2017-2018学年七上期中考试语文复习卷.doc

2017-2018学年度第一学期期中考试七年级语文试题一、积累与运用（30分）1.下列加点字注音全正确的一项是（ ）（2分）A论语（ln） 诀别(ju) 瘫痪(hun) B贮蓄（ch） 匿笑(n) 祷告(do)C抖擞(su) 拆散(chi) 霎时(ch) D酝酿（yn） 花瑞(ru) 鼎沸（dng）2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）A. 绿菌菌 分岐 疲惓不堪 B. 轻悄悄 憔悴 不求甚解C. 软绵绵 菡萏 暝思暇想D. 带斗笠 桨汁 咄咄逼人 3. 下列成语运用有误的一项是（ ）（2分）A、谁要阻止历史车轮的前进，都只能是螳臂当车。B、这件事情他办得确实不错，他也顺理成章地受到了表彰。 C、班主任为了我们班的学习成绩，可谓机关算尽，结果却不尽人意。D、他这样做，无疑虎口拔牙，危险重重啊！4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )（2分）A学校对面三、四百米处有一家网吧，这让家长有一些担心。B作为一名语文老师，他非常喜欢鲁迅的小说，对鲁迅的“狂人日记”曾反复阅读。C这里开满了花，桃花啦，杏花啦，梨花啦等等D中国有句古话：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”5.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A,“同窗”指的是同学，“对课”就是对对子，像“青山”对“绿水”。B, 古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如“而立”指童年，“不惑”指四十岁。C,“君”“尊君”“子”都是对人的敬称，是敬辞。D, 李白，号“青莲居士”，与杜甫合称“李杜”。6.下列词语不是形容词的一项是（ ）（2分）A. 大方 B.博学 C.锻炼 D.美妙7.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.由于这篇文章,使我们认识到吸烟的害处。B.为了防止出现交通事故，下雨天交通警察依然在十字路口维持交通秩序。C.不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾干净了，简直是妙手回春啊！D.我们必须随时纠正并及时发现学习过程中的缺点。8.古诗文默写。（7分）（1）乡书何处达， 。（2） ，小桥流水人家。（3）我寄愁心与明月， 。（4）夜发清溪向三峡， 。（5） ，崔九堂前几度闻。（6）回乐烽前沙似雪， 。（7） ，应傍战场开。9.名著导读（4分）我们学的从百草园到三味书屋选自名著 ，这部名著是（ ）（作者）所写的唯一一部回忆性散文集。下列不属于这部散文集的作品是（ ）项。A.阿长与 B.父亲的病 C.孔乙己 D.五猖会10，综合性学习（5分）书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五个大类。楷书，辞海解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。隶书，字体庄重，略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。行书，是介于楷书、草书之间的一种字体，“行”是“行走”的意思，它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。字体潇洒而自然。(图一) ( 图二) ( 图三)（1）根据上面的文字资料，判断（图一）（图二）（图三）分别是 书、 书、 书。（3分）（2）你比较喜欢哪种字体？说说理由。（2分） 二、古诗文阅读（20分） （一）鸟鸣涧（6分） 王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。11.这首诗歌描写了哪些景色？着重突出了诗中的哪个字呢？（3分） 12.结合三、四句诗赏析“惊”字的妙处。（3分） （二）（14分）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”13.解释加点的字词。（4分）（1）温故 （2）不堪 （3）乐之 （4）饭疏食 14.翻译句子。（4分）（1）逝者如斯夫，不舍昼夜 。 （2）博学而笃志，切问而近思。 15.孔子对他的学生颜回非常欣赏，在他的话语中赞美了颜回的什么品质？（2分） 16. 结合上面的文字，说说：在学习方法和品德修养两个方面，你得到哪些启示？（4分） 三、现代文阅读。（40分）（一）（8分） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。