《一分钟经理》读后感.docx

一分钟经理读后感 分钟经理读后感1“如果可以，我想什么都不用脑子记，一分钟经理读后感。”这不是骗人的，我读完后觉得用脑袋记可以查到的东西是极愚蠢的，书中说的大概是这样：我从不用脑袋记可以查到的东西，但别人都认为我有问题。有人问爱因斯坦家的电话号码，他翻开黄页书查自己的电话号码，他的朋友很吃惊的问：你记不住你的电话号码吗。他答，可以查到的东西为什么要记。你能说爱因斯坦傻吗。他不傻，但他让人觉得挺别扭的，像个怪人。但仔细想想，他给的理由很对呀。（以上的事例我好象在9月的启迪或者青年文摘也看到过。本月我看了两次这个文。） 我也不想用脑袋记东西，我每天要背课本上的观刈麦，我还要背白居易的一生。我实在不觉得白居易他有多么伟大，他的观刈麦我也只觉得前四句有味而已，后十三句实在没什么味了。我觉得背了也没用，想查这首诗很容易就查到了，书上168页就是，我早就背下了书页。但我依旧要背，我没敢问妈妈：“我为什么要背可以轻易查到的东西。”但我肯定我妈妈说，大家都背，你凭什么不背。我也没敢问老师，我猜老师这样答：你考试写不上罚你一千遍，你不用背了。于是我背了，背了两个小时，那天晚上我本来想做几个数学题再画画玩的。 一分钟经理他不会让我背的，他不会让他的员工记可以查到的东西，他多么有个性。我是个学生，如果把学校比作我的公司，老师就是我的经理，我想，我希望有个一分钟经理来培养我，我会很高兴有一分钟经理培养我。 谁动了我的奶酪活的一塌糊涂的时候，我还不爱看书，没耐心看。现在有了个秘密武器，把这本书的作者写的一分钟经理看了，但我还没记住作者名。还好这不是教委选的中外十大名著，不然我得背作者生平等等让我不感兴趣的东西。 前几天看到楼下书店上大海报写着百度小菊灯指定图书，仔细走过去看，又是几百年前的那几本了。百度肯定没用心选书，如果用心选书不会选那么厚那么无聊的书了。有一本是汤姆索亚历险记，这次的书只有86页，我们家的那本汤姆索亚历险记有160多页厚。我当初为了考试就都看完了，今年我看长腿叔叔的时候，十分感慨马克吐温，因为他孙女的长腿叔叔看着要轻松多了。汤姆索亚历险记看着多累啊。而且我看的是厚版。还有那本初中生必读散文，无聊极了，直接就pass掉，我这种人是妈妈不给我钱买书我是决不会买的，当然，有时候也买点杂志看。我的零花钱用来买吃的多一些。但我不缺书，我的书都是借来或者说下来的。这为我省了不少钱，至少得3000块了。3000块是个概数，我没有仔细算过，也许不准。而且那么多本书我也不可能全都记得住，也有几本算白看了。 长腿叔叔里的女主角她在梦里看到了一本书，上面是她的生平，她说她差点就把书翻到她的婚姻部分了，她差了一点就知道她丈夫的名字。我要是也做这个梦就好了，我也会好奇我丈夫的名字，但我更好奇我这人最后是不是被杀手暗杀了，或者是撑死的，我很想知道我是怎么死的。我还想知道我从事了什么职业，我应该是个computerprogramer。这是刚学的单词，读后感一分钟经理读后感。 本来只想写读后感，但我一下子说了很多句话，我还记得有一次我从问同学今天吃了什么一直聊到怎么证明月亮不是奶酪做的，我的脑袋好象每个细胞都没共同点，我都可以想象出我脑袋里的细胞们无法确定一个共同点，他们会打架。我的大脑从一个细胞的兴趣爱好到另一个细胞的说话特点跳来跳去。我觉得我不是神经问题，这不是个问题。 就该说到这了，等我老了时看看我码的这些字再改吧。 一分钟经理人读后感 2一分钟经理人中经理人是主角，是执行主体，这是一批素质较高且有相当能力的人。对一个公司而言，这一批人撑握并能自觉应用一分钟经理人中的技巧，效率提高、工作开心、质量保证肯定会实现。我理解一分钟经理人的精髓是：宽容的帮助他人，分享他人的成长快乐。 1、帮助别人定一个目标-一分钟设定目标。