李雪梅的述职报告.docx

李雪梅的述职报告
述职报告
尊敬的各位老师，亲爱的兄弟姐妹们：
大家好。很荣幸能拥有这样一个机会向大家汇报这一年来我的工作体会与心得。
还记得2010年3月17日自己被推选为英语沙龙会长那一幕——那一刻给我最深的感悟就是，这个世界上存在着所谓的契机，所谓的奇迹，关键看你怎么把握。为期一个月的“试用期”（也称考核期）让我在4月份的社团风采展活动中成长了许多。记得自己通过沙龙初试复试，然后顺利成为沙龙一份子那段时间——那是一种无比的荣耀感，因为面试淘汰的比例很大，而我是幸运儿中的一个。进入沙龙的唯一目的就是提高自己的英语水平，这是我的初衷，却也终究只是我的初衷。一开始因为个人原因（压力大，滋生并实践过一两天退会的经历）没有参加全院51个社团都积极参加的活动——后来，在活动开展的前一个晚上，和伙伴赶制了“最佳创意奖”的展板。一连串自己从没想到过的困难接踵而至——可是最后，在大家的共同努力下，我们的“寒酸之展”在轰轰烈烈中进行，在轰轰烈烈中结束。从此，我不再会因为“小我思想”而影响到社团大集体的发展。凡事讲的是一个商量，讲的是一个团结，讲的是一个效率性协作与合作。。
记得在换届后不久的一次全会上，副会长屈德奎宣布退会（学生会太忙）——我在眼泪中坚强的主持完了那次例会——会上的各位兄弟姐妹都在互相打气、互相鼓励——我学会的就是，坚持就是胜利——这话真的一点都不假。坚持，顶着压力坚持，顶着压力好好坚持，坚持到最后自己都会佩服自己。。
一路上有你，一路上有你们——我可爱的战友们，已足以。。困难，什么困难都不再成为困难。。
后来我们举办了0809级的英文演讲比赛。初赛到复赛再到决赛，幕后工作中值得肯定和有待改正、加强的地方老师都会提及一下，小结期望——我也会自我反思、自我总结一番，因为发现问题方能解决问题——所以自己要学会思考，同时也要学会去带动同事思考——因为独善其身是不能发展社团的。团结，才是力量。互相学习，互相监督——共同提高。
活动的细节安排对于活动的正常开展起着至关重要的作用。四部一室（宣传部、组织部、口语部、外联部、办公室）的负责人要将本部室的任务安排到个人（干事一定要把自己的任务当自己的使命去完成，因为活动的是由一个个环节构成的，一个环节出了问题，接二连三的麻烦也就找来了）。在社团忙于演讲比赛的同时，院团委组织的年度社团评优汇报会也到来。那时候我在准备演讲比赛的复赛环节，虽然狠狠地想抓住这次汇报机会，但因为考虑到精力影响质量——放弃了这次机会。最后在尤美玲会长的精彩秀中，我社团一如既往地获得了“优秀社团”的荣誉。要舍才能得，要学会在在特殊时期走好走稳每一个脚印——社团是我们的。个人锻炼个人发展都得基于一个有实力、有口碑的社团。个人利益服从于集体利益，永远。
2010年九月份纳新活动的顺利进行也让我们更深刻的认识到，表面上简单的事情做起来还真没那么简单——但每一次看到沙龙新生的力量，心里真的好开心——那是一种新的希望赐予的满足感。
接连而来的首届英语综合技能大赛也在问题中顺利落幕——老师常说出问题是正常的，只是要我们尽量避免，尤其是重复的问题。比如复赛中出现的问题，下次决赛，我们应该杜绝。的确，experiencemustbeboughttroubleisafriend。借此机会还要感谢老师能给我体验舞台上作主持人的机会——算是对自家人的最惠人待遇吧——“争取在大小舞台上锻炼自己”应该成为我们的“嗜好”——原因很简单，大家可以在体验中去感悟。认识自己改变自己提高自己完善自己。。记得在庆圣诞元旦之际，我们商议让学弟学妹们去锻炼，去成长——小花就问过我这样一个可能最后一次被我提及的问题：“嗯，好的。那学姐我们下一步该做什么。”第一次尝试去组织活动，有问题是再正常不过的，但不是这样一种问法——锻炼是在摸索中进行的，只有想了，想好了，做了，才能说锻炼了。一股儿脑地习惯去听从“指示”，不积极主动去思考是不可取的。在积极指导与鼓励下，在可爱的10级孩子们的努力下活动圆满结束。在李婷婷、戴盼等同学构成的团队努力下，本学期第二次大型活动——英文歌曲大赛，也在期末顺利落幕。本次活动我在筹备中几乎没有起到自己应有的作用，算作借口的忙于班级事务的理由也在反思中失去了仅有的单足——我们既然选择了责任，就应该义无反顾地去承担，承担起这份自己选择的责任。学会协调学习跟工作，学会协调工作跟工作——也是需要摸索的一种锻炼。09级的我们，10级的你们，沙龙的我们——我们的沙龙需要每一个份子的力量。团结才是力量。沙龙带给我们的是成长。我们的初衷（提高英语）或许在沙龙工作中没有很有表现力的表现，但它对我们的人生的发展肯定是无可厚非的。
传帮带。。。
我想说的是，大家要共同努力，力争在英语沙龙收获属于自己的成长，同时也让英语沙龙在我们的成长下更好的成长——壮大。
thesecretofgoodoralenglishisonlytwowords---topractise.iwillpractise，eventhoughmyenglishispoor;iwillpractise，eventhoughiamafraid;iwillpractise，eventhoughotherslaughatme.practise，practise，practise，thenibelieveiwillconquerenglish。
报告人：李雪梅
2011年1月9日
第5页 共5页