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“三项整顿”活动实施整改方案
阜蒙县新民学校2017年11月5日
阜蒙县新民学校开展思想纪律作风
三项整顿活动实施整改方案
为认真贯彻落实阜蒙教委发【2017】
14号、15号、19号文件精神，进一步转变工作作风，切实解决干部教师思想纪律作风中存在的问题，真正形成顾全大局、服务中心、忠于职守、扎实工作、开拓进取的良好风气，进一步提高干部教师队伍战斗力，有力深化教育教学改革，不断提高办学质量，为我校建设不断开创新局面提供强有力保证，决定在全体干部教师范围内开展思想纪律作风整顿活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，以“转变作风、真抓实干、勤奋敬业、提高效能”为主题，以领导班子和教职工作风建设为重点，以解决教职工队伍在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题为突破口，切实增强广大教职工的责任感和紧迫感，努力形成风气正、思上进、干事业、促发展的良好局面，为完成全年各项工作目标任务，开创我校建设新局面，推动我校教育教学工作提供有力保障。
二、整顿目标
1、转变工作作风。
通过整顿活动，使每一名领导干部和教职工都能够严格要求自己、约束自己，铺下身子真抓实干，坚决克服推诿扯皮、漂浮拖拉的工作作风，培养雷厉风行、真抓实干的工作作风。
2、提高工作效率。
通过活动的开展，使全体教职工都能深入教学工作；增强服务意识，及时解决家长反映的热点和难点问题，把好事办实，把实事办好，真正解决师生的实际困难，提高工作效率，高质量完成本职工作任务，树立求真务实和勤政为民的良好形象。
3、强化大局意识。
进一步强化全体教职工的大局意识，要把推动整体办学工作，作为义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念，在全校形成一心一意抓教学，聚全心全意谋发展的浓厚氛围。
4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾，要积极面对，主动承担，开拓创新，敢想敢干，敢为人先，敢于揭露矛盾，敢于动真碰硬，善于抓住矛盾关键和薄弱环节，集中方方面面的智慧和力量，尝试新做法，开辟新途径，创造新经验。
5、端正工作态度。要进一步强化宗旨观念和服务意识，形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围，养成谦虚务实的工作态度，营造风清气正的良好局面。
三、整顿重点
1、思想方面：
思想上存在的观念陈旧、魄力不足，缺乏创新进取意识，工作标准低，教学方法落后，学生管理方法简单，懒散庸碌，打击积极性，不讲团结，闹矛盾，败坏机关作风等问题。
2、纪律方面：
（1）政治上纪律存在的责任心不强，大局意识差；原则性不强，阳奉阴违，言行不一，有令不行，有禁不止，玩忽职守；
（2）在工作纪律上存在的迟到早退，工作时间上网聊天、看电视、玩游戏，参与赌博活动，工作日饮酒，到娱乐场所进行娱乐活动，贻误工作等问题。
3、作风方面：
在工作作风上存在的作风不实，虚报浮夸，缺乏主动性，消极怠工，服务意识和态度差，对学生和家长态度冷淡、粗暴，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，得过且过，不求上进等问题。
四、时间安排与方法步骤和要求
按照上级要求，结合我校实际，新民学校思想纪律作风“三项整顿”活动从2017年11月初开始，到12月15日，分三个阶段进行。
（一）第一阶段：学习教育、思想发动（2017年11月初至2017年11月15日）
1、成立新民学校“三项整顿”领导小组组长：敖凤泉副组长：王连军
成员：冯佰军、齐福臣、敖红波、王秀杰、张丽红、王江陈永庆、马洪林、黄支军、侯忠艳、宋跃新、于淼
2、制定新民学校“三项整顿”实施方案并做好宣传动员工作。
按照县教育局对本次活动的要求，由新民学校“三项整顿”领导小组负责具体组织工作，召开全体教职工大会，由学校领导传XX县区教育局“三项整顿”实施方案以及相关文件，宣读新民学校“三项整顿”实施方案，对全校教职工进行广泛的深入的学习、践行动员。