这需要经理人费脑筋想出目标来，同时还要清楚的告诉他人什么是好的工作表现，举例来说，一般人可能1个小时内完成100个，好的工作表现是完成110个，让干活的人，知道具体的参照标准。 2、帮助别人找成绩-一分钟赞美; 3、帮助别人找错误-一分钟批评，当然后两个都要求及时，这也是效率的一种体现。当公司的经理人都做到了真诚的帮助下属成长，效率怎么会不提高，工作环境怎么会不改善。 可事实上有多少公司可以贯彻执行到如此彻底。领导要求的随意变化、执行过程中的能力问题、可支配的权力大小问题等等都会影响执行力。 我认为最应该学习这本书的人是公司的最大老板或在局部有最大话语权的人，并由他来推行，才可能允分用到这本书的价值，否则我认为这本书唯一值的中层干部学习的就是，主动的多想想自己要什么，并“真诚简洁的与人沟通”，就事论事。而帮助一个人找到那么多问题，并想通过赞美或批评让他改变，是一个需要强烈责任心、耐心、宽容心和知识的事，不简单。这是少数人才能做到的。 我希望“一分钟经理人”可以这样定义。一群幽默的坚持目标的人。 第二篇：一分钟经理人读后感一分钟经理人读后感 再次阅读这本书时不禁感慨。温故而知新和学而致用，拥有知识的目的在于运用。 从这本书中我学到一下几点： 1、组织开会的目的就是得到结果：对上阶段工作进行总结，包括成果、问题，以及仍需完成的事情；为下阶段工作制定计划和工作策略。目前我们公司只有营运经理和店长做工作计划和总结。其他部门确没有工作计划和总结。给我的感受是：公司总部的月度目标不清晰、不明确、无量化的结果。想到哪里做到哪里。门店内的管理人员只是将店长的计划分解而自身却没有计划和总结，他们会认为这是店长的工作，而不应由他们来完成。或是在完成的过程中不善于思考解决问题的方法措施，若是上级要求按照自己的方法措施执行，下属又会觉得不是自己想要去做的事情，执行力就会大打折扣。而且是否完成和他们没有什么利益冲突。我们的计划表我个人认为有不足之处：达成目标没有相应的方法措施，公司只要结果的导向没有问题，但在完成的过程中对门店又有多少支持呢。 2、自我感觉良好的人才能做出优秀的业绩。帮助别人获得良好的自我感觉是提高效率的关键。效率必须兼顾数量和质量。我的质量就是提供给客人真正需要和想要的产品和服务 3、如何设定一分钟目标： 1、就我的目标达成一致意见 2、明确好的工作表现的标准 3、用不超过250字描述我的每个目标，并写在一张纸上 4、反复读我的目标，每次用大约一分钟的时间 5、每天不时地用一分钟时间审视自己的表现 6、看看自己的行为是否与目标一致 4、如何进行一分钟称赞： 1、预先告诉对方我会对其工作业绩做出评价 2、及时对他们进行称赞 3、告诉他们对在哪里要说的非常具体。 4、告诉他们这件事情做对之后，让我感到多么的高兴，对组织和其他同事有多么大的帮助。 5、停一分钟，让他们静静地体会我的开心。 6、鼓励他们以后继续这样做 7、跟他们握手，或用其他的举动向他们表明我会支持他们在公司中获得成功 5、如何进行一分钟批评： 1、提前告诉对方我将对他们的工作作出明确的评价 批评的前半部分： 2、在事情发生后立刻对他们进行批评 3、具体的告诉他们错在哪里 4、告诉他们这件事打给我怎样的感受而且要说的非常的明确 5、沉默几秒钟，让他们深刻的体会到我的感受 批评的后半部： 6、和他们握手，或用其他行动让他们知道我真诚地站在他们的一边。 7、提醒他们我对他们有多么的器重 8、再次肯定地告诉对方我认为他们本身是很好的人，只是在这件事上做得不好 9、批评过后，这件事情就过去了 行动： 1、10月底与门店主要管理人员达成一致：工作中运用一分钟目标、一分钟称赞、一分钟批评； 2、每天设定3个一分钟目标； 3、每天称赞36人； 周斌 2011年10月18日 第三篇：一分钟经理人读后感一分钟经理人读后感 你是否曾经觉得茫然，自己都不知道自己想干嘛，或者有了一个模糊的目标，却不知道怎样来实现它。