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关于学习汪金权同志先进事迹的心得体会 学习汪金权老师的几点体会 惠铭挥 8月25日聆听了汪金权老师的事迹报告，浅谈如下体会： 一、安贫乐道、甘为人梯。 汪金权是80年代老牌大学生，22年来全身心地投入山区学生教学。他生活清贫，却长年资助困难学生。这种安贫乐道、甘为人梯的精神值得我们学习和发扬，正如我校身边许多老教授一样，新时期同样需要这样的无私精神。 二、心灵纯净、精神高尚。 值得我们所有生物（含人类）长久关注的只有唯一的生命二字。也许都在探索、改造hellip;hellip;而这些只是一种形式上的表现，归根结底真正值得我们关注的应是单纯的生命本身和多变的环境。汪老师清贫之中自有内心富足，无不充满对生命的热爱。正是基于这个原因建立自我，追求无我，心灵纯净、高情远志之人才能触及。 三、弘扬师德、铸就师魂。 伟人毛泽东曾说过。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。汪金权老师是已做过半辈子好事的人。他尽其所能资助学生是件功德无量的好事，未曾想到索取和回报。 正如汪老师所言教师是一项需要献身的事业，在我看来，教师更是一项充满激情的事业，让我的智慧得到发挥，让我的个性得到张扬。 四、我们要反思。我们要行动。 这种举动深深感动了中国教育，我们的教育还有多少可以感动。我们不仅仅需要感动，无数的汪老师应该把大部分责任归于集体，归于合理配备资源肩负信托责任的社会管理者。 这种感动告诉我们都是可以公平选择去做这类事情，但有几人能够膜拜孔子所倡导的执着人生呢。毛主席说过越是困难的地方越要去，这才是好同志。 执心念，得自在。 重新审视教师幸福踏实奉献青春汗水 学习大别山师魂汪金权同志先进事迹的心得体会 彭金星 引子 作为一名华中师范大学的2010届毕业生，在毕业典礼后的校园内，我十分惊喜地发现一条横幅上深入学习大别山师魂汪金权校友的先进事迹的醒目标语。因为人们常说父母是孩子的第一任老师，在我心中，我的母亲就是从大别山革命老区红安走出来、具有不屈不挠精神的形象代表，而汪金权校友作为新时期扎根山区、爱岗敬业、献身教育的教师楷模，被喻为大别山师魂，更让人感觉到汪金权身上所蕴含的教师职业灵魂与大别山雄浑磅礴的气魄紧密地结合在了一起。在那一刻，大别山师魂和汪金权两个名词深深地印入我的脑海。 第一印象 刚聆听过华中师大佐斌教授在武生院教师培训学院培训中关于教师幸福的精彩演讲不久，8月24日下午我们便特别欣喜地迎来了有大别山师魂美誉的XX省山乡名师汪金权同志为大家做先进事迹报告。让我特别难忘的第一眼，看到的是汪老师鹤发童颜，却笑容可掬；让我听到的第一声是他语言朴实无华，却感人至深；让我心灵极度震撼的第一滴眼泪，是从汪老师眼角流下对于自己母亲、爱人和幼子的愧疚之泪；更让我得以宽慰的第一个微笑，是从汪老师嘴角露出对于一位位成人成才的学子在五湖四海捎来喜讯的欣慰和幸福。从他求学、助学、教学、育人的二十二年苦辣酸甜中我真真切切地感受到一位为了偏远山区和革命老区教育事业无私奉献了自己二十二年青春与汗水的人类灵魂工程师，用自己的默默捐助为两百多位莘莘学子撑起了人生的希望和梦想，而且我看到更多的是他感受到新时期教师队伍身上真正体验到的教师幸福。 深沉思索 曾几何时，教师作为世界上最光荣的职业，深受世人敬仰。但随着近年来国家加大了对于教育投入，不断提升教师待遇水平，特别是高校教师更被视为待遇较高、工作较为稳定的群体，带给他人的感觉就是高校教师以有钱两字为荣，而不再是以育人为本。因此，在很多情况下，谈到一名教师的幸福感之时，越来越多的人将教师幸福看做是拿到更高的工资，获得更多的物质享受，更有甚者，很多教师是为了金钱而科研，为了职称而教书，为了名誉而学术。这样便导致很多新教师受到诸多误导，变相追求教师幸福，人生轨迹或由此扭曲。 努力方向 我最最要学习汪金权老师的是像他那样淡泊名利、不畏艰辛、无私奉献、恪尽职守、爱岗敬业，敢于憧憬并用实际行动去实现教师幸福，希望自己在现在的教育工作岗位上实现自我的职业理想，利用自己拥有的专长和经验，最大程度地发挥自身潜能，在关爱学生、教书育人、服务社会的过程中展现自己健康的人格，全面发展自我，从而体验到努力所获得的幸福。正因为教育就是播种希望、给人幸福的事业，就需要我通过对教育事业的热情、对求知学生的感情、对课堂教学的激情、对教育岗位的痴情去创造并享受教师的幸福。 