城关小学生本教育教学前置小研究.doc

城关小学生本教育教学前置小研究
“年、月、日”前置小研究
主备人：赵志芳 班级： 姓名： 学号：
学习目标
1、 认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。
2、 知道大月、小月、二月的相关知识。
3、 能运用多种方法算出一年的天数。
4、 注重培养学生的情感教育，有一颗感恩的心，感恩父母，感恩学校。
自学提示
自学课本第76页-79页 “年、月、日”内容，完成前置小研究
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温馨寄语：时间是世界上最宝贵的财富。
1、自学课本76-78页，完成下表。
天数 月份
年份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

我研究的是（ ）年和（ ）年，我发现了：

2、探究平年一年的天数和闰年一年的天数。
我选择的（ ） 年，我是这样计算的：

小结：
课 堂 检 测
一、聪明的小法官
1、每年都有365天。 （ ）
2、一年有6个大月，6个小月。 （ ）
3、一、二、三、四月是第一季度。 （ 　）
4、某食品的生产日期是2月30日。 （ ）
二、填一填。
1、劳动节的前一天是（ ）月（ ）日。
2、今年的四、五、六月3个月一共有（ ）天。
3、小丽满16岁的时候， 只过了4个生日。你知道小丽是（ ）月（ ）日出生的。
三、小马虎的数学日记。（学以致用）

2016年 9月31日 晴
今年暑假7、8两个月可真过瘾，在奶奶家一直玩了61天。爷爷天天早上带我到河边散步、晨练，我可真高兴！爷爷还说，等11月31日小叔从北京回来，让他带我去爬山呢！我真盼望那一天的早日到来。
（小马虎写得怎么样呢？你有不同想法吗？快来说说吧！）

《九月九日忆山东兄弟》前置小研究
班级： 姓名： 学号：
学习目标
 1、会认6个生字，会写8个生字。
 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
 3、学习借助注释理解诗意。
4、想象画面，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣
自学提示
熟读古诗，了解作者，完成小研究内容。
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本课生字：忆 异 逢 佳 倍 遥 遍 插
1、记生字：选择以上三个生字，可以用成语、古诗（写出作者、题目、诗句）、歇后语等方法记字，也可以在课外书、商店招牌、广告词、歌曲等处记字，尽量不要和别人重复。
（1） ： 。
（2） ： 。
（3） ： 。
2、关于重阳节我知道：

3、走近王维，谈谈对王维的了解（生平、奇闻轶事、诗歌等）

4、《九月九日忆山东兄弟》这首诗中哪一句最能表达王维对故乡的思念？和大家交流讨论。
我觉得 这一句最能表达王维对故乡的思念，它的意思是 。 因为 。
5、我还搜集了两首思念故乡的诗歌，并能把它有感情地背诵下来（古诗、现代诗都可以）

1、 一个平行四边形，面积是24平方厘米，请你猜猜它的底和高各是多少？

3、判断。
（1） 平行四边形的面积只由底的长短决定。 （ ）
（2） 面积相等的两个平行四边形，形状一定相同。 （ ）