练习九教学设计.doc

一年级（上）数学导学建议案
学习内容
练习九 (总第40课时)
学习目标
1.能正确熟练计算连加、连减、加减混合算式。
2.养成认真细致的学习态度。
预习作业
预习课本76，试着在课本上做一做。
学　　习　　过　　程
导学设计
一、学情调查
○○○○ ☆☆☆ ★★
○○○○○ ☆☆☆ ★★
□＋□＋□=□
二、合作探究，展示交流
1.小组内比一比谁口算又快又对。
2.小组内说说计算第2题时你是先算什么？再算什么？
3.说横行有哪些？竖行有哪些？组内讨论计算方法？
4.小组展示交流。
三、达标检测
1.

+2 +4 -2 -7
2. 3

1. 5+3―4= 7―2―1= 10―7＋4=
8―2―3= 9―6＋2= 3＋3＋3=
4.按要求接下去写。
2连续加2:2、4、（）、（）、（）。
5.把横行、竖式上的数分别相加得数填在( )里。4
1
2
3
4
1
5
2
4

( ) ( )
2
5
1
4

( ) ( )
3
( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

6.如果△=4、○=3、□=1
那么：△＋○＋□=（ ）
△＋△＋□=（ ）
○＋□＋○=（ ）
四、总结提升

这节课你有哪些收获？
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还有那些不明白的地方？
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预习下节课。

教学反思：

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