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学习新修订《中小学教师职业道德规范》心得体会
学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，感触颇深，以下是我的一些心得体会.
从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义.它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来.今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要.
师德师风所包含的内容，自古就是quot;教书育人，为人师表quot;.
一、要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业.社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业.每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智.在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热.
二、要求教师热爱学生.只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才.热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生.每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别的性格，这就要求我们做思想工作时应真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们quot;心中的坚冰quot;，让他们在愉快的情感体验中接受教育.6点公文
三、师德的另一体现是具有崇高的奉献精神.教师的工作责任重大而又极其艰辛.之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任.抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位.在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献.否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当重任.
另外，新修订的《中小学教师职业道德规范》新增了：保护学生安全条款.这是国家从保护未成年人角度，要求教师在紧急情况下应尽的职业操守.
通过学习，我认为素质教育，事实上，首先应该提高教师自身各方面的素质.教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生.所以教师要不断的学习，不断的补充新知识，不断的提高自身的思想品德、文化素养，努力提高自己的教育教学水平和实践能力.只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人.
夏小宁
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