郭晓利英语教学反思.doc

英语教学反思1. 今天的英语课上的非常好。因为本课时单词较多，因此记忆单词成为学生一个头疼的问题。在教学单词的时候，尽量给学生找出记单词的技巧和方法，尤其是那些字母组合比较长的单词，学生感到胆怯，于是我就教给学生按音节来记，效果比较好。2. 复习课教学反思马上进入复习，学校现在推行的课堂三时段非常合理，效果特别好。因为学生的基础知识已比较全面、系统、完整。对于重点内容要以专题的形式进行重点复习，同时要强化易错点。复习时要善于触类旁通，把知识串起来，力争使没有掌握的语音、词汇逐一巩固。第一阶段以课本为依据，按照课本编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础全面。 3. 近段时间我发现，上完课后，相应的配套练习，学生不自觉去独立完成，总希望做题时互相讨论，自己不能够独立思考。另外，学生学的知识太死板，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考试，问题出现的很多，而且差距很大。这次月考下来，问题也出来了，尖子生不是很好，落后面比较大。因此要求学生课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。 郭晓利