假如，你即有目标，又有方法，还能时常修正错误，让自己朝着积极的方向不断前进，你还会茫然吗。 近期，在团委的组织下，我看了一本叫一分钟经理人的书。它主要讲述的是一位“年轻人”，进入了“一分钟经理人”所开的公司，通过学习管理方法，最终同样成长为一个优秀经理人的故事。这本书给了我一些启发，概括起来有三个方面，即：一分钟目标，一分钟鼓励，一分钟批评。 俗话说：火车跑得快，全凭车头带。一分钟目标的意思是在开始干活之前，你和你的团队先要完成两件事：首先要明确一个共同的目标，其次要找到大伙认同的工作方法。本人对此深有体会，我主要从事本部的采购及设备维修工作，我发现同事们的目标其实基本一致，可有时候明明很努力了，工作效率仍旧不高。究其原因是各人有各人的做事风格，影响了团队合作。因此，我花在沟通上的时间比以前更多了，通过互相了解，找出大家都可以接受的工作方式，渐渐地工作效率大幅度提高。 你知道自己是如何学会走路的吗。一开始只能躺着，然而某一天，父母惊奇地发现，自己的小孩居然会爬了，他们开心极了，把你抱起来亲了又亲，而你觉得“爬”对你来说真是一件既不费力，又能 得到父母奖赏的两全其美的事情。渐渐地你开始乐此不疲，终于某一天，你能站起来了。这次你的父母更高兴，后来你适应了站立，并最终学会了走路。发现了什么吗。这就是一分钟鼓励，当员工知道该怎么做，并朝着正确方向前进的时候，一句中肯的鼓励，比天天鞭策他的效果要好得多。过去我的供应商总是抱怨我对产品查得太紧，有“鸡蛋里面挑骨头”的嫌疑，现在，我也学会了适时地称赞别人，让他们感受到只要好好配合，大家都可以良性发展下去。 那，是不是只要有鼓励就不需要批评了呢。答案是，错。一分钟批评告诉我们，我们不但要指出错误，而且要尽可能快的指出，以便及时纠正过来，但是在批评的时候，应该就事论事，并告之正确的处理方法，不要有侮辱性的人身攻击。作为一名采购员，经常要与供应商接触，对于年轻气盛的我来说，偶尔会与供应商发生语言冲突，让原本简单的事情变得复杂化，看了这本书之后，我想我以后再也不会这样做了。 这是一本仅一百多页的书，简单易懂，寓意深刻。感谢团委，使我用很少的时间，学到了很多实用的东西。我会把它推荐给我的同事们，让他们也能体会到如何让管理变得更有效。 业务四部 黄魏超 第四篇：一分钟经理人读后感成为“一分钟经理人”的三个诀窍 一分钟经理人读后感 一分钟经理人这本书是由肯布兰佳和斯宾塞约翰逊合著的。于是我特意把这两个人名给百度了一下，发现一个好玩的地方，肯布兰佳先不说，单说说这个斯宾塞约翰逊，因为他的代表作除了谁动了我的奶酪之外，还有一分钟经理人、给你自己一分钟、一分钟教师、一分钟推销员、一分钟父亲、一分钟母亲等等，可以说是一个名符其实的一分钟作者。他的理念似乎就是教育人们将复杂的事情简易化，尽可能简洁快速的去处理繁杂的问题。 说完了作者，再来说说这本书。翻开这本书，就可以看到海尔集团总裁张瑞敏为本书亲自作序，也可以看到一堆的名人强烈的推荐此书，那么这本书究竟有什么吸引人的地方呢。 说实话，第一遍读完，基本没搞清楚到底作者是想让读者理解什么，就看到通篇是在讲一个故事，还不知道是否是真实的还是胡诌的。也许是文化的差异，或者管理理念的差异，我觉得如果这个经理人是出生在中国的话，他根本就没办法走上管理者、经理人的岗位。直到翻第二遍时才渐渐理解，其实作者并不是要从表面上的这个故事讲出什么道理，而是告诉管理者、经理人一种思维的方法，一种管理的态度。我们常说态度决定一切，其实在管理上也是一样，经理人是什么样的工作态度，管理态度，你的下属，你的下属的下属自然而然的也会去模仿学习你，最后就会影响这整个团队的工作风格，管理风格。 本书其实是围绕着成为“一分钟经理人”的三个诀窍展开的，第一个诀窍就是：一分钟目标。目标是个人、部门或整个组织所期望的成果。