高三语文-10-宝玉挨打教师锦囊-大纲人教版第六册.doc

教师锦囊
1.与本文相关的情节是：宝玉与王夫人的丫头金钏儿说了句玩笑话，王夫人担心金钏儿会带坏宝玉而赶走了她，金钏儿不堪受辱投井自杀。后来贾雨村来访，要见宝玉，宝玉恰与湘云等谈论，还与林黛玉互诉衷情，所以见贾雨村时慢吞吞无精打采，各种不肖事接连发生，贾政终于忍无可忍，父子间的矛盾冲突不可避免地激化了。
2.读书应举，讲“仕途经济”“终于显亲扬名”做“忠臣孝子”，本是封建社会一般青年的奋斗历程和上进目标，而宝玉却予以全盘否定，足见他反对的并非单纯的科举制度而是否定一切封建传统的规范，他具有和这种社会环境不可调和的反封建反庸俗的性格。
3.《红楼梦》之《西江月》二词概括了宝玉的鲜明个性。
无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通事务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！
4.（贾宝玉）本着自己的直感来反抗封建传统的礼教与婚姻。
——王昆仑《〈红楼梦〉人物论》
5.结构思路