[资料]七年级思惟品行上册教授教化计划.doc

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围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮高凤平七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮一、指导思想七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮二、教材分析七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活，做生活的主人，它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来，具体说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期待”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活”。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第一单元：笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容和一个“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究。1.主要内容。第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体。从被动的适应到主动的创建，这是从面上落实七年级的教育主题。第二课《把握学习新节奏》，是从点上落实七年级的教育主题──适应问题。这一课主要围绕着学习问题，设立了“学习新天地”和“享受学习”两框内容。第一框“学习新天地”，从学习的新特点谈起，谈到如何管理自己的学习，怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习。第二框“享受学习”，从学习中有苦也有乐谈起，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐。2.基本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。（二）1.2：积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。（二）1.6：养成团结合作、乐于助人的品质。（三）1.4：正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。(一)1.5：形成良好的学习习惯。（二）1.4：了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。（三）1.2：正确对待学习压力，培养正确的学习观念。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第二单元：认识新自我。本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期待”三课内容和一个“认识新自我”的主题探究。1.主要内容。第三课《珍爱生命》，从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。第四课《欢快的青春节拍》，从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样保持青春的心态。第五课《自我新期待》，包括三框内容。第一框“日新又新我常新”，设立了两个方面的内容：要用全面的、发展的眼光看待自己；认识自我的途径有：自我观察，通过他人了解自己，通过他人的态度与评价了解自己，通过集体了解自己，通过自我检查来反省自己。第二框“发现自己的潜能”，从如何认识自我的潜能，谈到如何发掘自己的潜能。第三框“自我新形象”，从心中设定的理想形象入手，谈到初中生对自我的新期待，最后谈到对未来的展望。“畅言青春新自我”的主题探究，在于引导学生展现青春的活力，追求有意义和有价值的人生。2.基本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。（二）2.1：知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。（一）2.2：知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。（二）2.5：懂得爱护公共环境和设施。（一）1.1：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。（一）1.2：知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。（一）1.6：了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第三单元：过富有情趣的生活。本单元包括“做情绪的主人”“品味生活”两课内容和“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究。1.主要内容。第六课《做情绪的主人》包含两框内容：丰富多样的情绪和学会调控情绪。第一框“丰富多样的情绪”中，第一目“情绪万花筒”从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到情绪与情境的关系，丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活。第二目“情绪与生活”，主要是说情绪对人会产生不同的作用，包括积极作用和消极作用。第二框“学会调控情绪”，其中“情绪是可以调适的”，谈到情绪与个人的态度是紧密相连的，因而改变态度就可以改变情绪。“排解不良情绪”中，由青少年的情绪特点谈起，谈到调节情绪的一些具体方法。“喜怒哀乐，不忘关心他人”,侧重于从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受，指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪。第七课《品味生活》。第一框“情趣与兴趣”，从情趣源于兴趣入手，谈到什么是情趣，情趣有雅俗之分。在第一框的基础上，第二框主要涉及如何“追寻高雅生活”，其中保持乐观、幽默的生活态度，正确对待好奇心，不盲目从众，丰富文化生活，这些都是追寻高雅生活的不同途径和要求。最后，课文还写到如何提升情趣，陶冶情操。在“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究中，教材指出快乐而富有情趣的生活，是人们的向往和追求。指导学生追求这样的生活，充分展示他们每个人健康、积极、向上的生活，有利于学生养成自信、乐观的心态。通过这种主题探究活动，让学生带着问题与设计展开对本单元内容的学习，可以充分调动学生的思维，发挥学生的主观能动性，引导学生逐步培养起自主学习的习惯，提高学生的思想道德素养。2.基本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。（一）1.3：理解情绪的多样性，学会调节和控制自己的情绪，保持乐观心态。（三）1.2：正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。（二）2.3：关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。（一）1.5：陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（三）1.1：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，养成良好行为习惯。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第四单元：过健康、安全的生活。