如书中所说，团队的目的就是实现效率，效率不仅仅是完成工作的数量，还包括工作的质量。作为团队的领导者，为了实现效率，应该主动地引导下属自己制定一个明确的目标与计划，一个一分钟的目标，一个不超过250个字的目标，这可以让领导者与下属都清楚目标是什么及实现其的方法和步骤，为下一步工作的顺利开展奠好了基础。作为管理者，在一项工作开始的时候，如果能花一些时间，引导下属（特别是新下属）发散思维，鼓励下属在工作方式上不断的创新，主动地制定目标，制定执行的计划、步骤，并协助下属获得成功，那么这个部门、这个团队的工作效率将会得到很大的提高，自己也将会成为一个高效地管理者，因为帮助别人的同时，也会成就自己。 第二个诀窍。一分钟称赞。任何人都希望得到认可，得到称赞，作为一名优秀的管理者，要学会多赞扬，多表扬，哪怕是很容易做到的事，哪怕是只做好其中的一点，也要非常及时的予以表扬或激励，让下属感受到自己的工作很有成就，这样下属的工作兴致与热情才能被充分激发出来，就象一分钟经理人一样，给予一次“一分钟的称赞”，拍拍肩膀，告诉他对在哪里，表示对这些成绩感到高兴。而这个往往是管理者最难做到的一条，我们的管理者往往都是站在批评者的角度上，对下属进行挑刺，指出其工作中的各种不足，而忽略了其实员工自己大多数时候都会知道自己其实已经犯下了错误，继续的批评指责他，可能带来的后果就是他以后做事畏手畏脚，或者就本着少做事少犯错的态度，能不接手的工作尽量不做。称赞他做的好的地方，做的对的地方，反而能够建立员工的自信心，提高他的主观能动性，他也愿意去尝试接手更多新的有挑战的工作。 第三个诀窍。一分钟批评。日常的工作生活不是拍电影，人人都没有喊cut的机会，因此犯错是无法避免的。如何去有效地批评犯错误的下属，是一个管理者无法绕开的职责。一分钟批评就聪明地告诉了我们如何对待犯错误的下属，因为参与下属一分钟目标的制定，了解整个步骤，一旦知道下属做错了，及时的批评，明确地告诉下属错在哪儿，并且只是对事不对人，批评的是他的行为，不是人，批评的目的是为了改正错误，这样利于下属比较容易心平气和地接受，而不是想方设法地为自己找借口。其实，批评也是一种及时地反馈，一种有效的批评将会提升管理者的威信。 这三个诀窍其实可以绘成一张流程图，事先做规划，确立“一分钟目标”，事情进行过程中及时跟踪，发现实现了部分或全部目标，及时给员工进行“一分钟称赞”，如果最终没有实现目标，进行“一分钟批评”，并回头重新制定“一分钟目标”。我想如果能将书中所说的三个诀窍融会贯通，并有机会运用到实际的管理中去，一定会对自身的管理水平提升很多。 第五篇：一分钟经理人读后感一分钟经理人读后感 人都是有不同程度的惰性的，需要鞭策和激励。激励有多种，有物质的精神的。物质奖励是主要的手段，其他的辅助性激励也是很重要的。比如名誉奖励，日常的表扬等。日常的表扬，可以使被表扬者，看到自己的工作成果被肯定，自己的努力得到一定回报，从精神上获得较多的满足，可以进一步改进工作，提高效率。 任何人都希望得到认可，得到称赞。想要成为一名优秀的管理者，要学会多称赞，多表扬。哪怕是很容易做到的事，哪怕是只做好其中的一点，也要及时地予以表扬或激励，让下属感受到自己的工作很有成就，这样下属的工作兴致与热情才能被充分激发出来。就像一分钟经理人一样，给予一次“一分钟称赞”，拍拍肩膀，告诉他对在哪里，表示对这些成绩感到高兴。而这个往往是管理者最难做到的一点。大多数管理者往往都是站在批评者的角度，对下属进行挑刺，指出其工作中的各种不足，而忽略了员工自己大多时候都会意识到自己其实已经犯下了错误，继续的批评指责他，可能带来的后果就是他以后做事畏手畏脚，或者就抱着少做事少犯错的态度，能不接手的工作尽量不做。称赞他做的好的地方，做的对的地方，反而能够建立员工的自信心，提高他的主观能动性，他也愿意去尝试接手更多新的具有挑战的工作。第13页 共13页