3、认真组织学习。（1）制定学习计划。
结合我校实际，采取集中学习和分散自行学习相结合的办法，组织全体干部教职工深入学习，深刻领会精神实质，迅速统一思想，提高对这次思想纪律作风整顿活动的认识。
（2）确定学习内容（必读书目）：
根据新民镇政府关于认真学习十九大精神相关文件，指示我校认真学习6个必读书目，新民学校“三项整顿”领导小组决定这6个必读书目为我校全体教职工自学内容。
①习近平总书记在党的十九大上做《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告
②习近平总书记参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时重要讲话③《中国共产党党章》④《中国共产党问责条例》
⑤《讲诚信、懂规矩、守纪律学习读本》⑥陈求发同志在全省安全生产会议上的重要讲话（3）集中学习：
县教育局关于认真学习十九大精神、认真开展“三项整顿”相关系列文件以及十九大报告、十九大精神、十九大解读等时政内容。
（4）自学：
人人学习6个必读书目，并写好学习记录，不少于1500字。
4、学习动员阶段的要求。每位教师必须做好学习笔记；每人一篇学习心得。
（二）第二阶段：细查深剖、找准问题（2017年11月15日至2017年11月30日）
1、要“对照查”
每人写一篇“个人对照检查”，不少于1500字。每一位教师要直视自己存在的问题，深入剖析存在问题的原因，明确个人整改措施。
2、要“开门查”：
（1）学校设立群众意见箱，征求广大师生、家长提出的意见或建议，并及时汇总整理；召开班子会议，采取相应措施，落实良好建议、整改不足之处；
（2）召开全体教师会，发放教职工合理化建议表，让广大教师对学校发展、存在问题等提出意见或建议，学校“三项整顿”领导小组，针对各种意见或建议提出整改计划并根据实际情况落实相关建议，如不能马上落实的，制定时间表、路线图、承诺书。
3、要“互相查”
（1）召开全体教师会，发放“领导班子民主评议表”，从思想、纪律、作风三方面评议领导班子，并及时汇总整理；召开班子会议，采取相应措施，落实良好建议、整改不足之处。
（2）召开全体教师会，发放“教师民主评议表”，从思想、纪律、作风三方面评议教师，并及时汇总整理；
（三）第三阶段：深入整改、建章立制（2017年12月1日至2017年12月15日）
1、制定整改方案：
由新民学校“三项整顿”领导小组制定学校整改方案。
对征求到的意见或建议，针对存在问题，新民学校“三项整顿”领导小组要进行认真梳理汇总，找出问题的根源，制定出整改方案。存在的问题和整改方案要一一对应，不能文不对题，不能用问题替代原因。
2、落实整改措施。（1）完善建章立制。
在抓好整改的同时，进一步完善相关规章制度，形成加强思想纪律作风建设的长效机制，做到用制度教育人、约束人，用制度规范行为。
（2）认真落实合理化建议。
对教职工、学生、家长提出的合理化建议，结合我校实际，逐一有计划的落实，明确路线图、任务书和时间表。
（3）认真整改突出问题
对教职工、学生、家长反应的突出问题，结合我校实际，制定合理的整改计划，做到对任何问题不留情面、对任何问题都不放过、对整改效果进行追踪、对“老大难”问题要妥善合理解决、对突出问题要经常“回头看”的原则。整改过程中，要明确路线图、任务书和时间表。
（4）认真总结“三项整顿”活动经验
新民学校“三项整顿”领导小组要把在此次活动中的成功经验和教训进行认真总结，把好的做法、好的经验以制度形式固定下来，努力形成党员干部思想、纪律、作风建设的长效机制，全力打造新民学校风清气正的育人环境。
五、扎实做好各环节工作。
1、各部门要根据学校三项整顿领导小组的安排，认真做好相关工作。
2、写好新民学校“三项整顿”活动总结。
3、整理好档案，分类存档。
阜蒙县新民学校2017年11月5日
第二篇：三项整顿实施方案关于集中开展整顿思想、整顿纪律、整顿作风
教育活动的实施方案
