1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,15,一个中国孩子呼声,第1页,维护和平,阻止战争,一个中国孩子发出了什么呼声？,第2页,突来攻击震惊了全球,第3页,多少个生命,在瞬间消散,第4页,孤独孩子 要去哪里落脚呢,第5页,课时目标,1,、学习生字新词,.,2,、整体感知课文内容,.,第6页,质疑：,1,、雷利为何要给联合国秘书长写信？,2,、在信中，他表示了自己怎样心声？,第7页,A,级：生字新词我能行！,1,、生字我会读，我能写！,牺 牲 凯 征 阿,
2、x,shng,k,i,zhng,姨 济 贡 圣 驻,y,j,gng,shng,zh,第8页,罪 恶 健 康,zu,jin,kng,2,、多音字！,给 丧,3,、近义词！,宝贵 宝贵,第9页,牺牲 凯旋 征衣 呼吁,贡献 圣坛 罪恶 卓越,给予 灵柩 弥漫 硝烟,威胁 永驻人间,你 会 读 吗？,第10页,B,级：听一听 说一说！,1,、听课文朗诵，,思索课文主要讲解了什么？,第11页,这篇课文是中国孩子（）写给（）加利先生一封信，信中痛诉了战争（），呼叫是（）。,我会填写,雷利,联合国秘书长,罪恶,要和平，不要战争,第12页,C,级：想一想 忆一忆！,1,、请同学们回想上学期我们所学,书信格式
3、是怎样,?,2,、请同学们想一想,本文讲了几,部分内容,?,第13页,D,级：做一做！,按要求改写句子,.,1,、罪恶子弹还威胁着娇嫩“和平,之花”,.,（缩句）,2,、战争夺去了父亲宝贵生命。,（改为,“把”和“被”字句）,3,、我要向父亲献上一束最美鲜花，因,为他是保卫和平光荣战士。（调换语序,不改变句子意思）,第14页,第二课时,第15页,课时目标,1,、了解含义深刻句子,.,2,、体会作者表示真挚情感,树立热爱和平,维护和平信念,.,第16页,A,级：,1,、读第一自然段说说加利先生,对父亲评价说明了什么？,说明父亲死是光荣，,是一名优异维和战士。,第17页,2,、“鲜血染红了他征衣，
4、手腕,上手表浸满了凝固血,”,思索：这句,话属于什么描写？有什么作用？,第18页,3,、,读课文二、三、四自然段，找出描写雷利,“,痛失父亲,”,句子。说说自己感受。,第19页,两年多来，我们全家沉醉在失去亲人巨大悲痛中，我至今都忘不了，父亲临上飞机前注视着我和妈妈深情目光。他说：“孩子，等父亲回来，我一定送你一顶蓝盔。”我们与父亲相约，等父亲凯旋那一天，我们要带着最美鲜花迎接他。,2.,从父亲深情目光和临上飞机前说话中，你能够体会到什么？,1.,雷利写信时回想起父亲那深情目光和坚定话语，他心情是怎样？,第20页,现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在父亲灵柩上回来。我们如约捧着鲜花，接到却是父亲那覆
5、盖着国旗遗体。鲜血染红了他征衣，腕上手表浸满了凝固血。父亲嘴张着，好像在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤是：“和平！和平！和平！”,2.,当雷利和妈妈如约手捧鲜花来接父亲，接到却是父亲遗体，雷利心情是怎样,？,3.,假如当初你面对此情景，会有怎样感受？,1.,父亲未了心愿是什么？,第21页,我父亲精通四国语言，是一位出众经济学硕士，原来他应该为人类作出更大贡献，却被战争夺去了宝贵生命。他死是光荣，他是为和平而倒下，他倒在了维护世界和平圣坛上。今天，我要向父亲献上一束最美鲜花。因为他是保卫世界和平光荣战士。,a.,“,原来,却被,”,，谁能说说这句
6、话意思？,b.,雷利父亲精通四国语言，是一位出众经济硕士，为和平而倒下，雷利心情是怎样？只有悲伤吗？,第22页,B,级：,1,、文中三个“听见了”说明,了什么？,说明和平是全世界人民愿望,全世界人民都渴望和平。,第23页,2,、父亲生命是“宝贵”我们,能够从哪两方面来了解？,第24页,C,级：与你议主题！,1,、当今和平环境怎样？请在文,中画出相关句子？再大声读读。,2,、怎样了解“娇嫩和平之花”？,3,、学了本文，现在你能说说作者,在为谁呼吁吗？,第25页,他为何要发出这么呼声？,为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲,第26页,D,级：拓展延伸！,同学们，请你们想