学习汪金权老师先进事迹有感 张茜 也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒原上的一支电线杆，也许只能永远地矗立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；我可能永远是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸。这是全国优秀教师汪金权在日记中写下的感动人心的誓言，他是这样说的，更是这样做的。 细细读着汪金权老师的故事，那份敬重已然在我脑海定格。生活上，他极度清贫，摇摇欲坠的土房子、古老的木箱、一身看不出颜色的西服、满头的白发，加上七旬老母疯妻子弱智小病儿hellip;hellip;但是，言谈举止中可以看出，他是个快乐的人，一个对生命充满激情的人，他没有为自己的清贫而抱怨，没有为当年的选择而后悔，他的脸上总是挂着一种安然、浅淡的微笑。我想，一个人快乐与否，应该不在于他拥有什么，而在于他怎样看待自己所拥有的东西。 一是要勤于学习。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干，不断提高自身素质，把学习的体会和成果转化为促进工作的措施，结合工作实际，总结摸索出务实、高效、优质的工作方法，增强指导工作和解决实际问题的能力。 二是要爱岗敬业、无私奉献。牢记教师职业道德规范上的相关要求，规范自己的行为；强化事业心、责任意识；树立正确的世界观、人生观、价值观；发扬好学进取、追求卓越的工作作风；树立不畏艰难、献身教育的崇高理想；培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范；养成无私奉献的高尚品格。 三是要有责任意识。 汪金权老师在报告会发言说。要lsquo;认认真真读书，堂堂正正做人。rsquo;对学生要有平等心，力争把每个人培养成才成人；对学生要有责任心，对他们的未来负责；对学生要有爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。话语中渗透着汪老师对教育事业强烈而神圣的责任感和使命感。为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，一头扎进落后的山区中学；为了这份责任，他生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱。 老师的事迹深深地感动着我们，我会以此为激励和鞭策，立足本职岗位，努力学习和工作，做一名优秀的教育工作者。 学习汪金权老师先进事迹心得体会 韩晴 纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香，这是全国优秀教师、蕲春四中汪金权老师人生境界的真实写照。 作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是20多年。他以自身的行动，深刻诠释了教育事业的崇高在于奉献的人生信念。 汪金权老师在报告会的发言中说。要lsquo;认认真真读书，堂堂正正做人rsquo;。对学生要有平等心，力争把每个人培养成才成人；对学生要有责任心，对他们的未来负责；对学生要有爱心，帮助他们解决学习和生活的实际困难；对学生要细心，注意他们成长的点点滴滴。话语中渗透着汪老师对教育事业强烈而神圣的责任感和使命感。为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，一头扎进落后的山区中学；为了这份责任，他生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱。我们应向汪老师一样淡泊名利，乐于奉献，关爱学生，自觉承担起对学生、对社会的责任。 在今后的工作中，我应该以汪老师为榜样，学习他献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他以德立教、爱岗敬业、忠于职守的职业道德，真正热爱教育事业，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给学生们。我会以汪老师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务，让每位学生都能在教师的爱护和教育下健康的成长。 