为贯彻落实县2011年卫生工作会议精神，根据县卫生局《关于集中开展整顿思想、整顿纪律、整顿作风教育活动的实施方案》和“整顿思想、整顿纪律、整顿作风（以下简称“三项整顿”）”教育活动的有关规定和要求，为全面推动各项疾病预防控制工作再上新水平，不断提高服务质量，全面提升疾控人员形象，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以创新思想观念、转变工作作风、查纠存在问题、健全规章制度为重点，全面加强干部职工的思想、纪律、作风建设，使全体干部职工思想认识达到新高度、服务能力素质得到新提升、创新机制实现新突破、行业风尚得到新提高，解放思想，振奋精神，真抓实干，树立职工忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明服务的行业风尚，以良好的精神状态、严明的工作纪律、顽强的工作作风投入工作，全心全意为人民群众的健康服务。
二、组织管理
成立“三项整顿”教育活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
职责。负责组织制定活动的实施方案，召开动员大会，制定工作计划，落实工作责任，有计划有步骤实施“三项整顿”活动，保障此活动顺利进行。
三、整顿重点
1.整顿思想。着力解决缺乏全局意识、责任意识、服务意识的问题，重点破除安于现状、固步自封、等靠要思想，牢固树立讲政治、讲大局观念，把思想和行动统一到县委、县政府和局党委的决策部署上来，确保政令畅通；树立全心全意为人民服务的服务理念；教育职工树立以中心为家，倡导“中心兴我荣、中心衰我耻”观念，增强干事创业的责任感和使命感，增强凝聚力，加快疾控事业发展。
2.整顿纪律。着力解决政治纪律、工作纪律、廉洁自律方面存在的问题，牢固树立立党为公、执政为民思想，进一步建立健全各项规章制度，完善监督机制，认真执行各项规章，严禁吃拿卡要，杜绝酒后上岗和工作场所吸烟，确保疾控工作有序开展。
3.整顿作风。着力解决服务意识不强、质量不高、行为不规范的问题，牢固树立正确的事业观、工作观，进一步加强医德医风教育，健全医德考评机制，严格落实《XX县区卫生局文明服务规范》，弘扬正气，改进工作。
四、实施步骤
本着“学习求深、查摆求真、整改求实、面貌求新”的要求，以“强素质、树形象、求突破、创一流”为目标，2011年3月开始至5月深入细致的开展“三项整顿”教育活动。活动按4个阶段8个环节有序推进。
第一阶段。学习动员阶段。（3月1日至3月31日）
召开领导班子和科主任会，结合本中心实际，研究制定“三项整顿”教育活动实施方案，召开动员大会，提高干部职工对“三项整顿”教育活动的认识，引导干部职工统一思想，明确“三项整顿”教育活动的必要性和重要性，增强干事创业的责任感和紧迫感。制定详细的政治学习和业务学习计划，组织中心全体人员认真学习，中心组织2次集中学习，每次4学时；以科室为单位
每周五下午组织学习，以党小组为单位每周四组织党员学习，单位统一印制发放笔记本，每名职工都要做好读书笔记和写出一篇心得体会，以科室和党小组为单位进行交流。按时参加县卫生局组织的“一个报告会、一场电影、一次演讲、一堂讲座”活动，如开展“从我做起，创先争优，文明服务”演讲比赛，每个科室内部演讲的基础上评选出1名职工参加中心演讲比赛，经过评选中心推荐2名优胜者参加卫生局组织的演讲比赛；组织职工观看电影《医生的假日》等。通过学习教育，使广大干部职工认清当前面临的形势和任务，把思想统一到县委、县政府和和局党委的决策部署上，树立做好本职工作的信心和决心。
第二阶段。查摆问题阶段。（4月1日至4月15日）
领导班子和个人要对照整顿要求，认真剖析在思想、纪律、作风方面存在的问题。领导班子按照“五个好”标准，重点围绕中心管理、学科建设、服务水平、环境整治、完善制度等方面找差距，查问题，并与周边区县和先进地区比较，是否真正达到创先争优；领导干部要针对理想信念、服务意识、发挥带头人作用、民主作风、廉洁自律方面查找问题；党员干部重点按照“五带头”标准，在工作中是否起到了先锋模范作用；职工重点围绕大局观念、理论业务和知识学习、两个规范的落实、同事间团结协作、医德医风等方面查摆问题，树立比学赶帮超思想，争创一流佳绩。
一是通过组织干部深入基层、深入群众，走访群众、座谈交流、问卷调查，广泛征求意见和建议。二是召开支部会、党小组会，集中查摆领导班子和党员干部存在的问题和不足，研究制定具体的整改方案，明确整改内容、整改措施和整改时限，落实整改责任。三是召开职工会，所有干部职工要结合自己的学习和工作实际，采取自己查、群众评、领导点、组织帮的办法，逐人查摆个人在思想纪律作风等方面存在的主要问题和不足，制定整改