7、想为了和平，,我们能做些什么呢？,第27页,我们一起来总结，归纳！,第28页,一、父亲真优异,从“我至今都忘不了，父亲临上飞机前对我和妈妈那神情目光,一定送你一顶蓝盔”读出父亲是,_,人。,一位爱妻子、爱孩子、有责任心,蓝盔是,_,象征，父亲送儿子蓝盔表示了父亲对,_,向往。,和平,和平,第29页,二、我能体会到雷利失父之痛,从“,_,_”,体会到了父亲是是守信用，给雷利带回了，更体会到雷利心中悲痛。,现在这顶蓝盔回来了，但它是钉,在父亲灵柩上会来,。,我能行 我会展示,第30页,从“,_,_”,体会到父亲牺牲时候流了很多血，时间过去了两年了，雷利还对当初情景记得这么清楚，可见这突如其来丧父之
8、痛对雷利伤害有多大！,鲜血染红了他征衣，腕上,手表浸满了凝固血。,我能行 我会展示,第31页,父亲不不过一位捍卫和平勇士，而且是一位才华横溢人才，一位可敬可亲父亲。,父亲不但是一位捍卫和平勇士，还是一位才华横溢人才，一位可敬可亲父亲。,我能行 我会展示,第32页,从“,_”,感受到父亲作为一名维和战士，对和平是多么渴望！,父亲嘴张着，好像在呼唤着什么。,从“他死是光荣，他是为和平倒下，他倒在了世界和平圣坛上”感受到：,_,_,_,。,父亲是个很优异维和战士。他热爱和平，,宁可为和平事业舍弃一切，勇敢用自,己生命去捍卫和平。,我能行 我会展示,第33页,我能行 我会展示,三、我能了解句子意思,世
9、界并不太平，不少地域还弥漫着战争硝烟，罪恶子弹还威胁着娇嫩“和平之花”。,只要有局部战争存在，整个世界就难保太平；只要有罪恶子弹存在，这漂亮“和平之花”就会被摧残。和平需要全世界人民共捍卫。,这句话意思是：,第34页,我会用这几个关联词语，用一句话概括父亲优异。,“不但,而且,”,“,不但,还,”,我能行 我会展示,第35页,雷利的父亲,雷利父亲是（），不幸在（）。雷利至今忘不了（），可以后（）。于是，雷利向联合国秘书长加利（），希望他向全社会呼吁：,“,（。,”,）,第36页,对于在维和行动中壮烈牺牲父亲，联合国秘书长加利先生给予了高度评价，请你默读第一自然段，找出句子并画下来。,一名卓越观
10、察员，在执行联合国维和行动中表达了人道与公正素质。,第37页,默读课文六、七、八自然段，边读边想：雷利为何要发出呼吁？找出相关语句画下来。谈谈你了解。,不过，,51,年后今天，和平之神并没有永驻人间。,今天，我们中国孩子即使生活在和平环境中，不过世界并不太平，不少地域还弥漫着战争硝烟，罪恶子弹还威胁着娇嫩,“,和平之花,”,。,第38页,我们世界并不太平,第39页,为了母亲不再失去儿 子，为了妻子不再失去丈夫,孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,阻止战争,!,第40页,和平之花是娇嫩,亲爱同学们,让我们用最真情感,再读读这个中国孩子心声吧！,第41页,救救孩子们，,要和平不要战争！,第42页,让二十一世纪那已经能够听到脚步声为战争敲响丧钟，让明天世界真正成为充满阳光、鲜花和爱人类家园！,第43页,让我们一起呼吁,让世界充满阳光，让和平永驻人间！,第44页,和平日寄语,（国际和平日,9,月,21,日）,当我走过你身边,我愿带走你笑脸,心中没有一点阴云,阳光变得愈加鲜艳,希望会有那么一天,再也没有眼泪仇怨,再也没有流血离散,共有一个漂亮家园。,太阳在不停地旋转,自古就从没有改变，,宇宙那无边情怀,拥抱着我们心愿，,希望会有那么一天,大海将把沙漠染蓝，,让和平福音传遍,以微笑来面对祖先,和平寄语,第45页,谢 谢,第46页,
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