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16桥市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,桥,人教版,五年级下册,1/20,记得我们学过,赵州桥,介绍是赵州桥雄伟、坚固、美观;,跨越海峡两岸生命桥,写是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者感人故事。而我们今天学这篇课文仅用一个字“桥”做题目,作者会写些什么呢?这又是一座什么样桥呢?,阅读提醒:,2/20,1.,有感情地朗诵课文,感悟老支书在危难面前所表现出来,无私无畏、不徇私情、,舍己救人高尚品质。,2.,积累课文特色语言,了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面表示特点。,3.,认识,6,个生字,学会本课新词、生字词,了解课文内容。,学习

2、目标,3/20,(,1,)想一想:课文写了怎么样一件事?尝试用自己话说一说。,深夜,当洪水袭来时,老村支书记冒着生命危险,不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥,最终自己和儿子却被洪水卷走了。,1,、听读课文,然后请同学们分段朗诵课文。,(,2,)依据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段,简明概括段意,。,1,6,:突遇山洪,7,13,:疏导撤离,14,23,:桥塌殉职,24,27,:祭奠英灵,4/20,2,、再读课文,在课文中找出描写洪水句子?,5/20,山洪咆哮着,像一群受惊野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。,近一米高洪水已经在路面上跳舞了,.,死亡在洪水狞笑声中迫近,.,水渐渐窜上来,放肆

3、地舔着人们腰,.,水,爬上了老汉胸膛,.,6/20,上节课我们洪水一些情况,这一节我们先来听写:,咆哮、惊醒、狞笑、拥戴、乱哄哄、沙哑、依次,用以上词语复述课文第一、二自然段内容,并说说老汉是个怎样人。,洪水,势不可当,7/20,“,木桥前,没腿深水里,站着他们党支部书记,那个全村人都拥戴老汉。,”,“,老汉清瘦脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄人们。他像一座山。,”,8/20,“人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似折回来。”,“,死亡在洪水狞笑声中迫近。,”,“,人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。,”,9/20

4、,在这危难时刻,老汉下了一道命令,什么命令?,“,老汉沙哑地喊话:,桥窄,!,排成一队,不要挤,!,党员排在后边,!,”,10/20,在洪水降临时,老汉第一个赶到了那座木桥全村人逃命唯一通道旁,他想,我不能丢下我村民不管。他站在桥边,沙哑地喊话,咆哮洪水滚滚而来,面对跌跌撞撞村民,老汉冷静地想:我得控制局面,指挥他们逃生,于是,他沙哑地喊话,是啊,咆哮洪水不停地淹没老汉喊话,不过老汉还是扯着嗓子,沙哑地喊话,11/20,五天以后,洪水退了。,一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。,她来祭奠两个人。,她丈夫和她儿子。,12/20,文章为何要在最终才交代两人关系呢?,想象说话:,祭奠时,老太太会说些

5、什么呢?那些搀扶着老太太前来祭奠乡亲们会怎样哭诉呢?,13/20,小结:,在灾难面前,一座窄窄木桥引渡人们走过危险,走向安全。以后,这座木桥坍毁了,可是另一座高大雄伟桥却在人们心中架了起来,那就是,老支书;全村人都拥戴老支书,在人民群众生死攸关危难关头无私无畏、不徇私情、英勇献身!让我们满怀深情地读课题,桥。,14/20,练一练,一、词语搭配。,清楚地()()情谊,封锁()()地呻吟,()世界 感动地(),一()野马 一()豹子,瞪了一(),15/20,二、写出下面句子所利用修辞手法。,.,1,、山洪咆哮着,像一群受惊野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(),2,、他像一座山。(),3,、老汉凶

6、得像只豹子。(),4,、近一米高洪水已经在路面上跳舞了。(),5,、死亡在洪水狞笑声中强迫。(),6,、水渐渐窜上来,放肆地舔着人们腰。(),7,、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(),16/20,课堂作业 2号,一、看拼音,写词语。,po xio kung bn nng xio,()()(),yng di qng shu sh y,()()(),fng s bo zi shn yn,()()(),17/20,二、按课文内容补充词语。,()野马 ()地喊,()脸 ()人们,沙哑地()痛苦地(),三、把下面句子改成陈说句。,你还算是个党员吗?,。,18/20,四、假如你是文中被救一员,当你去祭奠老汉时,把你最想说话写下来。,19/20,再见,20/20,

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