措施、整改方案报领导小组审核后监督落实。对查找问题进行归纳梳理，边查边改，领导班子以检查分析问题、理清整顿思路、明确改进措施为重点写出分析检查报告。
第三阶段。整改提高阶段。（4月16日至5月15日）
（一）制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，针对查摆出来的突出问题，把整改措施具体化、责任化，明确整改项目、整改目标和时限、整改措施、整改责任，并向职工公布，做出公开承诺，接受群众的监督。职工个人也要根据查摆出来的问题制定个人改进措施，并在科室内、党小组内或向领导小组公开，主动接受监督。
（二）集中解决突出问题。按照整改落实方案集中进行整改，建立和完善思想、纪律和作风建设的长效机制。各科室要紧紧围绕县卫生局对今年工作的总体部署，针对剖析查摆出的问题，坚持“突出针对性、注重可行性、务求实效性”的原则，先急后缓、先易后难，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。要把整改情况在一定范围内公布，自觉接受群众监督。
（三）建章立制。对剖析存在的问题，从机制体制上查找原因，不断完善制度，健全措施，达到用制度管人、管事的目的。在原有各项制度基础上，制定并落实《XX县区疾病预防控制中心绩效工资考核方案》、《XX县区疾病预防控制中心职工岗位职责》、《考勤及请销假制度》、《车辆使用管理规定》、《业务培训制度》、《全员值班制度》、《待客登记制度》、《文明服务规范》，进一步强化内部管理，规范中心各项工作。同时理顺监督考核机制，责任到人，发现问题，一查到底，严肃追究责任；并与与绩效工资直接挂钩，对三项整顿工作中作出突出成绩的科室和个人给予奖励表彰。
第四阶段。总结验收阶段。（5月16日至5月31日）
在全面完成前三个阶段的基础上，中心领导小组进行一次回头看，对单位“三项整顿”工作进行一次自查，及时发现和纠正整顿不到位的地方和存在的问题，写出“三项整顿”活动总结报告，上报县卫生局“三项整顿”活动领导组，并接受县卫生局的检查验收。
五、保障措施
（一）加强领导，精心组织。领导小组和各科室要把“三项整顿”教育活动作为做好疾控工作，积极服务全县社会经济发展的基础和前提，认真组织，周密部署，狠抓落实。领导小组要切实加强领导，加大检查力度，主要领导认真履行“第一责任人”的职责，充分发挥表率作用，确保活动取得实效。
（二）抓好规定动作的落实。中心和科室对整顿工作建立工作台帐，整顿各阶段有计划、有措施、有总结，做好档案资料和影像资料的留存。各科室主任每周向领导小组汇报活动进展情况，根据活动进展写出阶段性总结。领导小组根据中心整顿工作整体进展情况撰写阶段性总结，活动结束后写出专题总结报告上报县卫生局党委。
（三）组织学习和对职工劳动纪律、两个规范落实情况的监督检查贯穿活动的全过程，建立完整的学习和检查记录，及时掌握活动进展情况，保证活动顺利开展。
（四）纠建并举，注重实效。整顿工作坚持自查自纠和整改建制并举的方针，务求实效。问题较突出，群众意见较大的部门，应以整顿思想纪律作风为主，侧重于“纠”，为“建”创造条件；基础较好，群众较满意的部门可以在总结经验的基础上，制定新措施，提出新要求，侧重于“建”。
（五）注重培养树立典型。在活动开展的各阶段评选出先进科室和先进个人，通过激励、发挥人的主观能动性，不断树立先
进典型，用典型说服、教育、感染身边的人，充分发挥典型的示范带动效应，以先进带动后进，以先进帮助后进，营造一种“比、学、赶、帮、超”的工作、学习氛围，有力推动“三项整顿”活动的深入开展。
（六）搞好舆论宣传，端正职工态度。围绕整顿工作，加强舆论引导，做好活动情况和典型经验的宣传，端正职工态度，使全体职工以积极向上的精神和认真负责的态度自觉投身到这次整顿中来。明确1名信息员，及时将整顿活动开展情况向卫生局报告。
（七）坚持常抓不懈。把“三项整顿”工作作为一项长期性工作抓好、抓实，有效带动全员整体素质的提升，服务水平进一步提高，争创文明行业。
第三篇：“三项活动”实施方案金城街道关于开展＂感恩教育、中华经典诗文诵读、才艺培养＂三项活动的实施方案
为深入贯彻《中共中央国务院关于一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照省、市、区关工委统一布署，结合我街道实际，特制定“感恩教育、中华经典诗文诵读、才艺培养”三项活动实施方案。
