1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分式的加减法(一),第1页,一、预习检查,计算:,(1),。,(2),_,=,_,=,。,。,第2页,求 助,第3页,(1),(2),=,同分母分式相加(减),分母不变,把分子相加(减)。,异分母分式相加(减),先通分,化为同分母分式,然后再加(减)。,分式加减法法则,第4页,例 1 计算:,(1),解:原式=,=,=,注意:结果要化为最简分式!,=,把分子看作一个整体,先用括号括起来!,第5页,例 1 计算:,(2),解:原式=,=,=,=,=,x+y,分母不一样,先化为同分母。,结果还能化简吗?,第6页
2、,例 2 计算:,(1),解:原式=,先找出最简公分母,再正确通分,转化为同分母分式相加减。,第7页,例 2 (2),解:原式=,把多项式中能因式分解先因式分解,没按 降幂排列先按降幂排列。,想一想:还能化简吗?,第8页,小结:,(1)分式加减运算方法思绪:,通分,转化为,异分母相加减,同分母,相加减,分子(整式),相加减,分母不变,转化为,(2)分子相加减时,假如分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可降低出现符号错误。,(3)分式加减运算结果要约分,化为最 简分式(或整式)。,第9页,检测,计算:,(1),(2),(3),(4),(5),0,第10页,作业:,预习下一节课内容,并依据本身基础情况,选择做课后习题和练习。,第11页,