八年级思想品德上册第一单元复习导学案.doc

八年级思想品德上册八年级思想品德上册第一单元第一单元复习导学案复习导学案 第一课第一课 爱在屋檐下爱在屋檐下 学校学校 班级班级 姓名姓名 1、家庭的含义：家庭是由 关系、关系或 关系而结合成的 生活组织。P5 2、家庭关系确立的几种情形 p5(1)依照法定条件和法定程序 ，组成新的家庭；(2)因生育导致的 关系结合成家庭；(3)依照法定条件和法定程序 而组成家庭；(4)随父（母）组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的 仍然存在，的合法权益受法律保护。3、家庭结构的类型 p5 现在常见的几种家庭类型，有 家庭、家庭、家庭、家庭。4、你如何理解与父母的亲情？P6（1）与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于 关系。生命是 给予的，这种关系无可选择、。（2）与父母的感情是天然生成的 的一种 。（3）要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风 5、是我们成长的摇篮，是我们的第一任老师，是最无私的；如山，深沉严格。P8 6、孝敬父母（为什么要孝敬？）、孝敬父母（为什么要孝敬？）p13（1）父母不仅赋予我们 ，而且含辛茹苦地哺育我们 ，教我们 ，这种 永远铭记在我们的心中。（2）父母为 作出了贡献，为 付出很多，他们应当得到爱的 ，理应受到我们的 。（3）孝敬父母是中华民族 ，我们要弘扬这一优良传统。（4）孝敬父母是 和 的要求，是我们的天职 7 7、我们应如何孝敬父母？我们应如何孝敬父母？P P1414-p17p17 （1）孝敬父母就是子女对父母的 、和 。其中最重要的是 和 父母。（2）孝敬父母要体现在 上，要从 做起。（3）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里 ，理解、父母；行动上 父母，为父母 ；努力 、积极 ，让父母高兴。孝敬父母需要 ，但得到的是 。（4）孝敬父母不是 和 对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要 ，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的要 ，不能因亲情而 、其违法行为。（5）我们还要孝敬父母的 。第二课第二课 我与父母做朋友我与父母做朋友 1 1、青春期我们与父母的矛盾是怎样产生的？、青春期我们与父母的矛盾是怎样产生的？P P2020（1）进入青春期后，我们的自我意识增强，开始 行事，渴望父母像对待 那样对待我们，甚至挑战父母的 。（2）父母还把我们当 ，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。2、我们与父母产生代沟的原因：我们与父母的 是产生代沟的直接原因，代沟的实质是 。p21 3、我们与父母的冲突往往基于父母对我们的 、。我们 要 、父母的一片苦心。P21 4、逆反心理有危害 p21-p22(1)什么是逆反心理？我们对父母的 、，常常产生 ，即产生 心理。（2）逆反心理的表现 要 我 这 样，；你 说 这 好，；让 我 信这，。（3）对逆反心理的辨证分析 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗 道理。父母的观念有时 ，在家庭教育父母也难免有 。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。（4）逆反心理导致的危害 从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是 不是拿自己的 惩罚 ，就是拿父母的 惩罚 ，这种结果也是对 的一种伤害不是拿自己的错误 ，就是拿父母的错误 。（5）怎样克服逆反心理？为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要 。能站在 的立场上替他们想想。5、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？P P2323-p25p25（1）要 父母，父母，努力跨越 ，与父母 ；（2）学会与父母沟通商量。当我们与父母发生矛盾的时候，首先要 ，心平气和地和家长 ，通过商量，弄清 ，找到 都能接受的 。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。（3）有效掌握与父母沟通的要领：是前提，是关键。理解父母的有效方法是 ，沟通的结果是 。6、与父母沟通的基本要领与父母沟通的基本要领 p25（1），沟通就有主动权；（2），沟通起来无顾忌；（3），沟通起来无障碍；（4），沟通之中得理解；（5），有效沟通不可少；（6），正常沟通最关键；（7），沟通不要走极端。7、与父母、与父母交往的艺术交往的艺术 p25-p27（1）（2）。（3）。（4）。例题评析：例题评析：8、江苏省常州市一位家长给某日报社写信说：“我家三代同堂，我儿子小军今年 14 岁，刚上八年级，从小受到爷爷奶奶的疼爱。我和他妈妈对他经常进行教育和引导，从来就没打过他。儿子在小学时还算是个听话的孩子，可现在却总爱发脾气，对大不了的小事也要顶嘴。他还跟爷爷奶奶说，“不相信我，就要反抗”、“专门说我，就要顶嘴”。我真不知道该怎么办了？”根据材料回答下列问题：（共 12 分）、小军的家庭属于哪一种类型？（2 分）、小军的家庭里存在哪些人际关系？对于小军来说，最主要的是要处理好什么关系？（4 分）、你认为小军的家庭有哪些优点？（2 分）、你赞成小军的做法吗？请简要说明理由。（4 分）9、田世国是山东枣庄薛城区人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。38 岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段孝子的佳话。2005 年 2 月 17 日，“感动中国 2004 年度人物”评选揭晓，田世国入选。授予他的颁奖词是这样的：“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追 问了千年的问题。一个儿子在 2004 年用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如盘石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。阅读上述材料结合教材知识回答：阅读上述材料结合教材知识回答：（1）田世国的事迹给了我们什么启示？（2）我们为什么要孝敬父母？（3）你打算今后怎样孝敬自己的父母呢？