一、指导思想
以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，以加强和改进青少年思想道德建设为出发点，全面贯彻科学发展观，用社会主义核心价值体系引领青少年，不断延续中华民族传统美德和优秀文化，让学生懂得人的一生承载着太多的恩情，自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩；通过经典诗文的诵读使学生深入了解中华文化精髓，增强爱国主义情感，促进学生素质全面提高；通过开展书法、绘画、歌咏、声（器）乐、舞蹈、武术和科技小制作等方面的才艺培养活动，培养青少年学生良好的兴趣爱好、动手能力和健康向上的生活情感。进而塑造学生的健全人格，促进青少年健康成长。
二、活动步骤
（一）动员准备阶段（2011年3月—2010年4月）宣传发动：主要通过展板、宣传彩页等方式，对三项活动的目的、意义进行宣传教育。通过印一封倡议书、一封告家长书、开好动员会、张贴宣传标语等，为活动开展营造浓厚的良好氛围。
（二）实施阶段（2011年5月－2010年10月）
1、感恩教育
（1）活动主题：学会感恩爱心永恒
（2）开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过故事会、慰问等形式，使青少年体会到社会对他们的至关至爱，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
（3）开展为父母多做事，每天为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；为父母过生日，给父母送礼物；每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
（4）开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福；每天到校后和放学时向老师问好；在校期间，遇
到老师自觉向老师点头问好，声音宏亮，听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。
（5）感恩他人的真诚帮助
见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”；定期为同学或班级做好事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。
（6）建立感恩记录本。及时记录自己的言行和体会以及家长的评价。
2、中华经典诗文诵读
（1）活动主题：享受经典欢乐诵读
（2）诵读经典时间
在社区青少年活动之家张贴古诗词，让孩子们在古诗的环境中度过节假日。在助学中心老师教授学生每天诵读时间在10—20分钟，以古诗竞赛为载体，以赛促读，形式可以多样，抽背、师生背、接龙、诗配画、画配诗等等。通过评选“中华经典诵读小明星”、“中华经典诵读优秀班级”、“中华经典诵读优秀指导教师”、“中华经典诵读优秀家长”等促进学生古诗文诵读活动的蓬勃发展。
（3）充分利用各种学科进行经典诵读。
语文教师。读经是最好的语文教育，经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解。语文教师不仅要担任每周的诵经课，平时还要指导好学生的诵经活动。
音乐教师。利用音乐课对学生进行经典诵唱，学校红领巾广播站配套跟上服务。
体育教师；发挥学生的创造力，利用体育课游戏的形式对学生进行边诵唱边活动的指导。
美术教师。抓住契机对学生进行中华优秀文化的艺术熏陶，把我国最有名的书画作品引入我校，感受我国文化艺术的魅力。
班主任。负责该班经典诵读活动的协调和成果检测工作。
（4）建立学生诵读档案，学生将自己能背的古诗题写，下面有家长评、组长评、教师评。班级可以评出小诗仙、小诗圣，学校根据班级评比情况，评出部分天才小诗人，并写出他们所能背出的诗歌数量，激励其他小朋友加快背诵。
（5）活动展示，检验成效。每学期举办一次大型的古诗文诵读活动。
3、才艺培养
（1）活动主题：展示自我秀出个性共享快乐
（2）召开音体美教师和班主任会，引导学生根据自己的兴趣爱好，自主选择项目，鼓励学生通过课堂教学、校外辅