17. 这段文字，描写了哪些景物？突出了春风的什么特点？（3分） 18. 文中画线句运用了哪些修辞手法？有什么好处？（3分） 19. “呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中的“卖弄”本来是个贬义词，在这里有没有贬义色彩呢？它表现了作者对小鸟怎样的心情？（2分） （二）阅读下面文章，完成2024题。（18分）烂脚糖 （琦君） “桂花糕、豆沙糕、茯苓糕、烂脚糖啊。”每天一大清早，我听到这一声叫卖，就会从床上跳起来，连声喊：”妈妈，我要吃烂脚糖，我要吃烂脚糖。” 多难听的名字，可是它却是又软又甜又香，一种最好吃的糕。样子四四方方的，雪白柔软的糯米粉，当中镶着圆圆一片猪油豆沙和着桂花，看去就像一片膏药。乡下人的脚被跳蚤咬了就常常烂，烂了就东一片西一片贴膏药，因此卖糕的在文雅的茯苓糕后面，拖着长音，喊出一声”烂脚糖”。孩子们听到了就一窝蜂赶去买。 母亲说我是吃烂脚糖长大的，每天早上吃两块，下午吃两块，吃得满嘴满鼻子的豆沙，然后用舌头，一舐，桂花香一直留在牙齿缝里。 现在正是”桂子飘香”的季节，台湾很少桂花，闻不到桂花香，就使我格外怀念故乡的桂花烂脚糖。 我故乡庭院里有好几株金桂，八月里开得满树的金黄色。母亲每天早上要折一枝供在佛堂里，我有时就折一把跑到对岸的耶稣教堂里，送给那位教我唱赞美诗的张伯伯说：“张伯伯，给你供上帝。”他笑嘻嘻地接过去，高高地插在讲台桌上的花瓶里。摸摸我的头说：“谢谢你，小春，你想吃什么?”我马上说：“我要吃烂脚糖。”张伯伯在口袋里掏出三个铜子说：“去买三块，张伯伯一块，你两块，吃饱了，张伯伯弹风琴给你听。” 吃烂脚糖的时候，我总是先把当中黑膏药似的糖酱舐光，再吃边皮。我一边舐糖酱，一边听张伯伯弹风琴唱歌：“昔在今在，以后永在，耶稣不离开。父母兄弟，亲戚朋友，有时要离开，耶稣不离开。天地万物，都要改变，耶稣不改变。”张伯伯重重复复地唱了好几遍，调子很低沉，看他神情好像很伤心的样子。歌词说些什么，我却是半懂不懂，我问他：“张伯伯，你的爸爸妈妈呢?” “早已去世了。你知道吗?人迟早总有一天要离开这个世界的，所以我们一定要追求永生，将来到天堂去。” “我妈妈也有一个天堂，是极乐世界，那个天堂跟耶稣的天堂一定是隔壁邻居吧”我说。 张伯伯没有回答，只是摸着胡子笑，他又牵着我的手，到教堂后面矮墙边，指着一株桂花树说：“这是一棵月月桂，一年十二个月，月月都开花，月月都香喷喷的，比金桂还好。你折一枝带给妈妈。” “给妈妈供菩萨吗?”我问。 “随便她。”他说：“礼拜天，你能请妈妈陪你来做礼拜吗?”我妈妈是佛教徒，不做礼拜。”我摇摇头说。 “你呢?”“我还没一定，等长大了再说。” 我长大以后，就去杭州读书了。有一年暑假回到故乡，到教堂里看张伯伯，他比以前老得很多了。他拍拍我的肩问我：“要不要吃烂脚糖?”我不好意思地扭过脸去。他颤巍巍地在风琴前面坐下来，弹起赞美诗，我也和着唱起来。因为我念的是教会中学，会唱好多赞美诗了。他问我：“信主了没有?”我仍摇摇头。 “还没有一定吗? ”他慈爱的眼神一直望着我，一副渴切的神情，我不好意思地低下了头。 我们唱完赞美诗，一同走到后院。矮墙边的月月桂开得和以前一样的芬芳，我伸手折下一枝，凑在鼻子尖闻着，半晌没有说话。张伯伯感慨地说：“花一年年的开，小孩子一年年的长大，大人却一年年的老了。” 我想起他唱的那首“昔在今在”的诗，问他说：“您不是说耶稣永不改变吗?”“是的，耶稣永不改变。小春，希望你有一天能懂得永生的道理，接受主的恩典。”我仍旧低头不语。回家以后，我把张伯伯的话告诉母亲。母亲说：“张伯伯是位仁慈的牧师，我虽是佛教徒，也非常敬重他。” “妈，您说我究竞是信佛呢?还是信基督呢?” “这个妈妈没法替你决定，要看你自己的领悟了。” 第二天一大早，张伯伯送来一大盘桂花烂脚糖。他说：“小春，送你最爱吃的东西，表示我对你的欢迎。” 我感激地接过来，母亲却马上把烂脚糖捧到佛堂上去供奉，回头对张伯伯笑笑。张伯伯也报以谅解的一瞥。看他们两位老人，各有不同的信仰，脸上却有着同样仁慈的光辉。 我大学毕业以后，回到故乡，母亲刚去世数月，张伯伯的墓园已经绿草如茵了。教堂矮墙边的月月桂虽然在春寒料峭中仍旧送来扑鼻的芳香，情景依稀，而人事的变迁，却使我悲从中来。 我折了两枝桂花，一枝插在母亲佛堂里，一枝拿进教堂，插在讲台上的花瓶中。一如童年时，我对佛堂与教堂有着同样的向往。如果张伯伯还在世，他若再问我：“小春，你信基督教了吗?”我仍将回答他：“还不一定。” 我心里总在想母亲和张伯伯在天堂里是不是做了邻居呢? “桂花糕、豆沙糕、茯苓糕、烂脚糖啊。”亲切的叫卖声又起，我看看须发花白的卖糕人，取出五毛钱说：“买两块烂脚糖。”他用粽叶包了两块香香软软的烂脚糖递给我，又找我三毛钱。我摇摇头说：“别找，你留着吧。”