面开展，各方面起到好的带头作用；期末考试成绩优秀奖中选取 5名。3、奖励方法：奖励奖状一张；雨伞或相同价值的奖品。（三）优秀少先队员1、评比方法：根据一学期来学生的操行来评定，由学生提名进行举手表决，教师核查产 生。2、奖励名额：本班人数15%或5名3、奖励方法：奖励奖状一张；水性笔1支、教案本1本或相同价值的奖品。（四）优秀班干1、评比方法：根据班干一学期来的表现来评定，由学生提名进行举手表决，教师核查产 生。2、奖励名额：每班2人3、奖励方法：奖励相应奖状一张；奖励教案本2本或相同价值的奖品。（五）作业评比优秀奖1、奖励工程：每班：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。2、评比方法：由学校组织进行作业检查评比，再结合班级由学生提名选举，任课教师核 定产生。3、奖励方法：奖励相应的奖状一张；奖励水性笔（铅笔）1支、教案本1本或相 同价值的奖品。（六）进步奖1、奖励名额：1-4名。2、评比方法：由班主任和任课教师根绝学生的日常表现和进步情况核定产生。3、奖励方法：奖励相应的奖状一张；奖励水性笔（铅笔）1支、教案本1本或相 同价值的奖品。（七）优秀队干1、奖励名额：假设干名2、评比方法：由大队部根据队干日常管理工作表现核定产生。3、奖励方法： 奖励相应的奖状一张；奖毛巾或相同价值的奖品。（七）文明班级1、奖励名额：3个2、评比方法：由大队部根据班级评比量化总评表现核定产生。3、奖励方法：奖励相应的奖状一张。二、在期中、期末各班、各班主任、各教师认真执行，实事求是地做好学生的评价工作。三、评选后教师做好奖品的发放工作，并做好记录以便存档。XXX