教学设计-(3).doc

乒乓球课——正手攻球教学设计　　

一、课的内容　　
根据义务教育课程《体育与健康》学生用书，确定本课为乒乓球运动中的正手攻球技术的教学。　　

二、教材分析　　
乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而，我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点，深受广大学生的喜爱。

三、学情分析　　
本课的教学对象是小学生。乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。他们现在课业压力大，作业负担重，体育活动少，而乒乓球能提高学生的体质，对眼睛的保护，以及注意力的集中起着关键的作用，并能培养学生勇于拼搏的精神，具备了学习正手攻球技术的条件。

四、教学目标　　
根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目标：
1、认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，并且知道正手攻球的动作方法与特点。
2、技能目标：85%学生能够基本掌握正手攻球技术，通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能够灵活运用。
3、情感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思维能力。

五、教学重、难点　　
根据教材和学生的实际情况确定本的重、难点
重点：判断准确，挥拍到位、脚步移动，还原准备，用力得当
难点：蹬地转腰以身体带动手臂，全身各部位的配合

六、教学方法　　
结合教材的特点和学生好动，模拟能力强等特点，采用以下方法进行教学：
1、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。　　
2、结合图示，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。　　
3、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。　　
4、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以致用的能力。　　
5、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。　　

七、教学流程　　
本节课是一节新授课，采取分组不轮换的形式，教学程序如下：　　
a准备部分 ： 1、整队、检查出勤2、师生问好3、安排见习生4、宣告内容和目标　　5准备活动 （ 1）托、颠球跑游戏（2） 脚步动作练习（3）挥臂练习　　（4）球性练习　　

b基本部分：学习正手攻球 1、讲解2、示范3、徒手挥拍练习4、正手攻自抛反弹球练习　5，多球练习 6，身体素质练习　

c结束部分：放松与小结 1、放松练习2、评价本课情况3、布置归还器材4、师生再见　　

八、场地与器材　　
乒乓球拍：自备；乒乓球台：2张；乒乓球：300只
九，教学反思
本节课我主要采用了多球教学手段，激发了学生学习和练习的兴趣，并能够快速提高学生动作的规范性和身体的协调性。个别学生对动作的理解和掌握还欠缺，如站位，蹬地，转腰，收臂等动作要领做不到位，在今后还要多加督促。