我捧着烂脚糖，踽踽地走回家去。不知什么时候，两颊却已被泪水润湿了。20.“烂脚糖”在文中起到怎样的作用？（3分） 21.作者用了较多笔墨写“张伯伯”，读完全文，说说你对“张伯伯”的认识。（3分） 22.请从描写角度赏析画线句的表达效果。（4分） 23.说说开头和结尾有什么异同点？（4分） 24.读完全文，你觉得作者表达了怎样的思想感情？（4分） （三）阅读下文，完成2528（14分）四季分明 隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。 年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。 有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。 夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。 秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。 一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。 。 红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。 透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。25给下列词语造句。（3分）(1)淡妆素裹： (2)转瞬即逝： (3)欲说还休： 26.第段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。(4分)(1)春天： (2)夏天： (3)秋天： (4)冬天： 27.第段到第段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“ ”-来比喻“春的短暂”；用“ ”来比喻“夏的火热”；用“ ”来比喻“秋的成熟”。（3分）28.品读第段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否怜当，为什么？（4分）四、作文（60分）请以“美好的回忆”为题，写一篇记叙文，500字左右。2017-2018学年度第一学期期中考试七年级语文试题答案一、1. D 2. B 3. C 4. D 5. B 6. C 7. B8（1）归雁洛阳边。（2） 枯藤老树昏鸦（3） 随风直到夜郎西。（4）思君不见下渝州（5）岐王宅里寻常见（6）遥怜故园菊（7）受降城外月如霜9，朝花夕拾，鲁迅，C 10.（1）楷书、行书、隶书。（2）略二（一）11.描写了桂花、月亮、山鸟等景色（2分），突出了“静”字（1分）。12.惊”运用拟人修辞（1分），形象地描绘出月亮出来后，山鸟惊而在山涧鸣叫的景象（1分）。又通过动景，突出（反衬）春涧的幽静，意境幽远，极富美感（1分）。（二）13.旧的知识； 能忍受； 以为乐； 吃14. （1）逝去的时间就像这流水一样，昼夜不停。（2）广泛学习并坚守志向，恳切提问并多考虑眼前事。15.赞美了颜回安贫乐道、坚持学习、贫贱不移的精神品质。 （2分）16.示例：在学习方法上，我懂得学习和思考要结合起来，并且要经常复习功课，做到“温故而知新”。在品德修养上，我要像颜回一样坚守志向、贫贱不移，像孔子一样淡泊名利，鄙弃“不义而富且贵”。（能从两个方面谈出启示，言之成理即可。）三（一）17.描写了小鸟、牧童、繁花嫩叶等。突出了春风的柔和。18.引用、比喻、拟人等修辞手法，形象地描绘了春风的轻柔的特点，流露出作者的喜爱之情。19.没有。这里流露出作者对小鸟的喜爱之情，表现出小鸟的活泼之态。（二）20.“烂脚糖”是文章行文的线索（1分），是作者情感的寄托，作者借“烂脚糖”回忆故乡的人和事，借“烂脚糖”表达了对故乡的怀念（1分）。21.张伯伯是个基督教徒，他仁慈善良，孤独哀伤。他信仰耶稣，同时也尊重别人的不同信仰。（2分）22.动作和神态描写（细节），写“我”捧着烂脚糖缓而行，却沉浸在对故乡的回忆中，内心无比哀伤。（2分）23.开头和结尾都写到叫卖烂脚糖的声音，只是开篇是儿时，结尾是现在。（2分）都表达出对烂脚糖的喜爱，只是开头欢快，结尾哀伤。（2分）24.作者以“烂脚糖”为线索，表达了对故乡的怀恋，对张伯伯和母亲的思念，对儿时生活的怀念，对岁月流逝亲人逝去的感伤。（2分，写出1点得1分）（三）25、略 26、(1)春天短暂 (2)夏天火热(3)秋天千姿百态(4) 冬天美丽27、十六七岁少女的花季 一场爱得死去活来的恋情 人到中年历经甘苦28、不恰当。 因为：、作者写南京的冬天很美丽，就不宜用老年人作比；、老年人是人生将要到终点了，而自然界的冬天并不是终点，它是周而复始的。