学习汪金权先进事迹心得体会 邵国超 在学习了汪金权同志的先进事迹之后，我开始反思。作为一名院长秘书应该从中领悟什么呢。 结合我的实际工作，我觉得学习汪金权，一是要对工作要有高度的责任感，每件事必须做到细致、到位。秘书工作无小事，有时说错一句话，做错一件事，发错一个文件，往往会造成严重的后果。相信秘书工作者都有这样的工作体会：小事办好了是小事，谁也不会去注意，但办砸了就是大事，给工作造成失误，就要被追究责任。对院办来说，许多具体工作都是小事，都是一个个细节。正因为如此，朱院助在学习汪金权先进事迹会议上强调：对工作要细致细致再细致，责任责任再责任，不要以事小而不为，眼高手低。如果连小事都做不好，能做大事吗。 如果把武生院比作一台高速运转的精密机器，那院办就是这台机器的指挥中枢，而我们秘书工作者就好比机器上的螺丝钉，其工作的好坏，直接影响到机器的运转。秘书工作头绪多、环节多，错误的种子无处不在、无时不在，稍不留神，稍微不慎，随时都会生根发芽，导致工作出现纰漏，甚至酿成大错。主席台座次没排好，某个领导的文件没送到位，就会惹来很大的麻烦；一篇讲话稿写得很好、很出色，就是因为出了几个错别字，就几乎功亏一篑。现实工作中，由于犯低级错误而导致严重影响的类似的深刻教训很多，不胜枚举。 秘书工作要避免各种纰漏从而提高效率，就必须充分敏锐地预见各种细节，并全力以赴地把细节做好做细，避免返工，避免意外。试想，当一份有几十页且要印几百份的文件材料，由于校核时的疏忽，等全部印出来以后，才发现有错页或错别字，需要重新复印。这样的效率能高吗。姑且不论成本，有时还会因为效率低，赶不及时而误了大事。可见，细节是效率的基础，做好细节是提高效率的前提，是我们秘书工作者的第一素质。 二千多年前的老子就认识到：天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。千里之堤，溃于蚁穴，古人对细节重要性的强调不可谓不郑重。院办是学校重要的工作机构，其工作人员的一言一行等细节都体现着学校的形象，都连着工作的大局。正如朱院助所说的：小事之中有责任，细节里面有政治；小事之中连大局，细节里面连形象；小事之中藏学问，细微之处见精神；做好小事强基础，抓实细节出作风。 学习汪金权精神，还要学习他淡泊名利，甘守清贫的人生境界，要保持对工作的平常心。态度不端正，做什么事情都很难做好。芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。作为秘书工作者，一方面做的常常是一些具体的、琐碎的事情，另一方面常在领导身边，对单位人事调整、奖惩分配等涉及利益的事情，难免听得多、看得多、想得多一些，因此更要摆正心态，正确看待自己、正确看待组织、正确看待他人，看淡名利地位，善于解剖自我，加强自我调适，克服不正当攀比，克服心浮气躁、马虎粗心的心态，树立严谨些再严谨些，细致些再细致些的工作作风，以精益求精的精神把小事做细，把细节做精。 每读一次汪金权的先进事迹，我内心深处就多一份感动，多一份敬仰，多一份收获，多一份警醒。希望自己能把这些感想转化到实际工作中去，把工作做细致做到位，为武生院的发展贡献自己的一份微薄力量。 大爱无疆感天动地 学习汪金权同志先进事迹心得 李俊 简朴的穿着，斑白的发丝，质朴的言语，真实的情感，当这么一位普通的人民教师走进我们的视线时，我们难以将他与实际年龄相联系，当他这几十年伟大的故事通过简短而又简单的语言进入到我们的生活中，我们无不动容，感动于他的故事，更感动于他的人生。 汪金权同志用他平凡的人生为我们上了一堂不平凡的人生课，作为一名人民教师他当之无愧于优秀。他淡泊名利甘心任教于大别山区的高中，在黑暗，简陋的办公室里呕心沥血，而放弃全国名校的邀请和可观的收入，优越的工作环境；他尊师重教，汪金权同志从小家境贫寒，在他的求学之路上，他的老师也给予了他很多的帮助，在他心里老师既是他的知识源泉也是他人生的指示标，他为自己树立了人生的目标。师范学校毕业的他毅然选择了回到学校当一名人民教师，对于学生，他付出了所有的心血。无数个寒冷的夜里，学生都熟睡了，他却在校园里巡视；无数个寂静的夜里，只有台灯陪伴着他备课到深夜；更有无数个黎明，总有他陪伴学生晨练的身影，汪老师用他无声的行动为学生付出了他的爱。对于每一位学生，他都用行动做到了不抛弃，不放弃。