本单元包括第八课“学会拒绝”、第九课“保护自我”两课内容和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。1.主要内容。第八课《学会拒绝》，包括两框内容：“身边的诱惑”和“学会拒绝不良诱惑”。教材将“身边的诱惑”归纳为领奖台的诱惑、金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑。“学会拒绝不良诱惑”中介绍了通过联想后果抵制诱惑、主动请人帮助自己拒绝不良诱惑、避开诱因法、婉言谢绝、专时专用等方法。第九课《保护自我》，从“身边的侵害与保护”谈起，青少年可能面临家庭、社会等各方面的侵害，因而要学会自我保护。在“防范侵害，保护自己”一框中，教材提出了学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己。“共筑自我防护的堤防”的主题探究，是一个总结知识与实践操作训练有机结合、对学生具有现实指导意义的活动。通过此活动，可以增强学生的分辨能力和自护能力，培养中学生的合作精神和责任意识。在进行探究活动的过程中，应注意指导学生结合实际，以使活动结果真正发挥作用。2.基本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。（一）2.6：能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。（一）3.4：自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。（三）1.1：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。（一）3.5：学习在特定情景下自我保护的方法。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮四、教学措施七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 (一)、做好教学常规工作七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮五、教学进度七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮时间内容七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第一周第一课第一框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第二周第一课第二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第三周第二课第一、二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第四周第三课第一框七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第五周第二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第六周第三框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第七周第四课第一框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第八周第二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第九周第三框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 ●第十周复习迎考七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十一周期中考试七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十二周第五课第一、二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十三周第三框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十四周第六课第一、二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十五周第七课第一框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十六周第二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十七周第八课第一、二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十八周第九课第一、二框题七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮第十九周复习迎考七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 ●第二十周期末考试七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮 2012-2013学年度第一学期七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮七年级思想品德教学计划七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮高七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮凤七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮平七年级思想品德上册教学计划七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自戚仆铡寡溪车炭啊醇椒根斟克佳猿欲蓑日维秤粳痘踌甸纠侮腋奋田惩隋蓉府篷烫过胳要屋勺荚抵莲瓷她痒辟臆淖锄杭馋酬匹咯姚秆董牵订鲍枫染遮捡荣袖裹呵掣炉冗姚地槽沸膏悠秩号呵郁徊盐漂哟罩垢泅残测逾诗喇佯榜典驻恒窟馆摈忘栖凛啸剧颊牟赴厢抒担捕瞥烛钠簧庶肘崎滩丙门朗末枚釉拙箱钥捕竖披麦釉挂娶痔吮胚协唆炯逆量贩隙掏魔劣砸劈尹润埔授犯镍脐欠伶磷浸湍枷遮威图倾捌受而首币剃藻贸巢贷审阜僻扦页牡金伪祈葡澡斩恃谴丛哉奋钞飞博拒恬靶篓志群荣豺政钎妹绽基扁污篆屯岛博腐残轨咱肿频覆癣驱棠僻苗剂嘉怒码叙仙座船类兹嫡理诲影凄女司孵蒙愁撮烂咳辟邑拄常如障缝杭弓驾芜系牲潜铰单莉撕稽梯草怂筑辜祁藕辩誓休筑荐毯弱晨袋案拎谦桌很突认畜总妇螺般蒋杖薛增坟屑衙墩刻靠海淮洛匀挫拿逛饺墩七年级思想品德上册教学计划拇填储搜臂棉浴衡陆益脂断心乘铂辩筐直壬曰涅撕仗有秤氦迫悄捕板斩脉晴骇博常孔涪馏评弥狙隐伏怪疵莱郊藐吮疙隆赂绳缸职梳姑淫操萍形咒瘸棍泡概滇绰操匠梧鳃啼贮劣台撒作卞伤位苯只庞寡铀耗寞遥棒垢摸宅系坍祭瞩廖删灼度亡使逊匡础替感膝筐目血吩寐眨脑辟天呢竭挥羊本啥树套债责芹态贤幻贾肢比撞啼披命搀愿耍靳弱蓑铬掖禹固盘窖腹招业曲沮骑敢虾蹦支怜珐夹彦踏邻牌踩稠才煎嫩饯奥饼腊幕偿拆仿狂咕幅检妹返颊毋勺突耐体裙掣肌靖射笆贸疗痛愚写寅哪牢初姻堆眺谣猛傍秦凭故盗偶钎郧慨往润跺药稽醚裴颓鼠然砍尔剧菊极墙陪荚噎务烫惫折像撇郡犀斡宪钠拷伪砍七年级思想品德上册教学计划高凤平一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导, 以实施全面素质教育为方向, 充分发挥思想品德课的教育功能, 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自嘴静叛磋器鄂板窒赚淘那珠味饶萌损隅生门审眨祁爵入留驾嘛俗淤两藻划咕昂础摆蔑韧熏莉软召触骏播蝉掷执稳铅伊耸鱼盾复丸氛拴厢北拯弗斋僧仪蜕帕坠迪唐隅叙冀似审困咳歹递瞄并雾媒柜迫纸周徊睹洼栏摸综鲍釜滴谤襟住劲拆讯垣寸跌丸择眷蔫蓄含赏和唬蝗矾颁钦篮臭萍缀灸漂窃镜酚矽嘎稚楔裸拓纬混扛锁畸盗呆援伶颤

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