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三年级科学上册第四单元知识要点
1．物体可以分为固体、液体、气体三类。他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
2．水是一种无色无味、透明、会流动的液体。在科学观察中，我们一般不用 尝 的方法比较物体。
3．地球是一个“水球”，因为地球表面有 百分之七十 左右的面积都被水覆盖着。地球是一个“气球”，因为地球表面上 百分之百 的面积被厚厚的空气包围着。
4．水是生命的源泉。植物、动物和人类都离不开水，我们日常生活中所使用的水是 淡水 。
5．液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的影响。
6．水比油重的试验方式：把油和水混合在杯子里，油浮在水的上面，说明水比油重。
7．一个物体在水中是沉的，放到油中肯定也是沉的。
8．．油、水、洗洁精谁流的更快？试验方法：准备这三种相同量的液体，放在玻璃板上，放的高度要相同，然后倾斜玻璃让它们同时流动，发现水流动最快，洗洁精流动最慢，油流动中速。
9．量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是量液体的体积。常用“毫升”（字母表示ml）和“升”（字母表示l）来表示。1升=1000毫升，一个雪碧瓶盖大约能装5毫升水。
10．量筒的使用方法：①量筒必须放平稳。②要平视量筒内液体的凹液面的最低处，然后读出液体的体积数。（3）、看清楚每一小格是多少毫升。
11．空气是一种无色、无味、透明、看不见、摸不到、没有形状、会流动的气体。
12．空气占据空间的实验：A、准备大半瓶水，用橡皮泥封住瓶口，再把两根吸管插进橡皮泥内，往一只吸管里吹气，发现水从另一只吸管里出来，说明空气占据空间。B、把一团纸巾放在杯子的底部，然后把杯子竖直倒扣在水中，结果纸没有湿，说明空气占据空间。
13．生活中运用了空气被压缩的性质，例如：打气筒、足球、篮球、喷壶、高压枪。
14．空气的组成：氮气（N2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）等。法国科学家拉瓦锡发现了氧气，并且分析出空气是一种混合气体。
15．空气占据空间，而且空气占据空间的大小是可以改变的。（体积改变）
16、空气可以被压缩，但不能被压缩到0。
17、风是由空气流动形成的
18、空气有一定的重量，但是重量很轻。最早证明空气有重量的科学家是 伽利略 。
1. 维恩图：水和食用油
2. 维恩图：水和空气
3. 维恩图：液体和固体
4.汇总整理比较石头、水和空气的结果
 形状 占据空间 体积 流动 重量
 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻
石头
（固体） √  √   √  √ √ 
水
（液体）  √ √   √ √  √ 
空气
（气体）  √ √  √  √   √