《郭明义先进事迹》学习心得体会.docx

郭明义先进事迹学习心得体会 2010年11月，学校组织我们学习了关于郭明义同志的先进事迹，我所做的一切，如果在30年前，在全民学雷锋的时代，应该是极其平常的。我这样去做事，就像父母抚养子女、儿女孝敬老人一样，没有那么多复杂的动机和缘由，就是天经地义的事。有人觉得存款多、房子大是财富。可我觉得物质财富，只供个人享受，不算真正的幸福；如果用来帮助困难群众，大家分享，就会带给更多人幸福。对我来说，这55本献血证、200多封感谢信，就是对我最大的奖赏。对于郭明义同志这些朴实的话语，对于他几十年如一日，用自己的一言一行诠释了什么叫做无私奉献，我深有感触. 一位哲人说过。没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。师德是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀，等等，形成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德策略。 quot;教师是太阳底下最崇高的事业。quot;人们常把教师比喻为quot;红烛quot;、quot;人梯quot;、quot;春蚕quot;、quot;铺路石quot;，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除quot;拜金主义quot;.quot;仕爵主义quot;观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样：quot;捧着一颗心来，不带半根草去quot;，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。 我们要用自己的实际行动，从身边小事做起，向郭明义同志学习，在自己的岗位上兢兢业业，克己奉公。作为一名教师，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的花环，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶花环增添光彩。向郭明义同志学习，我们就能把我党全心全意为人民服务的宗旨发扬光大。第2页 共2页