幼儿园大班国庆主题活动设计教案.docx

幼儿园大班国庆主题活动设计教案
金光闪闪的“共和国勋章”
【活动目标】
1. 激发对抗疫工作人员的感恩之情和爱国情感。
2. 了解共和国勋章构成、主要图案和含义。
3. 尝试设计感谢奖章，表达对抗疫人员的感谢。
【活动准备】
1. PPT《金光闪闪的“共和国勋章”》。
2. 美术工具：卡纸、画笔、剪刀、双面胶、胶水及各种辅助材料如彩色纽扣等。
【活动过程】
（一）观看视频，激发感恩之情
1. 播放视频：播放授勋仪式视频《全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会授勋环节》
2. 教师提问：视频中你们看到谁了？他们在做什么呢？为什么给他们颁奖呢？
3. 教师小结:这些爷爷奶奶们都是我们国家的英雄，颁奖给他们是为了表彰他们对国家的贡献，我们要向他们学习，长大以后为祖国做贡献。
（二）了解共和国勋章的意义和主要图案
1. 了解共和国勋章的意义。
教师提问：在视频中为钟爷爷颁发的勋章叫什么名字呢？
教师小结：共和国勋章是我们国家最高荣誉的奖章。除了钟南山爷爷，还有袁隆平爷爷和屠呦呦奶奶等，他们都做了非常大的贡献,让我们祖国越来越强大。
2. 初步了解共和国勋章的构成和主要图案。
共和国勋章由章体和章链两部分组成，有国徽、五角星、中国结、如意等。
教师小结：因为国徽代表着祖国，中国结、如意有吉祥如意的寓意，这些图案祝福得勋章的人能吉祥如意，祝福祖国繁荣富强。
（三）设计“感谢奖章”，致敬抗疫工作人员
1. 激发制作“感谢奖章”的欲望。
教师提问：目前国外许多小朋友由于新冠疫情不能回幼儿园，可是在中国，我们小朋友却都能开开心心地回幼儿园了。这都要感谢谁呢？
（播放PPT，展示不同岗位的抗疫人员图片）
教师小结：我们要感谢祖国，要感谢像钟爷爷一样的抗疫英雄,还有许多许多普通的劳动者，他们虽然没有共和国勋章，但他们仍然是英雄，是我们要感谢的人，我们自己设计一个“感谢奖章”给他们好吗？
2. 制作“感谢奖章”：幼儿自由选择材料进行设计、制作。
3. 分享作品。
（1）同伴分享作品，说说“感谢奖章”要送给谁，为什么，奖章有什么图案等。
(2)教师可以将孩子作品和介绍制作视频，放网上分享，向各行各业的抗疫人员表达感谢。