导、学校兴趣小组、自主学习及家庭教育等方式、途径进行技能学习；班主任负责抓好落实。音体美教师根据学校实际情况，组建舞蹈、合唱、羽毛球、毽子、跳绳、装饰画、国画、书法、剪纸等各类兴趣小组，对学生进行指导、教学。
四、总结评比阶段（2011年11月－2011年12月）
1、对各阶段的活动要及时做好总结，推广经验。
2、要依据要求制定相应评价表，于实施阶段结束前组织检查评估、表彰，并将系列活动的结果纳入学校班级管理考评的重要依据之一。
五、活动要求
1、要高度重视此项活动的重要意义，认真领导，精心组织实施，按照方案要求积极落实，注重实效，不搞形式，不走过场。
2、要加强信息沟通，对活动期间发生的典型事例要及时报道。
第四篇：开展三项整顿、树立三个形象整改方案xxxxx质监局
开展三项整顿树立三个形象整改方案
在“开展三项整顿、树立三个形象”活动中，针对征求到的意见和查找出的问题，我局通过认真梳理、分类汇总，认真分析、深刻研究存在的问题和不足，明确整改重点和方向，并向提出意见和建议的单位和群众及时反馈。针对存在的突出问题，主要落实好以下整改措施：
一、工作作风
（一）全面提高干部职工的政治业务素质，积极组织学习会，发放学习材料，展开全局大讨论，提高干部政治理论和业务素质。要求全体干部职工在学习的同时认真总结，做好读书笔记，认真撰写心得体会并在学习会上发言。
（二）进一步加大机关政务及执法公开的力度。凡是能够公开的事项，都要及时向群众公开，增强办事透明度，保证办事结果客观公正。
（三）要求每位干部始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，牢固树立宗旨意识和服务意识，不断增强高标准、严要求、高质量的意识和干事业劲头，努力克服工作中的简单急躁情绪，真正实现工作作风上的积极转变。
（四）进一步严格上班考勤制度。切实把好机关作风建设，严格实行全员签到、不定期查岗制度，将考勤情况纳入年终考核，若出现不合格情况将按照相关规定作严肃处理。
二、办事质量和效率
（一）定期召开党员干部、劳动模范先进事迹报告会，学习他们的先进事迹和光辉历程，树立“跟党走、学先进、做好事”的务实观，要求干部职工踏实做人、认真做事。
（二）加强干部职工的业务知识特别是新时期下各种现代化办公系统的实践操作和应用，切实提高办公质量和办事效率。
（三）加强干部职工纪律教育和有关规章制度的建设，树立良好的社会形象，建立一流的内部管理。
三、行政执法
（一）建立行政执法人员学习和考核机制。组织全体行政执法人员认真学习《行政执法过错责任追究规定》等规章制度，组织开展对执法人员的年度考查和综合审核工作。
（二）建立行政执法运行机制。在行政执法过程中，坚持公正执法、文明执法，为民执法。确保执法主体合法、执法程序合法、认定事实清楚、证据确凿、适用法律法规正确、处罚适当、执法文书真实、规范，严禁以罚代管、只罚不管和罚过放行的行为。
（三）认真贯彻实施行政执法责任制，加大执法监督力度，理顺执法工作体制，加强对执法工作的监督，严格履行《质量技术监督办案程序规定》，把牢执法过程中的“受理、调查、审查、执行、结案”五个重要环节，严格执行“查审分离”制度，严禁滥用自由裁量权。
四、服务基层与企业
一是多与新闻媒体紧密合作，加大质量技术监督法律法规的宣传力度，定期宣传质监法律法规、推介名优产品、曝光制假售黑名单、普及识假辨假知识。二是以消费者权益保护日、安全生产宣传月、质量宣传月、计量宣传月和法制宣传日为载体，采取街头宣传、开办专栏、出动宣传车、发放资料、知识答疑等多种形式，广泛深入宣传质量技术监督法律法规，不断增强群众质量法制意识和识假辨假能力，自觉抵制假冒伪劣产品。三是开展重点企业的培训学习活动，让其了解掌握所从事行业相对应的法律法规和相关政策。四是对全县相关企业开展全面质量管理培训教育活动，全面学习掌握与生产相适应的计量、标准化、质量管理、特种设备安全管理和食品质量安全管理等基础知识，增强法律意识，确保产品质量，提高经济效益。五是在开展日常行政执法等工作时，要实行先宣传法律法规，告知相关政策和规定，而后开展工作程序。要做到公开、公正、公平，加强沟通，消除疑问。
五、整改时间
2011年9月1日至10月25日。