他重情重义，在汪老师的心中始终有一种痛，那是对于家人的愧疚，一心扑在教育事业上的他，对于家人的照顾很少很少，当他谈到家人，谈到他重病的妻子和小儿子时，汪老师留下了伤心的眼泪，留下了歉意的眼泪。但是他知道家人是理解他的，家也是他工作的坚强后盾和动力。 作为一名年轻的教育工作者，我深深地被汪老师的事迹感动着，汪老师这三个字是发自我内心的称呼，包含了我对汪老师的无限尊敬，他是我工作和人生道路上的老师，从他身上我深刻地体会到了老师这个岗位的责任和作用有多大。再多的语言也抒发不出我内心的激动和澎湃，汪老师用他无声的行动为教育事业付出了他的青春，我作为一名年轻的教育工作者，从这一刻起也做好了为教育事业奋斗的准备，用行动向汪金权老师学习。 用爱去感化，用心去教育 向人生导师汪金权同志学习 陈扬 教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。尊重、理解、信任、鼓励学生，用一颗真诚的爱心对待学生，大别山师魂汪金权同志就是这样做的。日前，汪金权同志还被特聘为武汉生物工程学院大学生人生导师。 一、对工作必须有强烈的事业心、责任感。 汪金权老师从教多年，却从未要求过什么。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么。是一种清醒的责任意识。我们学习汪教师以学生为动力，以育人为首的精神。细心了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育，对出现的问题及时指导解决。 二、尊重、理解、信任、鼓励学生。 通过学习汪教师的先进事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生人格，对学生精心呵护，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感受到学校生活的开心和幸福。 三、安贫乐教，甘于奉献。 清贫之中自有内心富足。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。 四、拥有一颗真诚的爱心。 汪金权老师扎根农村教育多年，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种，用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来，不带半根草去。 大别山上的师魂 张连军 在遥远的大别山深处的蕲北山区，他以自身的行动，深刻诠释了教育事业的崇高在于奉献的人生信念。在教学工作中，他从基础着眼，授业解惑，常教常新，不断探索新方法，他扎根山区、甘当人梯；他勤奋学习、刻苦钻研，无私奉献。他的名字叫汪金权。 一个象征着金钱和权力而又华丽的名字，却以泊名利、甘守清贫的人生境界坚守这那一片红色的土地。他不单单只是一支电线杆和一座桥。他，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；他与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，他把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。 他，像悄然绽放的百合花。远离喧嚣的尘世，默默地生长于清冷的一隅，褪尽一切华丽的色彩，留下一种纯洁的白，只为固守一份独特的恬静和淡雅的醇香。 他，像晶莹剔透的雨露，无声地降临在那片贫瘠的土地上，直渗入一棵棵幼苗的根部，滋润着一个个干涸的心田，他输送不懈，呵护不断，只为能催促它茁壮成长，早日开花和结果。 他像光彩夺目的太阳，热情地播撒着每一缕阳光，迎来了令人向往的光明和希望；他，像正在燃烧的蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，化为最后的灰烬，也无怨无悔。 学习汪金权老师事迹心得体会 徐望荣 响应党委号召8月24日全校教师员工在小礼堂聆听了汪金权老师先进事迹报告会；会后我们又对汪老师的先进事迹进行了学习讨论。汪老师是全国师德的楷模、全国优秀教师的时代典型。他淡泊名利、甘守清贫、默默奉献，在偏远山区一干就是22年；他责任心强、爱岗敬业、爱生如子、舍己为人、乐于助人的先进事迹让人感动与广泛学习。通过学习总结出以下三点： 一是要学习汪老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界。纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我只青菜豆腐一样香，这是汪老师人生境界的真实写照。他工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活；他放弃优越的工作环境和丰厚的酬劳，不改其志，甘愿做承责负重的桥梁，始终无怨无悔；他施恩于人，不求回报，在诱惑面前不为所动，这充分体现了他崇高的人生境界。结合实际，我在学校这么好的环境里生活和工作，也应该向汪老师一样保持艰苦奋斗的作风，以一流的工作业绩回报学校。 二是要学习汪老师爱生如子、舍己助人的高尚品格。作为老师，爱护学生，是人民教师基本的职业道德。20多年来，汪老师省吃俭用，尽自己能力去扶助那些家庭经济有困难的学生，与特困生同吃同住，给求学遇到困难的学生一片蓝天。他用爱心、诚心、细心、平等心、责任心和恒心，用自己的辛劳和汗水，改变了无数山区孩子的命运，帮助无数学生圆了梦想。像汪老师说的我的力量很薄弱，需要帮助的孩子还很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最终可以燎然。作为一个公民，我会学习汪老师，从身边的小事做起，去关爱和帮助身边需要帮助的人。 三是要学习汪老师爱岗敬业，责任心强的工作作风。汪老师20多年来，热爱岗位，专心学习，坚持以人为本，德育为先，科学育人，信守为师、为人师表的神圣理念，维护师道尊严，他把学生成才和学生业绩作为教师的最大安慰，始终保持着辛劳之后有欢乐，付出之后是幸福的良好心态。没有教不好的学生，只有不会教的老师，在汪老师眼里没有差生，他把那些不同类型的问题学生作为老师的一种责任，不断摸索，让他们成功改变。通过学习，我们要向汪老师那样，干一行，爱一行，勤奋学习，刻苦钻研，辛勤耕耘，勇于创新，立足本职岗位，以汪老师的事迹来鞭策和激励自己，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。 学习汪金权同志先进事迹心得体会 汪芳 新学期初学校组织我们聆听了汪金权老师的先进事迹，听完汪老师的报告会，我受益匪浅。 汪金权同志扎根山乡22年，倾心教育、淡泊名利、捐款助学、坚守清贫，展示了一名优秀山村教师形象。他是教师的优秀楷模，是当之无愧的师德标兵，也是我们学习的榜样。在学习中我总结，学习汪金权就是要学习以下四点：一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清贫的人生境界；三是他爱生如子、克己助人的优秀品德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。 下面我结合自己实际工作谈谈今后努力的方向： 一是全面学习业务知识。在工作上，要增强业务知识学习，不要满足于现状，课外多看专业书，加强实际操作，不懂的，虚心向同事请教，大胆探索、勇于创新，以提高业务技能和业务水平。 二是注重个人综合素质建设。平时多重视理论学习，做事不斤斤计较；处事谨慎，不要随心所欲、粗心大意；待人诚恳；爱岗敬业，任劳任怨，摆正心态，戒骄戒躁。 汪金权老师的事迹深深地感动着我们，我会以此为激励和鞭策，立足本职岗位，努力学习和工作，为武生院今后的发展作出贡献。 学习汪金权老师先进事迹心得体会 张纯 8月28日下午，办公室组织学习了XX省道德模范汪金权淡泊名利、安守清贫，把一腔热血全部奉献给山乡孩子的感人事迹。汪金权老师的事迹感人肺腑，他的高尚品质和敬业精神更是值得我们学习。 像汪金权老师那样，树立积极进取、乐观向上的人生态度。要以汪金权老师为榜样，学习他有强烈的社会责任感；为教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；淡泊名利、爱生如子、克己助人的高尚品德；爱岗敬业、为人师表的职业风范。 下面我结合自己实际工作谈谈今后努力的方向。要像汪金权老师那样爱岗敬业、无私奉献，对工作一丝不苟，乐于助人。 一是加强业务知识学习。自己的专业知识还不够，我会更加勤奋学习，努力充实自己，全面提高业务知识技能和自我修养。做到干一行，爱一行。二是遵守学校的规章制度，规范自己的行为。三是强化责任意识，端正工作态度。端正了态度，才是做好事情。脚踏实地、老老实实做人、踏踏实实做事，做好本职工作中的每一件事。第17页 共17页