六、联系工作实际，确保整改实效，建立长效机制开展“三项整顿、树立三个形象”活动，要害在于找准问题，关键在于整改落实，根本在于促进工作。针对查找出的问题，认真研究对策，制定措施，埋头整改，真正把活动变成了一次改进工作的良机。活动中领导干部带头学，带头抓落实。我局各级领导干部在整顿工作中率先垂范，一级学给一级看，一级做给一级看，一级抓一级，层层推进，真整实改，整出了好风气，改出了新气象。下一步，我们将在整改落实的基础上继续抓好以下四个方面的工作：一是把宣传教育和边查边改贯穿于行政执法工作的始终；二是抓住整改这个关键，确保各项整改措施按计划推进落实到位。进一步细化整改项目落实的层层推进，明确分管领导、责任人，使整改工作落到实处；三是健全和完善行风建设的工作机制、监督机制和预防机制，从源头上预防部门和行业不正之风。根据查找的问题和提出的整改意见，进一步完善规章制度，规范服务；四是把巩固活动成果落实到实际能力建设中去，落实到各项本职工作之中，确保“开展三项整顿、树立三个形象”活动取得长久性效果。
第五篇：三项教育活动实施方案xxxxxxxxxx
开展三项教育活动实施方案
xxx党委各支部：
为深入开展三项教育活动，结合建党90周年，延伸创先争优活动，加强党员管理教育，体现党员先进性，现结合xxx实际，特制定如下实施方案：
一、活动意义
开展三项教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会及上级创先争优会议精神，紧紧围绕活动主题，通过在全系统党员中广泛开展三项教育，不断加强党员管理教育，有效提升党员队伍素质，更好地彰显党员先进风采，进一步推进全系统创先争优活动深入开展。
二、主要内容
三项教育活动是指在全系统党员中广泛开展以“党的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪”为主要内容的主题教育活动，具体为：
1、开展“党的光辉历程、光荣传统”教育。主要有三项内容：一是加强革命传统教育。组织党员学习《党章》、中国近现代史和马克思主义发展史，知晓党的基础知识，引导党员正确理解和把握党的奋斗史、建设史，领悟中华民族和党的优良传统，坚定共产主义理想信念和建设中国特色社会主义的坚强信心。二是加强宗旨意识教育。要以学习身边典型事迹为重点，学英雄、当先锋，贴民心、促发展。教育党员认识党与广大人民群众的血
肉联系，始终坚持党的群众路线，不断增进对人民群众的真挚情感。三是加强优良作风教育。教育党员认识作风建设对于我党发展壮大的重要作用，以广泛开展创先争优活动为契机，自觉加强思想作风、学风、工作作风和生活作风建设，坚持求真务实、艰苦奋斗、锐意进取、努力创造经得起实践、群众和历史检验的业绩。
2.开展“党性党风党纪”教育。主要有三项内容。一是开展示范教育。各党支部要组织党员开展学习先进典型活动，以先进典型为榜样，不断强化党员干部的党性观念和宗旨意识，始终不渝地做到立党为公、执政为民、清正廉洁。二是开展反腐倡廉教育。要认真组织党员观看警示教育片，参观法纪教育基地，不断增强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。要加强对党员的党风廉政教育，大力倡导清廉作风，推动党风廉政建设。三是开展党纪普法教育。要以召开党员大会为契机，对党员特别是无职党员开展党内纪律基本常识的普及教育工作，进一步加强党员对党纪知识的了解，提高党员遵纪的自觉性、主动性。要通过普法教育，使党员成为遵章守法的模范，成为法律法规的义务宣传员、信息员和督导员。
三、工作要求
各党支部要高度重视，把开展“三项教育”活动纳入重要议事日程，切实加强领导，精心组织实施，确保活动取得实效。要注重领导带头，积极发挥党员领导干部率先垂范作用，主动带头参与活动。要加强督促指导，及时了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决遇到的问题。对思想不重视、工作不得力的，有关党组织要及时提出批评，限期抓好整改。要统筹兼顾，
把“三项教育”活动与创先争优活动有机结合，与日常工作开展有机结合，积极创造性地开展工作。要充分利用各种媒体，积极做好典型经验、事迹的宣传报道工作，营造良好氛围，树立正确舆论导向。
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